山东省枣庄市山亭区2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题

（A 卷）2023—2024学年度第一学期学业质量监测
九年级语文温馨提示：
1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。

2.不要在本试题卷上答题，选择题与非选择题答案要分别填涂，书写在“语文答题卡”指定的答题区。

3.考试开始前，请将姓名和准考证号写在本页上方空白处；“语文答题卡”上的有关事项，按“特别注意”的要求填写。

考试结束，应将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共25分）
1、阅读下面文字，完成（1）～（3）题（共6分）
①过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园。

②人们常说希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。

③要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。

④这是某种令人惊骇．
而不知名的杰作，在不可名状的晨xī中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥．
见的亚洲文明的jiǎn 影。

（1）根据拼音写汉字和给加点字注上拼音（2分）
晨xī
jiǎn 影瞥．见惊骇．（2）下列词语中的“状”与“不可名状”的“状”意思相同的是（）（2分）A.奇形怪状
B.写景状物
C.巴陵胜状
D.出言无状（3）下列和“要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。

”复句类型相同的一项是
（）（2分）A.那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。

B.人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活。

C.我们可以不完满，但我们会继续努力。

D.谭嗣同宁可被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，也不愿失掉中国人的脊梁。

2下列句子中加点词语使用．．不．恰当．．
的一项是（）（2分）
A.真抓实干是打赢脱贫攻坚战的“不二法门．．．．
”。

B.我们不能只顾眼前利益，要目光长远，一意孤行．．．．
，才能摘取胜利的果实。

C.倘不实践，再广博的知识也会束之高阁；倘不勤奋，再美好的梦想也会荡然无存．．．．。

D.理解小说中的人物形象，要从整体入手，任何断章取义．．．．
的分析都是不可取的。

3.下面语句中没有语病的一项是（）（2分）
A.随着科技供给约束的突破，使知识产权实现了从要素驱动转向创新驱动、从模式创新转向科技创新的变革。

2023.11
B.中西部地区铁路营业总里程达到9万公里，占全国比重大约60%左右，交通可达性
与东部差距明显缩小。

C.我市开展“文明城市”创建活动，其目的是为了提升市民素质，提升市民幸福指数。

D.与文物“对话”，不仅能丰富人们的精神文化生活，还能让我们感受到弦歌不辍的传承，
触摸博大精深的文明。

4.下面对文学文化常识表述不正确的一项是()（2分）
A.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》，都是借“记”写景抒情，记叙、描写、议论相结合，
表达作者的政治理想和志趣抱负。

B.“年号”是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝即位后首创年号，始创年号为
建元，此后形成制度。

如“庆历四年”“崇祯五年”都是年号纪年。

C.“射者中，弈者胜”中的“射”指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。

D.《湖心亭看雪》作者是明末清初文学家张岱，文中用白描手法写景，简练朴素，不
加渲染，用“痕”“点”“芥”“粒”等量词准确勾勒一幅苍茫浩渺的西湖雪景图。

5.古诗文默写（8分）
自先秦开始，就有“诗缘情”的传统，诗人用诗歌来抒发对自然、社会、人生的感悟。

在《行路难》中李白用①“，_______________”抒写抱负远大、执著自信。

温庭筠在《商山早行》中，②“，”，把景物描写与梦境自然地联系起来，抒发诗人思乡怀亲之情。

刘长卿在《长沙过贾谊宅》中，
③“_____________，_____________”，通过对秋日景色的描写，渲染出萧条、寂寥氛围。

刘禹锡的④“_____________，病树前头万木春”一句充满哲思，豪气冲天，饱含昂扬激越之情；韩愈的“云横秦岭家何在，⑤________________”一句，云遮雾锁，景险心堵，道尽英雄失路的悲慨。

6、《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近50首诗，相信你一定认真阅读了。

请根据你的阅读积累完成下面小题。

（5分）
（1）请根据下面提示的诗句写出具体诗作名称。

（3分）
作品诗句
①《_______》雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……
②《_______》从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色
③《_______》然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面
（2）从以上三首诗中选择其中一首谈谈你的阅读感悟。

（提示：可从诗歌的形式、语言、意象和情感等方面来谈）（2分）
二．阅读与鉴赏（共45分）
（一）阅读《月夜忆舍弟》，完成7～8题（5分）
月夜忆舍弟杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

7.下列对《月夜忆舍弟》一诗的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）
A.首联写更鼓响过，行人断绝，诗人听到孤雁的叫声，不由得想起了家乡和亲人。

B.“露从今夜白”一句既写景也点明时令：白露既降，令人顿生寒意；“月是故乡明”一句
实写眼前明月，抒发了思乡之情。

C.由颔联的“思乡”过渡到颈联的“忆弟”，诗人感叹离乱造成亲人离散，抒发了思念之情。

D.尾联写兄弟离散，寄书常常不达，何况现在战事频繁，更难有亲人消息，表达了内心
忧虑之情。

8.王国维说“一切景语皆情语”，请结合颔联进行赏析。

（3分）
（二）阅读下面两则文言选段，完成9～13小题。

（14分）
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自《岳阳楼记》）
【乙】
滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。

文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。

然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。

子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。

故《记》中云："不以物喜，不以己悲"，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，其意盖在谏故人耳。

（节选自《过庭录》）9．解释下列加点字词（4分）
（1）予尝求．古仁人之心（2）微．斯人
（3）恐后贻．祸（4）滕子京负．大才
10．下面语句中加点的词意思和用法都相同的一组是（）(2分）
A．不以．物喜醒能述以．文者
B．蔚然而．深秀者余强饮三大白而．别
C．前人之．述备矣山间之．朝暮也
D．其．必曰居庙堂之高则忧其．民
11．将下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）
⑴微斯人，吾谁与归？
⑵不以物喜，不以己悲。

12．用选段中的语句回答以下问题。

（2分）
（1）【甲】文中体现范仲淹政治抱负的句子是：
（2）【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：
13．从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？（2分）
（三）阅读下面文章，完成14～17小题。

（11分）
读书人是幸福人谢冕
①我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。

现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独
有。

由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。

世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。

然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。

这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。

阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

③更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。

人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。

人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。

歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

④一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。

说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。

但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。

我之所以常感到读书幸福，是从喜爱读书的亲身感受而发。

一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。

或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。

笛卡儿说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善；雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。

⑤
14．下列对文章相关内容的理解与分析，错误的一项是（）（2分）
A．第①段中，“那些失去或不能阅读的人，他们的丧失是不可补偿的”句中“丧失”的是现实的世界。

B．“更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶治。

”这句话在文中结构上起承上启下的作用。

C．在第⑤段横线上补写一个呼应开头的结尾，这句话可写为：所以，我说，读书人是幸福人。

D．“一个人一旦与书结缘，他极大可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。

”
这句话中“极大可能”不能删去，删去后不能体现议论文语言的严密性。

15．文章的标题说"读书人是幸福人"，从全文来看，这里所说的"读书幸福"表现在哪些方面？(3分）
16.第④段加横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
17.读了全文，结合自己的读书经历，联系文中"并非凡书皆好"的观点,谈谈怎样对待
“读书”这一问题。

(3分）
（四）阅读下面文章，完成18～21题。

（15分）
手艺的江湖
明前茶
①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失
三、表达与交流（共50分）
童话大王郑渊洁去参加笔会，有位作家在发言时，大谈自己读了很多书，此人在说完一位外国作家的书后，问郑渊洁：“你知道这本书吗？”郑渊洁摇了摇头说：“不知道。

”
世界那么大，知识那么多，谁都不可能全知道。

“说‘不知道’”体现了一种态度、一种品质、一种精神、一种胸怀……
22．请结合自己的经历和感悟，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）自定文体（诗歌除外）；
（2）字迹工整，书写规范；
（3）文中不得出现真实的人名、校名。