山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史上册《第7课 大变革的时代》学案 新人教版
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《第7课大变革的时代》学案
【学习目标】学案总编号：No．7 1．通过本课的学习，了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。
2．通过商鞅、李冰等历史人物的评价，提高学生评价历史人物的能力。
3．通过商鞅变法的历史作用的分析，使学生认识到：改革是社会发展的需要，是时代的需要。
【课前预习、课内探究】
【巩固练习】
1．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是
（）
①青铜农具②石斧、石锛③六角形铁锄
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①
2．古书赞扬某项水利工程时写到：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。
”这项水利工程是（）
A．都江堰 B．大运河 C．灵渠 D．江南河
3.商鞅变法增强了秦国国力，下列各项属于商鞅变法内容的是①国家承认土地私有，允许自由买卖②“尊王攘夷”，扩充疆界③奖励耕战④没有军功的旧贵族仍享有特权（）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④4．商鞅变法后秦国的农民思想获得爵位最好的途径是（）A．努力种田织布 B．在战争中建立军功
C．努力开垦荒地 D．经商发财
【课后拓展】(走出教材，迁移发散，看你对基础知识的运用状况如何？) 请你以商鞅变法为例，说说改革与社会发展之间的关系。