第6课从隋唐盛世到五代十国

第6课 从隋唐盛世到五代十国 知识结构
一.隋朝兴亡ຫໍສະໝຸດ （一）隋的建立与统一 （二）隋的建设 （三）灭亡
二.唐朝的繁荣与民族交融
（一）唐建立与统一 （二）盛世景象 （三）民族交融
三.唐的衰落 四.五代十国
（一）“安史之乱” （二）藩镇割据 （三）黄巢起义
（一）五代十国时期 （二）周世宗柴荣改革
知识导图
大败东突厥、 安西都护府 唐蕃和亲
三点四段五河八省 作用：①巩固统一。 ②促进南北经济交流。 ③运河沿岸城市发展。
广通渠是584年修
（三）灭亡 1.暴政 （1）隋炀帝大兴土木，穷奢极欲。 （2）三次大举征伐高丽， （3）社会矛盾激化，出现大规模 起义。 2.灭亡： 618年3月，隋炀帝在江 都（现在扬州）被部将杀死，李渊 立杨广之子杨侑为帝，6月12日， 李渊废帝自立为帝，隋朝灭亡。
8世纪，支持回纥再灭西突厥
（2）西北：唐与西域，设机构 设置安西都护府（贞观年间640年设，今在吐鲁番西北）；北 庭都护府（武则天702年设，管辖天山北，今新疆吉木萨尔北） （3）西南：唐与吐蕃（bo)，会盟与和亲 ①太宗时文成公主入藏，嫁给松赞干布。 ②9世纪中期唐与吐蕃会盟，基本停止纷争。 （4）东北：唐与靺鞨，册封 唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。 2.作用：唐周边少数民族建立的政权，对祖国边疆地区开发作 出了积极贡献。 三.唐的衰落 （一）“安史之乱”（755-763 历时8年） 1.原因：（1）内轻外重，节度使掌控地方军政大权。 （2）唐玄宗统治后期，沉于享乐，怠于政事，朝政趋于腐败 。
化遗存。 （二）从唯物史观的角度分析隋唐盛世的原因 1.国家统一,中央集权制度进一步完善,为经济发展创造了相对安定的社会 环境。 2.唐初统治者吸取隋亡教训,调整统治政策,励精图治、善于用人,轻徭薄赋、 劝课农桑,客观上推动了农业生产的发展。 3.统治者实行开明的民族政策,比较妥善地处理了民族关系,各民族交往密 切,促进了边疆地区的进一步开发。 4.实行较为开放的对外政策,中外之间交流频繁。 5.大运河的开凿,有利于南北经济文化交流,发达的对外交通,促进了中外经 济文化交流。 6.生产工具的改进、大规模兴修水利和劳动人民的辛勤劳动,促进了当时经 济的发展。
（二）藩镇割据 安史之舌儿期间和以后,唐朝陆续在在内地增设藩镇，有些藩镇独立性很强 虽,形成藩镇割据的局面。 这种局面持续了100多年，严重削弱了唐朝的统 治力量。也在一定程度上维持了唐朝的统治。
（三）黄巢起义 1.背景：唐朝后期，出现
宦官专权和朋党之争，社 会矛盾加剧。
2.过程：875年，黄巢在 冤句（qu)起义，义军横扫 大半个中国，攻占长安。
2.盛世局面需要几代皇帝的宽松政策和几代劳动人民的艰苦努力，来之不 易。 3.盛世不是绝对的，是相对的，广大人民群众生活仍十分艰苦。 4.盛世局面不可能长久，由于统治者大兴土木，奢侈腐败，消耗国力导致 混乱，国家衰败。
思考题 1.隋朝强盛的表现(在政治、经济、选官、民族关系方面)是什么？ 为何短命而亡？ 2.唐朝强盛的表现(在政治、经济、民族关系、文化上)是什么？ 衰亡的原因是什么？有什么启发？
一.隋朝兴亡（581-618） （一）隋的建立与统一 1.建立：581年，北周外戚杨坚（541-604年）逼周静帝宇文阐禅位，称帝， 因其父杨忠被封隋国公，承父爵位改国号隋，定都长安。 2.统一：589年，杨广灭陈，结束南北长期分裂的局面。
（二）隋的建设 1.政治建设 （1）创三省六部制 中书、门下、尚书省，吏、户、礼、兵刑、工。 （2）隋的统一589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。 （3）创科举制，用考试的办法选拔人才。 2.经济建设 （1）在长安、洛阳两都和地方广设仓库。 （2）兴建洛阳城。 （3）开通大运河：605年-610年，隋炀帝（569-618年）
五.重点突破，对比、深化理解
（一）隋朝开凿大运河的深远影响 1.政治方面：运河的开通有效地减少了区域分割和地方主义等问题的出现, 运河沟通南北,成为维系中央集权和国家统一局面的政治纽带。 2.经济方面①便利了南北交通运输。大运河是连接五大水系的交通大动脉, 南北商品流通更加便捷。 ②促进了农业的发展。运河区域的水利田大幅度扩展;南北方农作物品种的 交流，促进了南北方农业经济的发展。 ③促进了运河区域城市商业的繁荣。运河两岸城市商业气息浓厚,商业人口 大增,呈现从业而聚、活动频繁的特点。 3.文化方面：大运河的修建加速了南北方的文化交流和民族交融。南方水 乡文化传入北方,北方文化传入南方,多民族文化的交融促进了中华文化的 繁荣,也促进了民族大团结 4.水利方面：大运河的开通使我国形成了一个贯通南北的大水网。大运河 的开通表明中国古代水利航运工程技术领先世界,同时留下了丰富的历史文
（三）全面认识唐朝的民族交融 1.原因（1）魏晋南北朝时期的民族交融使唐朝时期民族间的隔阂大为减小。 （2）唐朝前期国家统一,政治稳定,经济繁荣,文化发达。 （3）唐朝的陆路交通可通往不少边疆地区。 （4）统治者采取开明的政策,较为平等地对待少数民族。 2.特点（1）以通婚、和亲方式促进民族交融。 （2）以议代战,尊重少数民族习惯,交换使节,进行文化交流。 （3）从少数民族实际出发实行不同的开明政策。 3.影响 （1）保持了边疆地区的和平稳定,有利于国家统一。 （2）促进了各民族文化相互交流,孕育了多元一体的中华文化。 （3）各民族相互交流、贸易,促进了经济发展与物种交流。 （4）促进了汉族先进文明的广泛传播,边疆民族文化给中华文明注入了新 鲜的血液。
3.影响：瓦解了唐朝的统 治。 四.唐亡：907年朱温废唐 哀帝李柷(zhu),称帝，建 后梁，都城开封，唐朝灭 亡。
四.五代十国 （一）五代十国时期:北 方：后梁、后唐（洛阳）、 后晋、后汉、后周。及北 汉。 南方：九国 （二）周世宗柴荣改革
1.背景：战乱 2.内容：割除五代弊政 3.结果：实力增强，为 后来北宋统一奠定基础。
二.唐朝的繁荣与民族交融 （一）唐建立与统一：太原留守李渊起兵反隋618年，李渊在长安称帝，建 立唐朝。派兵消灭各支起义军和割据势力，统一全国。
（二）盛世景象 1.贞观之治 李世民（598-649年） （1）原因：①吸取隋亡教训②轻徭（无偿劳动）薄赋③劝课农桑④戒奢从 简⑤知人善任，虚怀纳谏。 （2）结果：出现少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。 2.武则天（624-705年）统治的表现：经济持续发展 3.开元盛世（李隆基685-762）：表现 空前繁荣 （1）原因：①选贤任能（姚崇、宋璟）②改革吏治③发展生产④大兴文治 发展科举⑤改革兵制（募兵制） （2）作用：唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。 （三）民族交融 1.表现（1）北方：唐与突厥，武力征服 东突厥：隋末中原动乱，东突厥南侵，贞观初年唐朝大败东突厥，俘获突 厥可汗，东突厥灭亡，唐太宗被尊奉为天可汗。
2.过程：755年安禄山（身兼平卢、范阳、河东三镇节度使）、史思明在范 阳起兵造反，向南进军并占领长安。玄宗出逃四川，途中发生马嵬坡事变， 杨贵妃被赐死。第二年其子李亨在灵武继位，是为肃宗。 3.结果：叛军被镇压。 4.影响：中央集权削弱；地方将领拥兵自重，形成藩镇割据；边境空虚，吐 蕃趁机占领陇右地区。唐朝由盛转衰。
（四）拓展对我国古代民族交融的认识 1.民族交融是多民族国家的普遍现象,是历史发展的必然趋势。 2.民族交融是一个互相渗透的过程，既包括少数民族汉化的过程，又包括 汉族对少数民族优秀文化的吸收。 3.民族交融的方式具有多样性,民族迁徙、杂居相处、经济文化的友好交流、 联合斗争、统治者的改革以及民族之间的战争在客观上都有利于民族交融。 4.民族交融有利于民族矛盾的缓和,有利于各民族经济文化的交流,有利于 统一的多民族国家的巩固和发展。 5.由于汉族文化处于领先地位,从文化风俗上讲,历史上民族交融的总体趋 势主要是汉化的过程。 （五）正确认识封建盛世局面 1.封建盛世局面的出现是多种原因的结果，不是统治者个人的功劳，如 “文景之治”，“贞观之治”，“开元盛世”，都是夸大统治者的个人功 劳。
灭西 突厥
581年 618年
隋 高祖 太宗
高宗
北庭
册封怀仁可汗、
都护府 渤海郡王
武则天
玄宗
907年
开通运河、 三征高丽 广设仓库、 兴建洛阳
贞观之治 “天可汗”
前期“开元盛世” 藩镇割据、 朱温 宦官专权 废唐
课程标准：通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的制度变 化与创新、民族融合的新成就。 重点：隋初建设、大运河、唐贞观之治、开元盛世、唐民族交融、安史之乱。 难点：隋朝灭亡原因、安史之乱影响。 核心素养 唯物史观：运用联系的观点看待从隋唐到五代十国的政治经济民族等相关史 实，运用历史发展观点理解政权更迭与社会经济、民族关系的关系，培养运 用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力 时空观念：认识隋唐五代十国的时空特征。 史料实证：搜集史料，探究隋唐政治、经济、民族交融及唐安史之乱的史实。 历史解释：搜集材料，理解隋唐政治建设、大一统、民族融合、安史之乱的 影响及隋唐灭亡的原因，培养解读材料、自主分析归纳知识的能力 家国情怀：通过学习从隋唐盛世到五代十国，认识到隋唐创新制度使国家强 大的历史影响。
书到用时方恨少