《寓言四则》课时练
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《寓言两则》课时练年级:七年级册次:上册六单元设计者:赵风翠单位:南城中学审核人:李海英
一1.词汇理解
(1)不筑.,必将有盗( )(2)其马将.胡骏马而( ) (3)人皆吊.之( )(4)居.数月( ) (5)天雨.墙坏.( ) (6)引弦
..而战( )
(7)其家甚智.其子( )
(8)近.塞上之人有善.术者( )
2.一词多义
(1)而
()
()
(,)
⎧
⎪
⎪
⎨
⎪
⎪
⎩
其马将胡骏马而归
而疑邻人之父连词,表转折,却堕而折其髀连词表因果
(2)之
(,)
()
⎧⎪
⎨
⎪⎩
其邻人之父结构助词的人皆吊之
(3)亡
()
()⎧⎪
⎨
⎪⎩
暮而果大亡其财
马无故亡而入胡动词,逃跑
3.古今异义
(1)暮而果大亡.其财
古义:______________________________________。
今义:死亡,灭亡。
(2)其邻人之父亦云.
古义:_____________________________________。
今义:在空中悬浮的由水滴、冰晶凝聚形成的物体。
(3)死者十九
..
古义:________________________________________。
今义:数字。
4.句子翻译
(1)暮而果大亡其财。
___________________________________________________
(2)此何遽不为福乎?
___________________________________________________
(3)此独以跛之故,父子相保。
___________________________________________________
(4)其家甚智其子,而疑邻人之父。
___________________________________________________ 5.内容理解
(1)下列对《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》两篇文章的理解,不正确的一项是( )
A.寓言往往以比喻性的故事寄寓深刻的道理。
《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人,《蚊子和狮子》是以动物喻人。
B.两则寓言都主要通过对话描写来表现主题。
C.两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末点明寓意。
D.《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧,文章采用三问三答的形式,这三问三答略有变化,有起有伏。
(2)下列对《智子疑邻》、《塞翁失马》两篇文章的理解,不正确的一项是( )
A.《智子疑邻》中,富人对“其子”及“邻人之父”的态度截然不同,这是因为他们之间的亲疏关系不同。
B.《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系。
C.《智子疑邻》中,富人家因为“天雨墙坏”而被盗。
D.塞翁的高明之处在于他的“善术”。
二、阅读
(一)阅读下文,完成后面的题。
一天,孔雀邀请鹤做客。
它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着。
后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了。
孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩。
你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了。
它说:“现在,你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你就不得不承认,我远远地超过了你。
”鹤回答说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。
确实,你的羽毛比我漂亮多了。
但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞;你只
能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。
从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看看你在地面上如何趾高气扬,神气活现。
”
1.孔雀炫耀自己的依据是______________________,孔雀瞧不起鹤的依据是______________________。
2.下列词语中,最能反映孔雀性格的一个是( )
A.华而不实B.矫揉造作
C.骄傲自满 D.愚昧无知
3.作者借孔雀来讽刺________________________________,借鹤来赞扬________________________________________。
(二)阅读下面的文言文,完成后面的题。
三人言成虎
庞葱与太子质①于邯郸②,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信.之乎?”
王曰:“否。
”
“二人言市有虎,王信之乎?”
王曰:“寡人疑之矣。
”
“三人言市有虎,王信之乎?”
王曰:“寡人信之矣。
”
庞葱曰:“夫市之无虎明矣。
然而三人言而成虎。
今邯郸去.
大梁③也远于市,而议臣者过于三人。
愿王察之矣。
”
王曰:“寡人自为知。
”
于是辞行而谗言先至。
后太子罢质,果不得见。
(选自《战国策》)
【注释】①质:抵押,作人质。
②邯郸:赵国国都。
③大梁:魏国国都。
4.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)王信.之乎:________________
(2)邯郸去.大梁也远于市:________________
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)而议臣者过于三人。
___________________________________________________
(2)寡人自为知。
___________________________________________________ 6.庞葱临行前对魏王讲这一番话的目的是什么?他的目的达到了吗?从哪儿可以看出来?
___________________________________________________ ___________________________________________________ 三1.发挥你的想象力,给《蚊子和狮子》安排一个与课文不同的结局,就“蚊子撞到蜘蛛网上之后”进行想象,写一段话。
蚊子撞到蜘蛛网上之后,_______________________________________________________ __________________________________________________ 2.根据下面提供的情境,回答问题。
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。
付账时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。
”
“什么?”经理不解地问。
“请拥抱我。
”
“到底是怎么回事?先生。
”
“永别了!”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么?
_______________________________________________________
全文翻译智子疑邻
宋国有一个富人,天下大雨,他家的墙被毁坏了。
富人的儿子说:“要是不修补,一定会有盗贼来偷东西。
”邻居家的老人也这样说。
这天晚上果然丢失了大量财物,那个富人认为自己的儿子很聪明,却怀疑是邻居家的老人偷了他家的东西。
塞翁失马
在靠近长城一带的人中有一个精通术数的人,他们家的马无缘无故逃跑到胡人的驻地。
邻居们都为此来安慰他。
那个老人说:“这怎么就不是一件好事呢?”经过了几个月,他的马带领着胡人的骏马回来了。
邻居们都来祝贺他。
那个老人说:“这怎么就不是一件祸事呢?”他家中有很多良马,他的儿子喜欢骑马,结果从马上摔下来摔断了大腿。
人们都来安慰他。
那个老人说:“这怎么就不是一件好事呢?”经过了一年,胡人大举入侵长城一带,壮年男子都拿起弓箭去打仗。
靠近长城一带的人,绝大部分都死了。
唯独这个人因为瘸腿的缘故(没有被征去打仗),父子得以一同保全了性命。
参考答案与解析
【自主预习】
1.hèbìráo zhùsāi jùduòbìbǒ
4.(1)妄自尊大、爱慕虚荣
(2)不应被暂时的胜利冲昏头脑
(3)亲疏关系
(4)祸福
【能力提升】
基础训练
1.(1)修补(2)带领(3)对其不幸表示安慰
(4)经过(5)雨,名词作用动词,下雨;坏,毁坏
(6)拉开弓弦(7)形容词的意动用法,以……为聪明
2.(1)连词,表修饰(2)代词,他(3)动词,丢失
3.(1)丢失(2)说(3)十分之九,绝大部分
4.(1)晚上(富人家)果然丢失了大量财物。
(2)这怎么就不是一件好事呢?
(3)唯独这个人因为瘸腿的缘故(没有被征去打仗),父子得以一同保全了性命。
(4)那个富人认为自己的儿子很聪明,却怀疑是邻居家的老人偷了他家的东西。
5.B 解析:《赫尔墨斯和雕像者》主要通过对话描写来表现主题,而《蚊子和狮子》则主要是通过神态描写来表现主题。
6.D 解析:塞翁的高明之处是能辩证地看待问题,从反面思考问题。
提升训练
1.五彩缤纷的羽毛灰白而单调的羽毛
2.A
3.那些华而不实、徒有其表的人那些貌不惊人却有真才实学而又能干的人
4.(1)相信(2)距离
5.(1)而且议论我的人一定超过三个。
(2)我自己是知道的。
6.目的是希望魏王不要听信谗言,不要相信别人说的关于他的坏话。
他的目的没有达到,从文末“后太子罢质,果不得见”可以看出来。
[参考译文]
魏国大臣庞葱,将要陪魏太子到赵国国都去作人质,(临行前)对魏王说:“现在有一个人来说街市上出现了老虎,大王会相信吗?”
魏王道:“我不相信。
”
庞葱说:“如果有第二个人来说街市上出现了老虎,大王会相信吗?”
魏王道:“我有些将信将疑了。
”
庞葱又说:“如果有第三个人来说街市上出现了老虎,大王会相信吗?”
魏王道:“我当然会相信。
”
庞葱说:“街市上不会有老虎,这是很明显的事,可是经过三个人一说,好像真的有老虎了。
现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁,比这里的街市远了许多,而且议论我的人一定超过三个。
希望大王明察才好。
”
魏王道:“我自己是知道的。
”
庞葱去赵国不久,果然有人在魏王面前说他坏话。
后来庞葱陪太子回国,魏王果然没有再召见他了。
课改训练
1.略。
发挥想象,合理即可。
2.贝尔纳因对饭店服务员很不满,不会再来这里消费了。
(意思对即可)。