2024届高考语文复习：鉴赏诗歌语言之诗眼+课件16张

答案：①“诗眼”分别是“咽”“冷”。 ②山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青 松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。 ③“咽”“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出日中幽静孤寂的 景象(意境)。
〖即练即悟〗 1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
望蓟门 祖咏 燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 诗歌开篇写客心之“惊”，这个“惊”字是贯串全诗的吗？请谈谈 你的理解。
答案：①全诗以“惊”为线索，以“惊”为基调。 ②第一句写初至燕台这地势险要的边塞重镇而心为之“惊”， 第二句写诗人因汉将军营整肃而“惊”， 第三句因边塞苦寒而“惊”，第四句因猎猎军旗飘扬而“惊”。 颈联写作者因汉军进攻时意气昂扬和守备时岿然不动而“惊”。 最后两句因为“惊”而雄心勃发，意欲立功边疆，以酬平生之志。 ③全诗以“惊”为感情基调，展现了诗人的心灵震撼。
②最上头。
【注】 ①凝香斋：原名西斋，位于济南大明湖畔。曾巩于1071年任齐州(治所今山 东济南)知州，齐州大治，该篇为1072年游大明湖而作。②香炉：香炉峰。
后人多认为此诗诗眼为首联中的“幽”字，请结合全诗简要分析。
答案：诗眼“幽”，总揽西斋景物特征。 ①大明湖畔的西斋，地处幽僻之处，实为清幽之所。悠游西斋，临 风玩月，乐而忘记自身乃一地方古“诸侯”。身为齐州知州，政通人 和，丰收有望，才有闲情探幽揽胜； ②湖水清幽，白云驻足，好鸟幽鸣，泉清见石，寒流激荡，好不让 人留恋喜爱，可谓幽景寄幽情； ③悠游之余，潜心书史，感到无异于置身香炉峰，更是显得情趣高 雅、心境清幽。全诗无不紧扣诗眼“幽”展开。
【思路导引】 1．内容上，最能揭示作者情感的字(词)，包括直接揭示作者情感的 词和语义双关的词,如“愁”“忧”“思”和“冷”“孤”“凉”。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”(张继《枫桥夜泊》)的诗眼 是什么？该句表达了诗人什么感情？
答案：“愁”为诗眼，表达了诗人的乡愁。
2．修辞上，常常出现在描写句中，且常运用比喻、拟人等修辞手 法
5．位置上，五言诗一般是句子第三个字，七言诗一般是句子第五 个字
“每逢佳节倍思亲”(王维《九月九日忆山东兄弟》)一句的诗眼是 哪个字？有何表达效果？
答案：“倍”为诗眼。“倍”，更加。反衬此时的孤单，强调思乡 念亲的情怀。
第一步 指出诗眼(词眼),并解释该字(词)含义(深意) 结合诗歌进行梳理,列举诗歌围绕该字(词)写了哪些
所谓“诗眼”，是以人眼为喻，指在诗中最能体现作者思想观点、 情感态度，对表达主题、深化意境、突出形象起关键作用的高度概括 的词句。
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦 送我情。”(李白《赠汪伦》)这首诗的“诗眼”是什么？为什么？
【整合答案】 “深”字为诗眼，诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法 写深情厚谊。
古代诗文阅读
鉴赏诗歌的诗眼
什
①某联、某句中最精炼传神的一个字、词，
么
（传神）
是
“
②能体现作者思想观点、情感态度，体现主
诗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
旨的字词句。（表情、达意）
眼
”
③诗眼多为动词或形容词。
“诗之有眼，犹人之有目也。” 人之目，乃心灵之窗口；诗之眼，则是洞察诗词旨趣之窗口。
-------------刘铁冷在《作诗百法》
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 过香积寺 王维
不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅①制毒龙②。
【注】 ①安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念。②毒龙：指世俗观念。
古人评诗时常有“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中 最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是 哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
答 第二步 内容。阐述与该字(词)相关的内容描写及分析,注意
题 作者感情的抒发
步 从该字(词)在诗歌结构上所起的作用考虑。根据诗眼(
骤 第三步 词眼)所在位置谈结构,这样分析更为全面。一般谈到 “字(词)”的作用,离不开结构
【答题建模】
考题示例 阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
凝香斋① 曾巩
每觉西斋景最幽，不知官是古诸侯。 一尊风月身无事，千里耕桑岁有秋。 云水醒心鸣好鸟，玉砂清耳漱寒流。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”(王安石《泊船瓜洲》)的诗 眼是什么？该字属于哪种词类活用现象？其表达效果如何？
答案：“绿”为诗眼。“绿”字是一个表颜色的形容词，用在诗中 变成了使动用法的动词，有色彩感和动态感，给人以视觉上的形象美。 用“绿”描写春风，把不十分容易传达的听觉、感觉化为视觉，既见 出春风的到来，又表现出春风到后江南水乡的变化，一派生机，欣欣 向荣，给人以强烈的美的感受。
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”(宋祁《玉楼春》)的诗眼是 哪个字？词人运用了什么修辞手法？该诗眼的表达效果如何？
答案：“闹”为诗眼。词人以拟人、化静为动的手法，着 一“闹”字，将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出。
3.词性上，这类字(词)以动词和形容词为主，其中具有“多重含义”， 以最小的面积表达最大的思想的动词往往是“诗眼”；临时改变词性 的形容词往往是“诗眼”
4．结构上，最能统领全篇的字(词)
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱 黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城”(杜甫《春夜喜雨》)一 诗的诗眼是什么？你作此判断的理由是什么？
答案：“好”为诗眼。①是暗扣诗的题目“喜雨”的“喜”，②是统领全诗。 全诗围绕“好”字展开：一好雨“知时节”，当春发生，春天正需要雨水，恰好 春雨来了；二好它悄悄而来，滋润万物细细无声；三好夜里下不停，下得充足、 透彻；四好天晓时花朵带湿而怒放，锦官城花朵重重，花且如此，禾苗生长就可 想而知了。“好”字又统领各句的诗眼：知、生、潜、润、俱、独、湿、重。