汤联小一校一品

汤峪镇联合小学“一校一品”活动总结
丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，从而贯彻落实上级文件精神,我校结合学生的实际情况，已经将“踢跳”运动确立为我校“一校一品”体育特色项目快一个学年了。

为了提高活动课的质量，学校还把“踢跳”运动活动作为地方综合课，列入学校体育教学公开课的安排，大家群策群力都来为“踢跳”运动活动出谋划策。

在学校领导关怀下，在全校师生的共同努力下，这个学期学校的品牌活动也取得了一定的成绩。

但是还有许多的不足，这需要我们深入总结得失，挖掘自身的优点，对不足之处要进行改进。

下面就是我校一年来围棋工作的总结。

一、具体做法及保障措施
1、认真组织全校教职工学习《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》。

2、充实、完善踢跳运动校本教材，制定《汤峪镇中心联合小学踢跳运动校本大纲》。

3、注重在学科中渗透“一校一品”的工作理念，将其中的思想教育、技术技能等内容在学科的教学中加以融合，让师生从中获取知识，获得乐
4、营造校园踢跳动动的氛围。

在全校师生中征集校园踢跳动动品牌的口号，在学校、班级中开设专题宣传栏，宣传踢跳动动运动和
踢跳动动知识。

5、结合“温馨教室”的创建，创设和“一校一品”主题相关的教室环境布置。

6、指导各班组建班级“踢跳”运动队，做到“班班有团队”；组织各类以班级为单位的“踢跳”运动训练和比赛，每学期组织高中低三个学段组“踢跳”运动比赛，每学期组织师生“踢跳”运动对抗赛。

7、组建学校“踢跳”运动运动队，定时、定点开展训练，专人指导负责，每学年制定训练计划，学年结束完成训练小结。

8、成立由校长任组长，各班主任为组员的工作领导小组，明确小组成员的职责与分工。

将“一校一品”的创建作为学校的重要工作之一，列入学校总体规划中，并制定具体的阶段实施计划，确保工作目标的落实。

二、取得成效成绩
1、消除了以前课间活动的不文明行为，如追逐打闹，攀爬现象，丰富了学生课余文化生活，使我校学生精神风貌焕然一新。

在学校各个角落都能看到跳绳，踢垫子运动的场景。

2、掀起“踢跳”运动的活动高潮，大大增强班集体的凝聚力。

3、激发了全体学生的运动热情，关注特长生的提高发展增强了学生的身体素质。

三、面临的困难与不足
1、技术力量薄弱，没有体育专业化教师，“跳踢”运动的动作还不够娴熟，规范。

2、各处室之间，班主任与科任教师之间在此项工作中配合不够紧密导致各班取得的成效差异较大。

四、今后设想
1、在学校各类文体大型活动中加入提跳运动的表演和提跳运动类的活动项目，让学生可以以不同的形式欣赏、参与到提跳运动运动中。

2、加强班主任及技术指导教师要业务学习，不断提高知识素养和指导能力，不断提升自身的教育教学素养。

3、采用“走出去，请进来”的互动交流形式，培养一批踢跳运动技术业务骨干教师，及一批精良的校队学生，达到师教生、生教生的效果。

4、继续完善此项活动的各项规章制度，将此项活动的成效纳入到各处室，班主任及课让教师的绩效考评中去。