邗江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析

邗江2022年小学教师招聘考试真题及答案
解析【完整版】
1：客观题包括以下哪些题型?（）
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
2：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。

单项选择题：
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
3：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为( )。

多项选择题
A、命题学习
B、下位学习
C、上位学习
D、并列结合学习
4：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题：
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
5：老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的（）
单项选择题：
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
6：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。

单项选择题：
A、原型
B、定势
C、变式
D、问题
7：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）
单项选择题：
A、80
B、100
C、120
D、125
8：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。

（）
推断题
对
错
9：下列有关京剧的说法，不正确的是( )。

单项选择题：
A、京剧是北京的地方剧种
B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑
C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大大事
D、京剧中念白属于京韵
10：（）认为所把握的内容越基本、越概括，则对新状况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题：
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
11：PowerPoint与Word的不同之处是（）。

单项选择题：
A、Word文档不能保存为Web页
B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件
C、Word没有一般视图
D、它们之间可以插入对象的类型不同
12：认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。

单项选择题：
A、华生
B、加涅
C、罗杰斯
D、奥苏伯尔
13：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题：
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培育纪律功能
14：v概念的结构包括（）。

多项选择题
A、概念名称
B、概念定义
C、概念应用
D、概念特征
E、概念实例
15：赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，同学都规法规矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。

赵老师的领导方式很可能是（）。

单项选择题：
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有BC两种型
16：依据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。

（）
推断题
对
错
17：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

单项选择题：
A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际熬炼
D、品德评价
18：敬业是老师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀老师的第一要素。

（）
推断题
对
错
19：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

单项选择题：
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
20：幻灯片和教学电影的演示，属于（）。

单项选择题：
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、阅历直观
21：问题的三个基本成分( )。

多项选择题
A、起始状态
B、中间状态
C、目标状态
D、存在的限制或障碍
E、答案
22：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是（）
单项选择题：
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年
23：一般而言，教育学的讨论对象是（）。

单项选择题：
A、教育现象
B、教育事实
C、教育问题
D、教育规律
24：下列不属于元认知策略的一项是（）。

单项选择题：
A、方案策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调整策略
25：认知一结构学习论在教学中主见（）。

单项选择题：
A、探究法
B、班级授课制
C、发觉法
D、争论法
26：学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题：
A、感知力量
B、留意力量
C、记忆力量
D、思维力量
27：现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。

（）
单项选择题：
A、对
B、错
28：教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。

（）推断题
对
错
29：当同学取得好的成果后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的（）。

单项选择题：
A、预备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
30：雕塑《大卫》的是（）。

单项选择题：
A、达·芬奇
B、米开朗琪罗
C、拉斐尔
D、鲁本斯
31：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。

（）推断题
对
错
32：在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）。

单项选择题：
A、数值
B、文本
C、科学计数
D、货币
33：根据加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的力量称为认知策略。

（）
推断题
对
错
34：对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，实行的教育原则和方法（）。

A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、可以相同，也可以不同
D、应有肯定的敏捷性
E、以教育原则为主导
35：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）。

单项选择题：
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
36：以合作学习方式学习的同学比独自总结或简洁阅读材料的同学的学习效果更好。

（）
推断题
对
错
37：以下哪一个是稳定的内在缘由（）。

A、力量
B、努力
C、任务
D、运气
38：1924午，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

（）推断题
对
错
39：学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题：
A、感知力量
B、留意力量
C、记忆力量
D、思维力量
40：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题：
A、知、情
B、知、行
C、意、行
D、知、意
41：在百姓心中，许多人都是过眼烟云。

__________，不因岁月而淘尽，而会久久让百姓惦念，在人们的心灵深处留存。

因而，尽管工作时间是有限的，但为百姓干实事却会让干部绽放无限的价值；生命是短暂的，但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义。

要说人生的价值、生命的意义，还有比这更崇高、更珍贵的吗? 填入画横线部分最恰当的一项是（）。

单项选择题：
A、惟有和百姓打成一片
B、惟有兢兢业业无私奉献
C、惟有那些为政两袖清风的人
D、惟有那些真心干实事的人
42：“环境打算论”的代表人物是（）。

单项选择题：
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
43：由个体内在需要引起的动机是（）。

单项选择题：
A、高尚动机
B、内部动机
C、观念动机
D、外部动机
44：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题：
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅格布松
45：同学学习“功一力×距离”，这种学习属于( )。

单项选择题：
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规章或原理学习
46：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是公平的。

（）
推断题
对
错
47：把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。

单项选择题：
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
48：有的人推断客观事物时不简单受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

单项选择题：
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、深思型
49：汉字造字的方法主要有四种：象形、指事、会意和形声。

下列属于指事字的是（）。

单项选择题：
A、本
B、日
C、明
D、樱
50：住房商品化意味着将住房推向市场，主要依靠市场调整来解决住房问题，同时也就意味着要大大减轻政府的负担，削减政府对住宅业的干预。

但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。

在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会逐步成为人们追赶的目标，旧的住房安排制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代，在经济动荡期间，新的不合理现象同样会威逼社会的稳定。

在市场调整乏力时，政府的干预就显得非常重要。

这段话主要说明的观点是（）。

单项选择题：
A、住房商品化是必定的趋势
B、住房商品化过程中仍旧需要政府干预
C、住房商品化后也会有不合理现象存在
D、住房商品化后，政府将不再直接干预住宅业
51：“为了达到德育目的，在德育过程中采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）。

单项选择题：
A、德育的途径
B、德育方法
C、德育的结构
D、德育的内容
52：发觉问题取决于以下因素( )。

多项选择题
A、智力
B、认知过程
C、主体活动乐观性
D、主体的求知欲望
E、主体的学问阅历
53：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。

（）
推断题
对
错
54：不属于我国古代最高教育机构的是（）。

单项选择题：
A、太学
B、国子监
C、京师高校堂
D、国子学
55：设计教学法的提出者是（）。

单项选择题：
A、杜威
B、华虚朋
C、伯克赫斯特
D、克伯屈
56：老师的期望或明或暗地被传送给同学，同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。

老师的预言好像自动地应验了。

这一效应称作（）
单项选择题：
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
57：下列不属于21世纪重点讨论开发的高新技术领域的是（）。

①新材料技术②新能源技术③海洋技术④生物技术⑤信息技术⑥航天技术⑦太阳能技术
单项选择题：
A、①②⑦
B、③④⑦
C、①⑤⑥
D、⑦
58：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满意同学的爱好、爱好，进展同学的才能，使同学得到更多的学习和熬炼机会”。

这种课外活动的形式是（）
单项选择题：
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
59：发电机和无线电报的问世，突出反映了（）。

单项选择题：
A、英国的科学家做出了打算性的贡献
B、电学的进展落后于电的应用
C、科学理论对技术和生产的指导作用增大
D、科学理论的进展肯定先于技术的应用
60：注意培育同学的探究态度和力量的课程，属于（）。

单项选择题：
A、实践型课程
B、讨论型课程
C、拓展型课程
D、学问型课程
查看答案
1：答案A,B,C,D
解析客观题目具有良好的结构，对同学的反应限制较多。

同学的回答只有对、错之分。

以上选项均为客观题。

2：答案A
解析教学组织形式是为实现肯定的课程与教学目标，围绕肯定的教育内容或学习阅历，在肯定时空环境中，通过肯定的媒介，老师与同学之间相互作用的方式、结构与程序。

3：答案B,C,D
解析依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。

解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是同学品德形成的基础。

5：答案C
解析：
6：答案D
解析给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境被称为问题。

7：答案D
解析：
8：答案错误
解析：
9：答案A
解析京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。

京剧并不是北京土生土长的戏曲，它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年的历史。

10：答案A
解析题干所述是布鲁纳提出的。

11：答案B
解析在PowerPoint中，通过“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件．但是不能保存为纯文本格式的文件。

解析加涅认为，学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。

13：答案B
解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

14：答案A,B,D,E
解析念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征、概念实例。

15：答案A
解析：
16：答案正确
解析：
17：答案A
解析陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法。

创设良好的教育情景包括美观、朴实、干净的学习生活环境，净化美化校内等。

18：答案正确
解析略。

19：答案C
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误渐渐削减的过程，苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程，杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。

解析模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。

图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。

21：答案A,C,D
解析：
22：答案C
解析：
23：答案C
解析教育学是关于怎样培育人的一门科学，而要解决培育人的问题，就势必会在解决培育人的教育实践活动中，产生纷繁简单的教育现象。

“当人们体会到某些教育事实对人的关系非常亲密，对人的进展有某种意义，但还不了解它，同时又想知道它，弄清它，而打算去讨论它时，这样便构成教育问题。

人们对教育的熟悉达到这个水平常，即把教育问题作为教育学的对象时，教育学就产生了。

”因此，教育学的讨论最根本的对象就是教育问题。

24：答案B
解析元认知策略包括方案策略、监控策略和调整策略。

25：答案C
解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主见采纳发觉法。

26：答案A
解析：
27：答案A
解析社会在不断的进展，对人的要求在不断提高，课程必需与时俱进。

28：答案错误
解析教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，老师和同学按肯定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的进展，教学组织形式也不断地进展和改进。

29：答案D
解析：
30：答案B
解析：
31：答案错误
解析教学方法应随社会变革不断改进完善。

32：答案D
解析“￥”是中国货币符号，单元格自动显示“￥123”，说明此单元格的格式被设置成货币类型。

33：答案错误
解析：
34：答案C,D
解析教育原则和方法的选择应有肯定的敏捷性。

对不怜悯况下同类
的思想问题实行的教育原则和方法既可以相同，也可以不同。

35：答案D
解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。

36：答案正确
解析见大纲关于合作学习模式的阐述。

37：答案A
解析 B选项为不稳定的内在缘由；C为稳定的外在缘由；D为不稳定的外在缘由。

38：答案正确
解析：
39：答案A
解析学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的感知力量不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。

40：答案B
解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。

41：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】文段画横线的前部分提到了有些入在百姓心中是“过眼烟云”，横线后部分提到了“会久久让百姓惦念，在人们的心灵深处留存”，因此画横线部分叙述的应当是“会久久让百姓惦念”的那种人。

再结合后文“但为百姓干事却会让干部绽放无限的价值；生命是短暂的，但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义”可知，这类人应当是“为百姓干实事的人”，结合选项可知
只有D项符合。

故本题答案为D。

42：答案B
解析“环境打算论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。

43：答案B
解析同学的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。

44：答案D
解析心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。

45：答案D
解析规章或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

46：答案正确
解析：
47：答案A
解析把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参与祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。

48：答案B
解析：
49：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。

“本”为指事字，“日”为象形字，“明”为会意字，“樱”为形象字。

故本题选择A项。

50：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】住房商品化以后，仍旧会消失新的不合理现象，政府决不能撒手不管，所以在住房商品化过程中仍旧需要政府干预。

正确答案为B。

51：答案B
解析：
52：答案C,D,E
解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。

53：答案错误
解析上好课的先决条件是备好课。

54：答案C
解析太学是中国古代的最高学府，是封建王朝培育人才的主要场所。

太学最早设立在西汉汉武帝时期。

晋武帝时设立国子学，是当时的最高学府。

国子监是隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府。

京师高校堂是北京高校的前身，创建于1898年的戊戌变法中，是我国近代史以来的最高学府。

故选C。

55：答案D
解析设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。

56：答案C
解析：
57：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】列入21世纪重点讨论开发的高
技术领域有：生物技术、信息技术、航天技术、新材料技术、新能源技术和海洋技术等。

58：答案D
解析：
59：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】在其次次工业革命中，科学与技术紧密结合，并快速运用于工业生产，因此发电机和无线电报的问世，突出反映了科学作为理论基础对技术和生产的指导作用增大。

60：答案B
解析：。