阳光喔作文课程标准服务能力资料35元《叙述与描写》8 声音描写 知识点批改解读

8 《声音描写》家庭作业评价标准及解读
评价点评价内容评价标准得分
整体分表达语言有文采，符合题意。

（）/60
知识点声音的美化
能准确运用形容词描写好听的声音（）/5
能围绕好听的声音展开联想（）/5
能对声音进行美化（）/5 声音的丑化
能准确运用形容词描写难听的声音（）/5
能围绕难听的声音展开联想（）/5
能对声音进行丑化（）/5
书写
达到篇幅要求
（写片段，400字）
A、超过篇幅要求的50%以上
（）/5
B、超过篇幅要求的10%-50%
C、达到篇幅要求的90%-110%；
D、习作在篇幅要求的90%以下
书写要求
A、卷面无涂改，书写有美感
（）/5
B、卷面涂改在3处以下，字迹工整
C、卷面涂改在3-5处之间，字迹清晰
D、卷面涂改超过5处，字迹潦草
综合得分
知识点批改详细解读
一、声音的美化
（一）能准确运用形容词描写好听的声音（5分）
标准：习作中能准确运用形容词描写好听的声音。

解读：
1.习作中能准确地运用形容词描写好听的声音。

——5分
如：悦耳、动听、温柔、轻声细语、清脆、婉转、悠扬、明亮、洪亮等。

2.习作中没有运用形容词描写好听的声音。

——0分
（二）能围绕好听的声音展开联想（5分）
标准：习作中能围绕好听的声音展开联想。

解读：
1.习作中能围绕好听的声音展开联想。

——5分
如：这声音无比悦耳，像一串风铃在微风中晃动着发出的清脆响声。

2.习作中没有围绕好听的声音展开联想。

——0分
（三）能对声音进行美化（5分）
标准：习作中能通过描写自己的感受，对声音进行美化。

解读：
1.习作中能通过描写自己的感受，对声音进行美化。

——5分
如：他的声音如此洪亮，在我听来就像一股暖流温暖着我的内心。

2. 习作中没有对声音进行美化。

——0分
二、声音的丑化
（一）能准确运用形容词描写难听的声音
标准：习作中能准确运用形容词描写难听的声音。

解读：
1.习作中能准确地运用形容词描写难听的声音。

——5分
如：沙哑、嘶哑、浑浊、铜锣般、恐怖等。

2.习作中没有运用形容词描写难听的声音。

——0分
（二）能围绕难听的声音展开联想
标准：习作中能围绕难听的声音展开联想。

解读：
1.习作中能围绕好听的声音展开联想。

——5分
如：他那沙哑的声音，听起来就像风刮破墙面发出的低沉的怒吼。

2.习作中没有围绕难听的声音展开联想。

——0分
（三）能对声音进行丑化
标准：习作中能通过描写自己的感受，对声音进行丑化。

解读：
1.习作中能通过描写自己的感受，对声音进行丑化。

——5分
2. 习作中没有对声音进行丑化。

——0分。