雨后的校园作文

雨后的校园作文
雨后的校园作文(集锦15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家整理的雨后的校园作文，希望对大家有所帮助。

雨后的校园作文1
一阵雨过后，湛蓝的天上露出了久违的笑容，五颜六色的彩虹在天上若隐若现，而这时的校园是最美丽的。

教学楼白色的墙上刚刚被雨水光临过，变成了灰白色。

同学们在雨地里奔跑，把教学楼爷爷的衣服上溅了许多小点点。

楼前的广场上，升旗台上湿漉漉的，旗杆上挂满了晶莹的露珠，在阳光的照耀下，像水晶般耀眼，五星红旗随风飘扬，似乎在呐喊：“我一点也不害怕敌人的进攻，我会勇敢地迎击！”
一旁的花坛里，花儿们经过雨水的润泽，更加鲜艳，五颜六色的花儿们竞相开放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫属了，娇滴滴的花瓣已经被冲掉的几片，小巧玲珑的脑袋耸拉下来，害羞地对我们笑着。

当然，光有鲜花肯定是不够美丽，绿油油的小草探出脑袋东张西望，绿草衬托着鲜花，才会使之和谐。

远处的操场上，塑胶跑道红红的，老师、同学们井然有序地跑步，脚步整齐划一地发出“咚！咚！咚！”的声音，红红的跑道、碧绿的草坪与老师同学们组成一副神奇、美丽的画卷。

雨后的校园神奇美丽，有着它自己的独特，我爱雨后的校园。

雨后的校园作文2
我爱我家乡的校园，更爱我家乡雨后的校园。

我家乡的校园宛如仙境一般，有着美丽的校园语言，有着一群可爱的小蜜蜂在花的周边徘徊，还有这一群可爱的孩子们在学校里玩耍，使我爱上了这所学校。

像往常一样，秋风把那一朵朵乌云带到了五年级教学楼上，一阵风吹过，秋雨小姐姐从美梦中惊醒，开始了她的工作，她打开了降雨
机，让明朗的天空一瞬间变为成乌黑。

秋雨哗哗地下，像成千上万的珍珠从从天而降。

马路上总是会听到人们行走的脚步声，像是一首美丽而动听的歌曲。

可过了一会儿，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美梦了。

雨水让我又走进雨后校园的快乐。

时不时会听见孩子的摔跤声和一阵笑声，而我们却在一个个水坑里跳起了一支优美的舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是给我们伴奏，那摔跤声是在给我们敲架子鼓吗？还有那愉快的笑声和脚步声是在给我们配音吗？有时会听见风儿在竹林里发出“沙沙沙沙”的声音，像是在搞恶作剧似的。

偶尔还会听见老师的责骂，我们乐在其中，不想去理会。

尽情享受校园中的欢乐时光，喜欢雨水冲洗后焕然一新的校园。

我喜爱我们的校园，更爱那雨后的校园。

雨后的校园作文3
春来了，带来的是万物复苏，带来的是莺歌燕舞，还带来了这连绵不绝的春雨。

雨来了，来的这么突然，刚才还是晴空万里，瞬间乌云密布，黑压压的给人一种窒息感，鸟儿不叫了，天还是那么的燥热，在校园内，春雨来了。

轰隆隆……这是雷的呐喊，哗啦啦……这是春在歌唱，雨后的一切都变了样……
天空一碧如洗，校园的迎春花更艳了，树木绿油油的鸟儿声声，地里的油菜花出在微风中慢慢摇曳，粉如霞的杜鹃；白如雪的茉莉花；红如火的长寿花，还有那挂在枝头带着雨露星星点点的蓝色满天星，花儿争齐斗艳，鸟儿也开始了演唱会，麻雀，燕子，鸽子……一展歌喉，唱出了春的希望。

雨后的校园是寂静的，只听见叶子在风中颤抖，每一个树木仿佛都有灵魂，每一个花苞都蕴含着新的生命。

世界仿佛将会停止在这一秒。

在大自然的春天里，小花，小虫，小树都生出嫩芽，在一场春雨过后，让我感受到了大自然那勃勃的生命力，让我敬佩那些能接受风
吹雨打，顽强生存的小花，小树，是它们让我为之一震。

我敬佩春天这位画家，画出了春雨，我敬佩春雨谱出了生命之歌，但我更敬佩在大风大雨之后顽强生存的小花，小树们！
雨后的校园作文4
一场倾盆大雨刚悄悄地“离去”，往常热闹的校园就像中了魔法，立刻安静了下来……
雨后的校园，微风轻轻地抚摸着树叶，树叶为了回报微风，“沙沙”唱出一支欢乐的歌。

露珠给花朵增加了几分艳丽，花儿很高兴，变露出了笑脸。

小草洗了一个澡，身上干净多了，仰起头来，遥望天空好像在说：“秋雨姐姐，谢谢你送给我‘天然洗澡水’。

”
太阳还未升起，露水在凡间过得自由自在，竟想当上“蹦极冠军”。

从树叶上跳了下去，因为没有绳子，它一下来就粉身碎骨了。

“蹦极选手”一一往下跳河依然全“灰飞烟灭”了。

但，这“滴滴”地“音乐”加上同学们朗朗的读书声，这便成为了人间最动听的声音。

下课了，同学们陆续走出教室。

大家没有像往常一样打打闹闹，不知是中了雨后“魔法”，还是怕弄湿了脚，个个都走得小心翼翼，活像一只只小花猫。

偶尔会有几个同学在操场上走动，但他们并没有在操场上玩起游戏，而是走到操场旁的花丛前，用手点一点水珠。

太阳出来了，校园里水珠都慢慢地消失了，同学们也跟着上课铃声回到了教室，几乎没有人观察到这一切。

下课铃声又一次敲打，同学们都观望着校园，期待下一个雨后。

雨后的校园作文5
一阵秋雨过后，天空湛蓝，像一块蓝玻璃，还飘动着朵朵白云。

我踏进学校，吸了几口气，空气真清新啊！真希望学校的空气永远的这么好。

我往右看了看，在不远处有一棵枫树。

它的叶子是五角形的，红红的，像一个火把燃烧着。

一片片叶子落下来，像一个小船似的摇摇摆摆的落下。

我走过去看了一下，上面还有几颗露珠在慢慢的滚动，真想把它喝掉。

在我的左边，有几排樟树像伞一样伫立在那儿。

一阵秋风吹过，
树叶“沙沙沙”的响，好像在说：“快过来、快过来，我在这等你。

”我跑到树下，抬头一看，真高啊，跟四楼一般高。

听老师说，这几颗樟树已经活了30多年了！这是几棵“老树”啊！
我现在要去下操场了。

路上，我闻到了一阵阵清香，我跟着香味找到了一种花——桂花。

可外面都是绿的，不像桂花呀！我把绿叶弄到一边，里面的桂花像米粒般大小，头挨着头，真香啊！
到了操场，我看见三个一群，五个一伙的小伙伴在操场上踩水，一不小心溅到了另一个同学的身上，其他人都会哈哈大笑起来！
雨后的校园充满芬芳，我陶醉在雨后的校园里。

雨后的校园作文6
阳光的校园很明艳，可是雨后的校园更加美丽。

太阳慢慢升起，黑暗渐渐退去，我早早地起了床，刷牙，洗脸，吃早餐，爸妈已经去上班，我吃过早餐就看了会书，准备去学校。

骑着自行车来到了学校，将自行车放在保安室，锁上，进了校门，因为雨后，一颗颗似珍珠的露珠到处都有，特别是花坛中的，一朵朵紫色小花上一颗两颗，有时可以看见三四颗露珠在上面，还有桂花，一朵朵金黄的桂花像金黄像黄金闪着金光，而且我们的学校到处都是桂花树，被家长称之为“桂花学校”。

穿过桂花林，有一群百灵鸟悠闲地停在我们的杨树上，忽然一只百灵鸟叫了起来，之后一群百灵鸟就欢快地唱了起来，那只百灵鸟像一个指挥家，好像一场露天音乐会。

再走进去，一个个教学楼像一群白人一样，那一群“巨人”像是洗了个澡，全身黑乎乎的东西，全都洗光了，全身白白整整，看见小朋友走了进去，我想到，马上要上课了，我急忙跑上了四楼，我看见同学们都在等我，我坐了下来，有同学问我：“你去哪里了，怎么这么久才回来。

”我对他说：“我在观赏雨后的校园。

”
校园已经很美丽，可是雨后的校园更美丽，要我恋恋不忘。

雨后就天晴了，太阳公公当上了天空使者了，白云在太阳旁边游玩。

我爱校园，我更加爱雨后的校园。

因为……
雨后的校园作文7
昨天的雨一直下到今天早上七点多才停。

我走进学校，“哇！雨后校园简直太美了！”我不由得发出了一声赞叹。

原来我们那肮脏的教学楼，经过雨水的清洗后，那颜色也不知道比下雨前鲜艳了多少倍。

教学楼上的台阶也比之前干净了许多，每个教室的窗户也特别的明亮。

在我们的教学楼前有一个小广场，这个小广场上有升旗台和花坛。

升旗台经过一场雨水的清洗后，那旗杆简直被洗的铁亮，可以当一面镜子用。

那国旗的红色也比之前红了许多。

花坛里那就更美啦，小草被冲洗得就像刷了一层绿色的颜料，原来那叶子枯萎的大树吸收了水分之后变得格外挺拔，花儿被洗的干干净净，散发出浓郁的香味，把蜜蜂和蝴蝶都给吸引过来了。

远处的操场上，塑胶跑道变得更加一尘不染，那些乒乓球台被冲得看不到一点点灰尘。

小朋友就更快乐了，他们在乒乓球台上快乐的打着乒乓球，有的在篮球架前打着篮球，有的还在绕着圆形的跑道跑步……
这是我心里在想，在这么美丽的校园里上学，我们不感到幸福吗？
哇，雨后的校园简直比任何地方都美！
雨后的校园作文8
这是一个春暖花开的季节。

再过三天就到谷雨了，从星期六的早晨开始，小雨点儿就“沙沙沙”地落下来。

伴随着猛烈的风，雨点渐渐地变成了无情的鞭子，抽打在万物身上。

风息了，雨停了，我来到了滁州学院。

我发现雨后的校园很美。

天被雨水冲得就像一颗蓝宝石，蔚蓝蔚蓝的，一朵朵形态各异的白云在蓝天上自由自在地飘荡。

雪白的槐树花瓣落了一地，就仿佛下了一场雪。

泡桐树、榆树和红叶石楠等树的一部分果实和叶子被无情的风刮了下来，只有杨树的叶子还一片片完好无损地挂在柔韧的枝条上。

小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一颗颗乌黑乌黑的珍珠洒了一路。

小河里的水涨满了，显得更清了，一群群小鱼在清粼粼的小河里无忧无虑地游来游去，看来它们特别喜欢雨后的小河。

小鸟们也为因为呼吸到了清新的空气，一只只站在枝
头歌唱春天。

我发现雨后的校园很香。

空气中散发着泥土的清香，植物发出的春天的气味使人陶醉，如果此时此刻躺在花丛中，真的会以为自己就是朵香气四溢的花呢。

我发现雨后的校园声音很动听。

小河“哗啦哗啦”地唱着欢快的歌，树林里传来“布谷布谷”的动听婉转的鸟鸣声，树叶“沙沙”地来伴奏。

我喜欢这明丽清新的雨后的校园，更爱这美丽的大自然！
雨后的校园作文9
好像给地球洗个澡，天空下起了雨，雨后的校园真是一个独一无二的世界。

阳光仿佛被洗刷了一般，洗去了灰尘，变得更透亮。

沿着树叶的边缘滑落下来一颗水珠，被阳光照得闪闪发光。

那光一丝丝停留在水珠里面，就像被玻璃罩住一样。

如果光真的能被罩住多好。

“叮咚”水珠滴进了一个小水坑，溅起水花，泛起了涟漪。

那涟漪一圈一圈的，波浪一层接一层，仿佛在诉说跌宕起伏的人生。

水坑里的水透过地表的砖石，渗入了地下，浸湿了泥土，而在这泥土之上的是一片“森林”。

在雨中的“旅行者”蜗牛小弟，在浸润过雨的欢快之后，正准备赏花尝草呢。

那草多茂盛，仿佛能掐出水。

看，叶片上停留的，正是那雨后的踪迹——水珠。

这些，对于蜗牛小弟来说，就像灌木丛。

仔细瞧瞧，几朵小黄花立在小草中间，微笑着迎着阳光。

蜗牛小弟友好地跟她们打了招呼。

打完招呼，蜗牛小弟抬头一望，那翠绿的大伞真高啊！还散发着一种朝气蓬勃的向上精神，一种富有生命力的气息。

听着铃，下课了，初中自然不能跑出去踩水坑，但从窗户望望雨中的房子，街边的路人，也是别有一番韵味。

雨后的校园真是一个独一无二的世界。

我爱我的校园。

雨后的校园作文10
今天下了一场大雨。

校园里的柚子树已经结出了又大又圆的大柚子。

柚子小姐挺难为情，只敢躲在叶子后面偷眼瞧。

嘿，你还真别说，不仔细看，还以为这里全是叶子呢！她不知道的是，几个星期后换上黄外套的她，即使
被遮得严严实实，但那股子香味也早就暴露了她的位置。

参观完柚子树，再来看桂花树。

平时，桂花树在太阳的照耀下，会出人意料地挺拔，好像有什么天大的喜事似的。

可现在，它耷拉着脑袋，像霜打的茄子，无精打采地站在那里，根本没有平日的精神气。

莫非是在感叹桂花飘零，时间流逝？
除了这些，变化最大的就要数那条渠道了。

渠道在东边的小公园里，今天小渠的水多了不少。

弯弯曲曲的小渠像一条银蛇在地面上爬行。

仔细看，里面还有几条小鱼呢！石子和浮萍也给小渠作了装饰。

在我眼里，小渠已经变成了一幅很长很长的水乡风景画。

最引人注目的是我们学校特有的绿色雨棚。

早上，雨棚的一端支在校门口。

中午，雨棚又支在两栋教学楼之间。

雨停了，它便会像手风琴一样收起来，然后就不知道跑到哪里和我们“躲猫猫”去了。

它为我们遮风挡雨，是一道亮丽的风景线。

我们学校的风景很不错吧！
雨后的校园作文11
一场凶猛的大雨过后，校园里有了新的空气、新的面貌。

这雨后的校园，真是名不虚传，与众不同，让人打开眼见。

大雨过后的天气是多么的新鲜，给校园增添了不少光彩。

校园有了新的面貌，大地像铺了一张雪白雪白的地毯，大树穿上了绿衣，花儿嘴上的口红更加艳丽了。

校园一下子变得五光十色，显得五彩缤纷，更加绚丽多彩。

五颜六色的花儿争先恐后的绽开璀璨的笑脸。

雨后的校园真是多姿多彩。

雨如同一个吸尘器，将尘土拒之门外，将灰尘打扫干净。

雨儿把校园刷新了，把大地刷干净了，把教学楼洗亮了，把空气变清鲜了，把面貌改漂亮了。

雨后的校园是多么耀眼、辉煌。

雨后的大树仿佛穿上了绿色的礼服;小草如同披上了一层绿毯，非常柔软;大地就像穿上了五彩袈裟，花儿仿佛涂上了口红，一样红艳。

雨后的校园就是那么美，让人流连忘返。

哇!雨后的校园真是与众不同，空气清鲜，面貌更新，雨后的校园真是多姿多彩。

干净的大地，明亮的教学楼，雨后的校园就是那么耀
眼、辉煌。

大树的绿衣，小草的绿毯，大地的袈裟，雨后的校园都是那么的美。

走廊上欢乐开心的我们，正目瞪口呆的欣赏着，校园的美。

教室里探索奥秘的我们，正观察着校园的多姿多彩。

操场上完美的我们正津津乐道的忘着，校园的耀眼、辉煌。

酷爱看书的我们正津津有味的阅读着：《雨后的校园》。

雨后的校园作文12
“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校园多么美不可言。

小草被雨滴三番两次地折磨后，娇弱无力的身子情不自禁地弯了下去，绿色的脸蛋上挂满了晶莹剔透的“泪珠”。

不一会儿，阳光温暖柔和地照耀着小草，小草逐渐晃过神来，直至抬头挺胸，阳光蒸发了雨滴，小草的“泪珠”也消失得无影无踪，小草似乎胸有成竹地说：“我不怕风雨折磨，只怕世界不是绿色！”
数不胜数的鲜花洗完“澡”后，精神百倍。

有的竞相开放，为世界增添色彩；有的呼朋唤友，一起欣赏美景；有的完全渲染在“澡”后心旷神怡的心情；有的相互对面，好像在叉着腰，争着地比美呢！……
小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大镜子，清水多么像一张柔滑的床，让鱼儿静静躺着。

绿柳婀娜多姿地舞动柔美的身躯，像一位娇弱妩媚的少女。

河水映衬绿树红花，多么像“五彩图”啊！鱼儿急不可待地探出头来。

闷了一上午的同学们在操场上玩得不亦乐乎，清新的空气扑鼻而来，彩虹出来了，五光十色，美不胜收，让孩子们高兴地一蹦三千尺高。

雨后校园，清新无限！
雨后的校园作文13
雨停了，校园又恢复它生机勃勃的元气。

被闷了一小时的我们，终于可以出来透透气儿了。

雨后的校园焕然一新。

仰望天空，你会发现天比以前更一碧如洗
了。

淡淡的.云漂浮在空中，轻柔和煦的春风吹拂着，好似慈爱的母亲亲切地抚摸着我们的脸蛋。

绿油油的小草，翠绿的叶子上还有几滴水珠呢！它们像小宝宝一样，躺在软绵绵的“摇篮”里呢！鲜艳的花朵，婀娜多姿，好似仙女下凡。

（天、云、风、草、露珠，一切都在雨后的校园里！）
一．二年级的宝宝，把鞋子脱了，找个干净的地方，兴着脚丫踩水塘，连女生也忘记了淑女，一起不管三七二十一和男生玩了起来。

“叮叮咚！叮叮！”上课铃响了，他们拖着湿淋淋的小脚丫连蹦带跳地进了教室，把教室里搞得全是清水淡香味。

连老师都时不时朝窗外望去。

放学了，同学们顾不得听老师说，直奔水塘。

大家在水塘里一蹦一跳。

瞧我！我伞上沾满了雨水，我小心翼翼地拿起它，转了几圈，那雨水便从四面八方飞了出来，真美呀！
该走了，我们恋恋不舍地离开了校园……
评语：静景，美得像一幅画；动景，活泼得像一首歌！哦，这雨后的校园！
雨后的校园作文14
那天，我早早来到了学校，学校还是一片静谧，那被雨水浸泡了一夜的校园，此时还散发出阵阵清新的味道，踩在学校的操场上，感觉滑滑的，一不小心就会摔倒。

那厨房门前凸凹不平的水泥路上也有了一个又一个小小的水坑，踏上去“啪”的声脆响，打破了这静谧的世界，很快便又恢复了先前的宁静。

我走到两栋楼之间的中央花坛，经过雨水冲刷后的花朵格外鲜艳，绿叶好像护花的使者，显得精神抖擞。

这时，我看到一滴晶莹的水珠顺着叶脉流淌下来，凝聚在叶尖，不肯滴落。

一阵风吹来，我感受到了秋的凉意，同时也听到了水珠跌入水坑的声音。

我猜想应该是刚才的那股凉风助了它一臂之力，才使它欢快地跑下来，急于与它的同胞们融为一体的吧！
我就这样漫游在校园的各个角落，直到学校渐渐热闹起来，我才不情愿地走上台阶，但我仍然准备绕路到班级去，因为这雨后校园实
在太令人着迷了。

每条楼道旁都有一个专门看书的地方，我走进去，雨后的清新似乎也溢满了这小小的读书间。

我翻开一本书，坐在书桌上静静地看着，那一个个朴实无华的词语灌入我的脑中，正如雨水浸满大地那样的潇洒，无忧无虑。

直到上课铃不情愿地打响，我才缓缓地走向教室，但雨后校园的味道与它神奇的色彩，还是清晰地留于我的脑海中。

雨后的校园作文15
冬天来了，春天还远吗？我最喜欢的就是春天了，因为在我印象里春雨后的校园无比的美丽，让人心旷神怡！一场春雨过后，我漫步在校园里，感受着春的降临。

教学楼前两棵高大的雪松。

左边一棵，右边一棵，从远处看，就像两座绿色的宝塔，又像两个巨人忠实地守护着校园。

冬天刚刚离去，雪松就迫不及待地从老叶子中间抽出了嫩黄的小芽儿，嫩嫩的、绿绿的。

墨绿的老叶、嫩黄的新叶，交错在一起，真美！
花坛里紫荆和玉兰也急着向我们报告春天的消息。

你瞧，紫荆花连叶子还没有长出来呢，就把紫红色的、米粒般的花骨朵一串一串地挂满在树枝，使得整棵树看来像是一株紫树。

白玉兰是校园里最亮丽的景观。

它们有的长满小小的花蕾，像个羞答答的小姑娘；有的骨朵胀蓬蓬，饱胀得马上就要破裂似的；有的已经绽开了洁白、娇嫩的花瓣，周围的萼片渐渐脱落，中间露出火箭般又粗又大的花蕊，真可爱！花坛中还有一种叫日本小檗植物，身上一层层的枣红色的叶子中包裹着小米粒般的小花儿，小花托上长有尖如针的小刺，小花中间都有一颗小水晶。

一阵微风吹来，花枝轻轻摆动，花朵轻轻摇动，像是向我点头微笑。

操场四周种着一圈小柏树和冬青，它们在春雨的滋润下，春风的吹拂下，显得更绿了。

春天已经来到了校园，她给我们的送来了无限生机，也给我们带来了欢笑。