日暮诗群文阅读课件

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单车/欲问边，属国/过居延。
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征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。
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大漠/孤烟直，长河/落日圆。
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萧关/逢候骑，都护/在燕然。
名家范读
朗读点拨：情感转变：寂寞பைடு நூலகம்感——慷慨悲壮 语调：低沉——高昂——平和、悠远（尾联）
置身诗境，欣赏日暮之美
请同学们理解诗意，置身诗 境，比读思辩，欣赏诗歌画面。
三 岳阳楼 在湖南岳阳，以范仲淹的《岳阳楼记》著称。
大
名 滕王阁 位于江西南昌，以王勃的《滕王阁序》著称。
楼
崔颢（约704—754
知人论世，感悟诗人之情
“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。” 这句诗点明主旨、直抒胸臆、情景交融。诗 人观赏佳景，吊古伤今，思绪绵绵，不觉已 是傍晚。将“乡愁”之情与“日暮”“烟波 ”之景相交融，由景生情，用烟波浩渺的长 江烘托愁思，读出了吊古怀今的伤感和思念 故乡的惆怅之情。
贡献。
王绩（约589—644）
写作背景
王绩一生郁郁不得志，“不喜拜揖”，曾 三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故 归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。初唐时，曾 官太乐(yuè)丞，后弃官隐居于故乡东皋村， 纵酒自适。
王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省，不 久辞官还乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。 此诗当作于诗人暮年之际辞官隐居东皋之时。
诗歌创作都是“诗中有画，画中有诗”。
布置作业：
王绩以日暮之景，抒写了隐居乡村，向贤而生，独 善其身的隐逸情怀；崔颢以日暮之景，链接了四海为 家，不忘初心，勇往直前的执著志向；王维以日暮之 景，承载了万里出塞，建功立业，兼济天下的美好愿 望。
文学社诗词研习专栏活动即将结束，如果让你来描 绘一段“日暮之景”，你会抒发怎样的情思呢，请同 学们以“日暮之思”为题写一篇短文（不少于300字）
知人论世——王绩
字无功，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗
人。性情旷达，嗜酒如命。自作《五斗先生传》
，撰《酒经》、《酒谱》，贞观初年，因疾罢官
，躬耕东皋，故自号“东皋子”。
他最大成就在于诗歌，其诗近而不浅，质而
不俗，真率疏放，有旷怀高致，直追魏晋高风。
有《王无功文集》行世，被后世公认为五言律诗
的奠基人，扭转齐梁余风，为开创唐诗做出重要
置身诗境，欣赏日暮之美
李商隐说“夕阳无限好”，请理解诗意，赏析三首诗 中的日暮画面，合作探究：假如大家是绘画或摄影爱好 者，你会选择到哪里去写生或摄影?
赏析提示：
我会到______（诗人）笔下______（地 点）写生/摄影，因为____联运用了______ （写作手法），___________（阐述理由）。
知人论世，感悟诗人之情
请大家分组搜集相关资料， 走近三位诗人，了解写作背景， 感悟诗人的不同情感。
知人论世，感悟诗人之情
请大家分组搜集相关资料，走近三位诗人，了解写 作背景，猜猜此时的诗人处在一种怎样的境遇之中，感 悟诗人的不同情感。
赏析提示：
“_______”（诗歌抒情句） 中运用了_______的手法，读出了 诗人_________的情感。
文体知识
律诗的结构——起承转合
一首律诗一般由四联构成，分别称为首联、颔 联、颈联、尾联，往往遵循起承转合的结构。
首联：起，开门见山，直接点题。 颔联：承，紧承首联，写景叙事。 颈联：转，转折变换，由此及彼。 尾联：合，呼应开头，议论抒情。
吟诵诗韵
请各位同学分组放声吟诵，读准字音，
划分节奏，领略格律之妙。
情境任务
任务一：吟咏诗韵，领略格律之妙 任务二：置身诗境，欣赏日暮之美 任务三：知人论世，感悟诗人之情
吟咏诗韵，领略格律之妙
请同学们掌握律诗文学常 识，划分节奏，吟诵诗文，领 略格律之妙。
文体知识
律诗是形成于唐初的一种中国诗歌体裁，属于 近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。
律——声韵格律； 限句——每首八句四联，长律不受此限制； 限字——五言或七言； 限韵——偶句押韵，限平声韵，一韵到底； 对仗——中间颔联、颈联两联是对偶句； 平仄——每句中字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。
写作背景
生于名门望族，早年受过各方面良好的 教育，能诗、会画、工书法、懂音乐。他一 方面求仕，一方面又随母学佛，受佛家消极 避世的影响较深。
736年，吐蕃发兵攻打唐属小国小勃律。 737年春，河西节度使崔希逸在对吐蕃的战争 中取得胜利。王维奉唐玄宗之命，赴西北边 塞慰问。后留在河西节度使幕府任节度判官 ，这实际是将王维排挤出朝迁。
理解诗意——使至塞上
首联 单车欲问边，属国过居延。
我轻车从简去慰问边关守军，到达了辽远的边塞地区。
颔联 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
我像飘飞的蓬草一样飘出边塞，像振翅北归的大雁一样进入胡地。
颈联 大漠孤烟直，长河落日圆。
浩瀚的沙漠中一道烽烟直上云霄，无尽黄河边上一轮落日大又圆。
尾联 萧关逢候骑，都护在燕然。
欣赏日暮之美、感悟诗人之情后，请大家给这三首 诗拟定一个富有诗意的小标题，并说明理由。
野望
黄鹤楼
使至塞上
山野孤独
登楼思乡
心灵之旅
比读思辨，课堂小结
一切景语皆情语，三首诗的日暮之景充满了惆怅、哀 愁、孤独之情，请大家结合研习所学，探究这三首诗有 何共同之处？
①时间相同：都以“日暮之景”为抒情起点。 ②背景相似：都在仕途不顺、壮志难酬的情况下创作。 ③情感相似：都有孤寂忧伤之情。 ④特点相似：
知人论世——王维
字摩诘，号摩诘居士，盛唐山水田园诗 派代表诗人、画家，有“诗佛”之称，与 孟浩然并称“王孟”。其书画特臻其妙， 后人推其为“南宗山水画之祖”。苏轼评 之曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘 之画，画中有诗。”
代表诗作《山居秋暝》《相思》《竹里 馆》《使至塞上》等。著有《王右丞集》。
王维（约693—761
在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，告知我都护仍在遥远的燕然前线。
置身诗境，欣赏日暮之美
我会到王维笔下的日暮边塞去写生。
因为颈联富有图画的构图美，画面空间阔大，层次非 常丰富：天边有“落日”、空中有烽烟、地上有“大 漠”“长河”；充满了图画的色彩美，色彩艳丽、丰富， 黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的 “落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前；具有图画的 线条美，广阔的是大漠，纵的是烽烟，横的是黄河， 圆的是落日；富有图画的意境美，动静结合，意境雄 浑，完全展现了沙漠黄河地区广阔无垠、雄奇壮丽、 开阔豪迈的特点。
日暮藏深意，余晖伴晚霞
——日暮诗群文阅读
《野望》、《黄鹤楼》、《使至塞上》 群文阅读
情境导入
落日藏深意，余晖伴晚霞，情思涌 心头。暮色苍茫、倦鸟归巢，无数诗人 于日暮时分抒发万千感慨，使日暮成为 承载诗词美学的常用意象。我校文学社 为探寻日暮的意象内涵与审美意义，特 在诗词研习专栏增设日暮专题，邀请同 学们一起探究研习其中三首代表诗作。
吟诵诗韵
野望
[唐]王 绩
ɡāo bó
xǐ yǐ
yi
东 皋 /薄 暮 望 ， 徙 倚 /欲 何 依 。
hui
树 树 /皆 秋 色 ， 山 山 /唯 落 晖 。
dú
gui
牧 人 /驱 犊 返 ， 猎 马 /带 禽 归 。
wei
相 顾 /无 相 识 ， 长 歌 /怀 采 薇 。
名家范读
朗读点拨：前六句语调舒缓、最后两句语调宜惆怅。
理解诗意——野望
首联 东皋薄暮望，徙倚欲何依。
傍晚时分我站在东皋纵目远望，徘徊不定不知该归依何方。
颔联 树树皆秋色，山山唯落晖。
层层树林都染上了秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日余晖。
颈联 牧人驱犊返，猎马带禽归。
牧人驱赶着牛群返回家园，猎人带着猎物驰过我的身旁。
尾联 相顾无相识，长歌怀采薇。
大家相顾无言，彼此不相识，我长啸高歌怀念采薇的伯夷和叔齐。
置身诗境，欣赏日暮之美
我会到王绩笔下的日暮田野摄影。 因为颔联和颈联运用了借景抒情、动静结合、 以乐景写哀情的手法，日暮时分，远远望去， 只见秋的手掌抚过每一株树木，黄叶纷飞， 层林尽染，落日西沉，红霞映天，余晖铺洒 在每一座山上，天地一片静穆安详。放牧的 人赶着牛群走在回家的小路上。打猎的人骑 着马，带着猎物归来。景、物和人的高度和 谐统一，是摄影不可多得的体裁。
吟诵诗韵
黄鹤楼
[唐]崔颢
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昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。
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黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。
zhou
晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。
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日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁。
名家范读
朗读点拨：节奏二/二/三、韵脚读饱满，语调淡淡哀愁。
吟诵诗韵
使至塞上
[唐]王 绩
知人论世，感悟诗人之情
“相顾无相识，长歌怀采薇。”这句诗中 “采薇”运用了伯夷、叔齐归隐的典故，表现 了诗人在现实中知音难觅、孤独无依，只好追 怀古代的隐士，表现了诗人高洁的品质，读出 了诗人的隐士情怀及知音难觅的孤独苦闷之情。
【知识链接】
用典即在古诗词中直接或间接地引用或化用 前人诗文名句、神话传说、历史故事等典故，来 表达作者的思想感情。用典可以使诗词凝练生动 、含蓄蕴藉，从而提高作品的表现力和感染力。
知人论世——崔颢
盛唐诗人。汴州（今河南开封）人。年少
聪慧，少而能诗，“意浮艳，多陷轻薄”。二
十岁前后赴长安应试，一举高中，鲜衣怒马，
辉煌一时。却因得罪权贵，无人举荐，仕途上
晋升无望，于是辞官出走，将自己置身于风尘
苦旅之中二十年。著有《崔颢集》。
中 国
黄鹤楼 “天下绝景”崔颢、李白都曾留下千古名篇；
天色已晚，不知何处是我家乡？雾霭沉沉的江面给人带来愁绪。
置身诗境，欣赏日暮之美
我会到崔颢笔下的黄鹤楼摄影。 因为颈联运用了实写的手法，将眼前的实景与前 两句的神话传说巧妙结合。明丽的阳光下，从黄 鹤楼遥望对岸，可以清楚数出江北汉阳一代的树 木，鹦鹉洲上的草木长得非常茂盛，一片空明悠 远、生机盎然的景象，江水东流。绿树掩映，芳 草如茵，高楼矗立，宛如一幅水墨画铺展在江南 水乡。给人一种豁然开朗、清新明快的感觉。
野望
唐·王绩
黄鹤楼
唐·崔颢
使至塞上
唐·王 维
东皋薄暮望，徙倚欲何依。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 单车欲问边，属国过居延。
树树皆秋色，山山唯落晖。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 牧人驱犊返，猎马带禽归。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 大漠孤烟直，长河落日圆。
相顾无相识，长歌怀采薇。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 萧关逢候骑，都护在燕然。
知人论世，感悟诗人之情
“萧关逢候骑，都护在燕然。”这句 诗运用了“燕然勒功”的典故，暗示前 方战事取得了胜利。个人失意的情绪在 大漠雄浑景象的净化下已然消散,有的只 是慷慨悲壮的情感,表现出诗人的达观。 颂扬将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国 热情，读出了诗人渴望建功立业的雄心 壮志。
体悟诗境，撰写标题
理解诗意——黄鹤楼
首联 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。
颔联 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
飞去的黄鹤再也没有回来，千百年来只有白云飘飘荡荡。
颈联 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
晴日里的原野和汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲的芳草长得很茂盛。
尾联 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。