航标事业单位新进职工人才培养机制探索

,
组织 时间 单位 自 至 周 培训 内容包 括 单位 基 本情 况 和 精 神 文 明建设 航标 业 务 管 理知 识 财 务知识 党务 知识 廉政 教育 人 事制 度 安 全管 理 等规章 制 度 内容 部 门见 习 到主 要 业 务部 门 办事 机构 和 派 出 机
、 、 、 。 , 、
主 要包 括 军训 和 岗前培 训
,
。
岗位见 习
,
按专 业分 配 到相 关 岗位
, ,
。
建立 年度 考核 办法
。
。
结合 专业 技术 人员 考 核管 理办 法
,
,
每年
试 用 期 满 定 岗以 后
二
目前
,
新 职 工 更 多 的还 是 依靠 自学 与老 职 工 的 传
还 存 在 着很 多 的 不足
,
对 导 师及青 年 职 工 进行 考核 括 发表 论 文
一
、
基 本 情况
根 据 国 家 人员 招 录 要求
,
青 年 职 工进 行 换 岗锻炼 青岛 航标 处招 录 人员 凡进 必考
, ,
形 成不 同层 次
。
不 同部 门
。 ,
、
不 同专业 人才
“
交 流机 制 等
、
,
为青 年职 工成 长 成 才提供条 件和 平 台 推 进 用 工 制 度 改革 实行 双 向选 择
专 业技 术人 员 作为 导 师
后
,
。
人职
、
年后
,
在 其评 定 中级 专业 技术 资 格
。
配 备高级 专 业 技术 人 员 作为 导 师
、
通 过 与导 师 共 同参 与项 目
,
、
课 题研 究
工程 建 设管 理
组织 协调 的 多种 形式 的 帮带实 践
。
促进
年轻人 岗位 能力 的 快 速提高
构学习 帮带
。
激励政 策 激发人 才 的 积极 性 和 创 造 性 青 年人 才培 养过 程 中 的不 少 问 题 和 不 足
同时在 工作 中我 们 也发 现
要加 强 岗位交 流 应 能力 较差 等 情况
,
针 对年 轻 同志 大多工 作 经历 单一
、
,
多 岗适
。
结 合干 部交 流
,
上 派学 习 等 工作
、
,
有 计划 的对
,
三
人 才交流 培养 锻炼员 招 录 工 作 展
,
青年 队 伍 迅 速 壮 大 助 推 航标 事业 发展
新 进 青年 职
可持续发
目前
由于种种 原 因
,
工 的 培 养 是 航 标 事 业发 展 的 根 本 引领青 年 职 工 实现 自身 价值
。 、
关 系 航 标 事 业 科学
实际 工 作
分析 了 新进 职 工 的 基 本 情 况 和存在 的 问 题
,
对 新 进 职 工 人 才培 养机 制 进 行 了 探 索
文 章编 号
一 一
关键 词
航标
新 进职 工
人 才 培养
文 献识 另 码
,
中图 分 类 号
一
核 编 工 作 的全 面 开 展
,
自
, ,
年 以来
,
在 沉寂 了
。 、
年 以后
现代 经 济信 息
航 标 事 业 单位 新 进 职 工 人 才培 养 机 制 探 索
郑世 昆
摘要
青岛航 标 处
,
航标 处作 为 我 国 沿 海航 海保 障 的 事 业 单位
,
,
当前 正 面 临 队 伍 的 新 老 更 替
新 进职 工 的 成 长 成 才 成 为 工 作 重 点 和 难 点
。
。
本文 结 合
,
,
可 上 可下 的渠道 不完 善
以 青 岛航 标处 为例
近 年来 我 们 通 过事 业单 位招 考 的 方 式分 四 我 们积 极 探索有 效 的 青 年人 才 培养 政 策 和
,
三
、
进 一 步加 强航 标 青 年 人 才培 养 机 制 的 对 策 措 施
一
批 共招 录
,
人
。
期间
,
完善 青年 职工 岗位 交流 机制
,
度
。
出 现考 到 哪 个 岗位
单位 尚未 建立 完 善 的 岗位 轮 岗 交 流 制 就 在 哪个 岗位 干下 去 的感 觉 使 得很 多在
, ,
,
、
是 我们 面 临
招 录 岗位在 基 层单 位 的 优秀 的 年轻人
缺乏 上升 的 空 间
,
而考 人 机
。
的 重要 的 课 题
关 岗位 的 青 年人 不 自然 的 产生 优越感
训 训
、
会 安 排 新 进 职 工 人 职 培训
、 。
,
主要包括上级
部 门组 织 的 为 期一 个 月 的军 训 与 岗位知识 培 训 部 门见 习 上级培训
, , 、
单位 组织 的 岗前 培
建 立 与专业 技术 人 员管 理办 法相 结合 的导 师 制 行 分 类规划 和 培 养 注 重 考核 制度 的 建 设
,
配 套政 策帮 扶
,
完 善 奖励
召 开表 彰 大会
激励 机 制
、
。
努力 建立 多元 化 的 人 才激励 机 制
,
采取
并且 在 青年 职 工 成 长 方 面
, 、
年 以 前 是 通 过 国 家 公 务 员 考试 招 录 位 招 录 的方 式
录 人员
一
。
年起
、
,
通 过 地 方事 业 单
,
开 展 岗 位 双向 选 择 竞争
、
按照
, ,
公开
、
平
由于 现 有 海 军 整 体 划 转 人 员 集 中 退 休 专业 涵 盖 航 海 技 术
、
近年来招
,
择优
”
的原 则
三
、
考 核采 取 打分 制 的 方式
、
,
内容可 以 包
与现 代 的 人职 教育 要求 相 比
新 进职工 成长 方面
,
上 级 比赛 表现 成绩
,
参 加集 体 活 动 等
。
其 中每年 定期
发 表论 文 应 当作 为重 点进 行考 核
完善 职工 激励 机制
、 ,
。
岗位招 录 明显
。
之前 人 员断 崖式 的退 休 和 短 缺 人员 招 录 主 要 针对 空 缺 出 现扎 堆招 录 的 情况 青 年 职 工 成 长的 天 花 板 效 应预 期
,
,
按 岗聘用
。
逐 步实 现 人
人
,
轮机 管理
财务
、
通 信等 专业
事 管理 由身 份 管理 向 岗位管 理转 变 机 和活 力 的用 人 机制
二 建立 导 师制 度
,
,
通 过双 向选 择
建立 起充 满 生
综 合素质较 高
。
拓 宽青 年职 工成 长渠道
加 强职 业规 划指 导
新 进职工 培训 方面
,
新进职工人职后
。 。 , 。 ,
,
对青 年人 才进
岗位 见 习 等 四 部分
, 。
上 级 部 门每 年 安 排 为 期一 个 月 的 新 进 人 员 专 门 培 处 内 岗前培 训
、 、 , , 、
分 级 导 师制 参 照 专 业 技术 人 员成 长 办 法 分 阶 段 配 备 导 师 人 职 年 至 年的 在其 专 业技 术水 平 为助 理级 时 配 备 中级