《广播操》——伸展运动说课稿

《广播操》——<伸展运动>说课稿
一、设计思路: 第九套广播体操《七彩阳光》是一套由国家体育局统一发行的，有利于大众锻炼的一套广播体操。

通过学习，不但能发展学生的灵敏、协调以及节奏感和自我控制能力，同时，通过集体合作培养学生的竞争意识、团队意识，体验成功的乐趣，培养自信心，让学生喜爱运动。

一、流程设计:
(一) 、教学内容: 广播操(第一节伸展运动)
(二) 、教学目的: 通过学习让大部分同学参与到教学当中，能协调有力的做出正确的动作，基本掌握自主学习，合作学习等方法，让学生在参与中体验学习的乐趣。

(三) 、教学要求: 学会第一节伸展运动, 培养身体的正确姿势和节奏感, 发展想象力和模仿等能力。

(四) 、教学重点: 按节拍把动作连贯起来，各节动作的准确性和灵活性。

教学难点: 手型正确，动作到位有力度，动作优美大方, 节奏感强。

五、教学任务: 1、使学生掌握广播操的动作, 培养学生的协调性和节奏感。

2、培养学生正确的身体姿势, 促进身体各器官的正常发育。

六、教学方法: 引导法、示范法、讲解法、领做法、寻回辅导法、
七、教学原则: 符合生理特征的原则, 适应学生心理的原则, 统一性与灵活性相结合的原则.
八、教学过程: 这节课因为儿童活泼好动, 好奇心强, 兴趣和爱好非常广泛, 注意力不集中,容易分散, 又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦, 为了能把这节课上的更好,下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。

(一) 、准备部分: (课堂常规和准备活动)
1、学生成四列横队站立，师生问好，课堂常规的练习(立正、稍息、向前看齐、向前看、) ，并宣布本节课的内容和任务。

2、详细内容: 一、课堂常规: 1、体育委员整队、报告人数、检查学生情况。

教师讲解课堂要求和任务。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动: 1、体操队形；2、复习预备节
(二) 、基本部分: 在教学过程中我采取了直关教学的方法和集体练习的方法来进行广播操的练习。

一、教法: 引导学习、技能学习、领做学习、分组学习、巩固学习。

1、教师示范完整动作。

2、分解练习: 教师领做，学生模仿练习。

3、教师边带领做边讲动作要求。

4、完整练习。

5、挑出做的好的同学领做。

二、学法: 1、认真看教师做示范动作。

2、认真模仿，看清动作路线。

3、动作到位，舒展开。

4、挺胸抬头，精神饱满。

5、努力向好的同学看齐。

6、跟着老师一起认真练习。

要求: 态度要积极认真，自信，面带微笑。

三、 (结束部分) 集体完成放松韵律操《加油鸭》，要求: 轻松、自然。