小学固定资产维修管理制度

小学固定资产维修管理制度
一、总则
为了加强小学固定资产的维修管理工作，提高固定资产的使用寿命，确保校园设施的安全和正常运行，特制定本维修管理制度。

二、维修管理的范围
小学固定资产维修管理范围包括但不限于以下内容：
1. 校园建筑物的照明、空调、暖气、给排水等设施的维修管理；
2. 校园操场、篮球场、乒乓球室等体育设施的维修管理；
3. 校园教室、图书馆、实验室的桌椅、黑板、仪器设备的维修管理；
4. 校园厕所、饮水设施、食堂设备的维修管理；
5. 校园围墙、大门、窗户、天棚等建筑结构的维修管理。

三、维修管理的责任
1. 校园维修管理部门
（1）制定固定资产维修管理制度，明确维修管理工作的具体流程和标准；
（2）安排专人负责固定资产的日常巡检、维修和保养工作；
（3）及时处理校园设施的故障报修，并跟进维修进度；
（4）定期进行固定资产的检查、保养和维修工作，并做好记录。

2. 教职员工和学生
（1）积极配合维修管理部门进行校园设施的巡检和维修工作；
（2）及时向维修管理部门反映校园设施的故障情况；
（3）正确使用和保护校园设施，做到爱护公物，防止损坏。

四、维修管理的流程
1. 故障报修
（1）教职员工和学生发现校园设施故障情况，及时向维修管理部门报修；
（2）维修管理部门收到报修信息后，安排专人前往现场进行核实和处理。

2. 维修处理
（1）维修管理部门确定故障原因，并制定相应的维修方案；
（2）按照维修方案，组织人员进行维修工作；
（3）维修管理部门负责对维修进度进行跟踪和监督，确保维修工作按时完成。

3. 检查验收
（1）维修工作完成后，由维修管理部门进行检查和验收；
（2）如发现质量问题，要求维修方进行整改；
（3）验收合格后，可交付使用。

五、维修管理的标准
1. 维修质量
（1）维修管理部门负责对维修工作进行质量检查，确保维修质量达标；
（2）维修工作应符合相关安全标准和标准化要求，确保校园设施的使用安全。

2. 维修耗材
（1）维修管理部门要求严格控制维修耗材的使用，做到材料节约和合理使用；
（2）维修耗材要求符合标准，确保维修质量和安全。

3. 维修进度
（1）维修管理部门要求维修工作按照工作进度计划进行，及时处理故障问题；
（2）维修工作必须按时完成，确保校园设施的正常使用。

六、维修管理的考核
1. 维修管理部门每月对固定资产的维修情况进行考核，包括维修质量、维修进度、材料使用等方面的情况；
2. 对于维修工作表现突出的个人和团队，进行奖励和表彰；
3. 对于维修工作存在问题的个人和团队，进行批评和警告，并提出整改要求。

七、维修管理的改进
1. 维修管理部门定期召开维修管理例会，总结经验、交流问题，及时调整管理措施；
2. 维修管理部门建立健全校园设施的维修档案，积累经验，为今后的维修工作提供参考依据；
3. 定期进行维修管理工作的评估和改进，不断提高维修管理水平。

以上是小学固定资产维修管理制度的内容，希望全体教职员工和学生严格按照制度要求执行，共同保护和维护好校园固定资产，共同营造一个良好的学习和工作环境。