幼儿园教育自查报告（精选11篇）

幼儿园教育自查报告
幼儿园教育自查报告（精选11篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，让我们一起认真地写一份自查报告吧。

自查报告怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教育自查报告（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教育自查报告篇1
xx镇中心幼儿园是一所公办性质的幼儿园，创建于1999年7月。

20xx年被xxx市教育局评为“市十佳幼儿园”，20xx年被评为“省级示范幼儿园”。

共有9个教学班，187名幼儿。

一、办园条件
幼儿园总占地面积5500㎡，建筑面积2241㎡，幼儿户外活动面积1089㎡，绿化面积1450㎡。

幼儿园可容纳9个教学班。

幼儿园功能用房齐全，有综合活动室、科学发现室、阅览室、保健室等各功能活动室和辅助用房，各功能用房按配备标准配置物品。

班班配有钢琴、电脑、电视机、录音机等教育教学设备，配有适合幼儿的桌椅以及空调、饮水机、水杯等生活设备。

户外大型玩具安装了攀爬长廊、蹦蹦床及滑梯。

幼儿园根据《农村乡镇幼儿园收费标准》在公示栏中公示收费。

二、教职工队伍建设
我园现有教职工26名（包括xxx分园）。

其中园长1人，副园长2名，幼儿教师10名，保育员8名，后勤人员5名，具有本科学历的教师3人，大专学历的教师12人，在读大专教师8人，由教师资格证的15人。

严格执行《劳动法》、《合同法》相关规定，规范合同制教师管理，积极组织老师参加各类培训，努力提高教师素质，鼓励教师考取资格证书，多措同举并施，保障保教正常开展。

尽最大努力为她们创造更好的工作条件，逐步提高工资待遇，发挥她们在幼儿园的重要作用。

三、管理工作
建章立制，创新管理管理是一门艺术，健全的制度是幼儿园管理的灵魂。

为此，我园在民主讨论的基础上，先后协商、制定了符合本园实际又切实可行的管理办法，《幼儿园教师月考核细则》并在一日常规工作中严格遵守和落实。

实行园长负责制、岗位责任制、教师聘任制和结构工资制。

重大事情协商解决，教师面向社会公开招聘。

计划、总结各项制度齐全，制度立足本园实际，可操作性强，是绩效考核的重要依据。

为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。

制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。

档案有专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。

四、安全卫生保健
1、制度与管理
建立健全幼儿园各类安全管理制度和幼儿一日活动安全制度，各类突发事件的应急预案具体详实，各项安全工作记录认真到位。

成立安全工作领导小组，层层签订安全责任书，安全工作责任到岗、到人。

安全保卫人员和各项安保设施、设备配备齐全，并能规范使用。

每日有管理和后勤人员进行一日活动各环节的安全值班检查，内容涉及到幼儿一日生活的方方面面，每周对园内外场地、玩教具、设施等进行安全检查，及时排除安全隐患。

2、健康检查方面
我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册。

;二是严把教职工体检关，全园教职工均有健康证明书。

师幼都建有健康档案，每年体检一次。

每季度都为孩子测量身高、体重。

3、幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的防疫手册。

坚持晨午检，并填好记录。

值班教师每天开窗通风，定时按照要求采用紫外线、84消毒液、暴晒、高温等相应方式进行消毒，流程规范，责任到人，有记录可查。

每名幼儿二巾一杯，并及时清洗、消毒，摆放合理，避免交叉感染。

盥洗室配备了流水洗手设备里面配有肥皂，保证了孩子的个人卫
生。

五、教育工作
幼儿园以各级教育部门颁发的文件精神为指导，实行保育与教育相结合的原则。

以游戏为幼儿的主要活动形式，认真组织活动，促进幼儿健康、活泼的成长！秉承“以人为本，师幼共同成长，和谐发展”的办园理念，一切教育活动围绕着培养幼儿行为习惯和激发学习兴趣而展开。

教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。

我们根据幼儿年龄特点、发展需要，投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。

六、家长工作
家长是孩子的第一任教师，家庭教育与学校教育是缺一不可的，做好家长工作就能使我们的工作更出色，孩子们更快乐。

为工作的顺利开展打下良好的基础。

为此，开学初我们做了大量的工作，家访、向家长发放调查问卷、召开家长会等，短短的时间使我们和家长的关系跨近了一大步。

平时，利用一切机会与家长沟通，借助六一儿童节、家长开放日、亲子趣味运动会等系列活动，让家长走进幼儿园、了解幼儿园，同时展示幼儿的在园风采。

工作中根据需要召开临时家长会，并及时向家长介绍幼儿园的各项工作和对幼儿的培养目标，使家园共育发挥实效。

通过家长学校活动，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿的经验，进一步规范幼儿园的管理。

“事事用心，待人真心” 笑着面对每一位家长，不急不躁做家长的顾问。

耐心细致做家长的听众。

真情真意做家长的朋友。

七、幼儿发展
在园幼儿经过不同时间的教育都有不同的发展，具体表现在懂礼貌、讲卫生、能自理、会合作、爱探究。

我园幼儿全年出勤率都不低于80%，身体素质普遍良好，喜欢幼儿园生活，愿意与人交往，主动分享、合作和交流，个性都得到健康发展，形成了良好的生活、卫生、行为、学习习惯及良好的规则意识，有了基本的生活自理能力和自我
保护能力，好奇心和求知欲强，语言表达良好，能用喜欢的方式表现、表达，想象力、创造力和艺术表现力得到充分发挥。

八、“小学化”专项治理
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园教育要尊重幼儿的年龄特点，以游戏为基本活动。

”为有效预防幼儿园小学化倾向，我们组织教师认真学习，帮助教师树立正确的幼儿教育理念，积极开展区域活动，将区域活动日常化，在活动中为幼儿创设宽松愉悦的氛围，提供丰富的操作材料，灵活多样的活动形式，满足幼儿发展的需要。

同时做好家长宣传，更新家长教育理念。

使家长充分认识到“小学化”不符合幼儿教育规律，严重危害了幼儿身心健康发展，让家长成为有效的宣传资源。

以上是针对幼儿园的实际情况做的报告，在以后的工作中，我们将继续加大规范办园行为的管理力度，纠正“小学化”教育方式，整治“小学化”教育环境，严禁辖区内幼儿园教授小学课程内容，加大投入，规范办园，将一如既往，求真务实，团结拼搏，为创建幼儿喜爱、家长满意、社会赞誉的优质育儿园而奋斗。

幼儿园教育自查报告篇2
一、办学思想
(1)全面贯彻党的教育方针。

多年来，我园在科学发展观指引下，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。

我园每年组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律，让教师知法、懂法，既用法律来保护自己，又用法律来维护学生的合法权益。

我园在长期的办园实践中结合“以儿童发展为原则”的办园理念，确立了“一切为了孩子的办园宗旨;以创名园、树名牌、展特色”为目标。

幼儿园十分注重领导作风、办园理念、园风、学风四个方面软环境建设，努力创办人民满意的学校。

在人才培养规格上强调不拘一格、百花齐放，促进幼儿全面发展。

我园在区教育局提出的“培名师、育优生、出高质、创名校”工程指导下建立了自己的名师培养体系，把“爱岗敬业、业高技精、品行高尚、幼儿喜爱、社会认可”作为幼儿教师成长的方向。

我园在遵循教育规律，深化教育改
革的同时，积极实施“科研兴教、质量立园”战略，教育教学和保育质量深得上级管理部门和社会的认可，是黄陂区唯一的一所市级一级园、市级校本培训示范学校、03-08连续3个年度被评为区文明单位、区保教十佳园。

(2)面向全体幼儿。

我园从新生入园开始，就严格按照一级园的标准进行合理编班。

无歧视幼儿现象发生。

在办学思想上我校没有发现不端正的问题。

二、执行规定
1、在规范教育教学行为方面：
(1)严格执行课程计划。

我园严格执行《区教育局转发市教育局关于执行20xx—20xx学年度课程计划的通知》的规定，不折不扣地开齐课程，开足课时，没有删减课程、增减课时。

(2)严格控制学生在校时间。

我校严格执行《市教育局关于进一步加强中小学管理减轻中小学生课业负担的意见》，按照市教育局关于中小学作息时间的规定执行。

我园结合本园实际，有效组织幼儿开展户外体育锻炼活动，户外活动。

各班开展丰富多彩的体育、文艺兴趣活动，丰富幼儿的精神生活，保证幼儿每天一小时阳光体育锻炼活动的落实。

(3)严格控制班额。

近几年来，由于城区新建、农民工进城务工人数急剧增加等，我园生源暴满，为了避免形成了超级班，我园采取了限额招生制度，托班25人、小班30人、中班35人、班45人，确保保育保教质量。

三、管理制度
在《20xx年教育管理年工作实施方案》中提出了一些制度，这些制度涉及到我园工作的方方面面，我园将结合本园的一些规定、制度，将逐一地进行落实，加落实制度的力度，对违反制度的教师提出批评教育，限期整改，情节较为严重者，取消当年评选、评优资格，落实有规则循、违规则罚的管理制度。

不断完善各项管理制度。

幼儿园教育自查报告篇3
我园根据《河北省城市幼儿园分类评定标准（试行）》认真制定
了创建城市一类园的方案和措施，并对照《评定标准》，依照实事求是的原则，对幼儿园近四年来的教育工作认真进行了自评、自查，现将自评、自查情况汇报如下：
一、本园基本情况
我园于20xx年9月开园，占地面积平方米，建筑面积4000平方米，是一所全360人，教职工53人。

幼儿园秉承“让每个孩子成为最好的自己”的培养目标，确立了“以爱为本，润泽童心，激发潜能，筑梦未来”的办园理念，让幼儿园成为孩子自然生长的乐园、幸福成长的家园。

二、各项指标完成情况
（一）师资情况
现有教职工53人，其中本园在编教师12人，政府购买服务教师41人。

教师学历全部达标，普通话合格率100%，园长有岗位培训合格。

（二）办学条件
幼儿园拥有符合国家标准的教学用房、办公用房和生活辅助用房。

功能室配备基本齐全，有多功能厅、科学探究室、保健室、医务室、隔离室、公共活动区及高标准的厨房。

幼儿活动室、寝室、衣帽间、幼儿卫生间，均符合标准，总面积为1400平方米，各分区布局合理。

幼儿园户外有可供全园幼儿集体做操的宽阔场地，有符合国家安全标准的大型玩具及各种体育器材；新建沙坑、水池、各班有自己的种植角。

园内教师参考图书人均10册以上，幼儿图书人均10册以上。

每个活动室都配有多媒体一体机、钢琴、电脑等现代化教学设备；同时配有中央空调、喷淋系统、新风系统、热水器、饮水机、紫外线消毒灯等生活设施；幼儿桌面玩具、区角玩具和幼儿图书均能满足班内幼儿活动需要。

发展教育工作的主要措施
（一）园务管理
1、加强班子建设
我园管理从加强领导班子入手，领导班子从园长、副园长，到中层各主任，各项工作分工明确。

班子成员坚持从自身做起，吃苦在前，享受在后，处处以身作则。

在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，团结全园职工一心扑在幼教事业上。

2、建立健全制度
我园坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习发展指南》的实施，促进幼儿全面发展。

幼儿园根据实际制定了一系列规章制度，如：后勤工作制度、财物制度、安全卫生制度等，各项工作做到有章可循、有据可依。

幼儿园制定了比较规范的奖惩制度，不断细化，努力做到民主、公开、公正、透明，形成激励机制。

建立领导班子及教师轮流值班制度，每天都有领导巡查、值班，每逢重大节假日、特殊天气均能落实值班护园人员，做到定人、定岗、定责并保持信息畅通。

另外，我园灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度，使制度管理更为科学化、精细化，各项各级岗位职责、制度齐全，并且运行良好。

今年4月份开始开展“今天我来当园长”活动，所有一线教师轮流当一天园长，发现问题、提出问题、献言献策，解决问题，尽力办人民满意教育。

3、园务公开
我园在户外设有公开栏，园务各项工作做到了公开透明。

公开的内容有幼儿园简介、教育教学、安全卫生工作、幼儿园的收费、家园共育等情况。

保育费严格按照物价局规定的收费标准，并做到了专款专用。

（二）一年内投入情况及改善办学条件情况
20xx年新建沙坑、水池种植树木，美化绿化环境；提升校园文化，改造二楼多功能大厅；购置图书x册，购置电脑x台，打印机x台，铺设一楼木地板x平米，粉刷墙体x平米，购置人脸识别系统，安装摄像头x个。

使幼儿园整体面貌焕然一新，保教质量不断提升。

逐步完善的设备设施为全园幼儿的健康成长、快乐生活提供了物质保障。

（三）加强队伍建设，提升教师素质情况
1.加强教师培训学习
一直以来我园十分重视师资队伍的自身建设，不断调高教师队伍的综合素质。

先后派园长、主任、教师分别去石家庄、保定、秦皇岛等地参加国培等培训。

让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中加以运用、创新和发展。

2.积极开展教师大练兵活动
为提高教师的专业素养，我园积极营造“以学习带动人、以活动促进人、以制度激励人”的良好氛围。

开园以来开展了一系列的活动，如：师德征文、师德演讲比赛、才艺大比拼、班级环境创设比赛、玩教具制作比赛、优质课评比、教师基本功比赛等，同时园内积极鼓励教师参加省、市、县组织的各类比赛，为教师参加比赛创造条件，提供便利。

在提升教师专业素养的同时抓师德建设，现在我园教师队伍师德高、奉献精神强，为幼儿创设了宽松、安全、融洽、和谐、没有压力的精神环境，使幼儿在快乐中健康成长。

大家做到事事以园为重，克服小我，成全大我，树立了主人翁意识，并对各项工作积极提出合理化建议，我们以实际行动赢得了广大家长的信赖和尊重。

（四）坚持科学保教，提高育人水平
我园积极贯彻《纲要》和《指南》的'精神，并积极渗透、运用到日常教育工作中去，坚持保育与教育相结合的原则，实施保教并重；我们注重环境创设、构建和谐游戏活动区，积极探索生活化教育模式，实施年级内部幼儿自主活动大循环。

教师结合主题活动的开展，提供丰富的操作材料，引导幼儿大胆操作，并在幼儿操作的过程中及时增添、调整材料，给每个幼儿提供充分动脑动手的机会，使孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，感受其中的乐趣，培养幼儿创新精神和实践动手能力。

户外的自主活动，在遵守规则的前提下，孩子们可以自主选择自己喜欢的器材进行户外活动。

20xx年3月三幼市级课题《幼儿园专用活动空间创设与重构的策略研究》已经成功立项。

幼儿园的活动以游戏为基本活动形式，创设情境，让幼儿主动参与，在体验中获得成功。

每日保证有幼儿区域活动时间。

我园依据幼
儿身心特点,根据季节不同,分别制定了各季作息时间表，一日活动时间安排合理有序、保教结合、动静交替，确保幼儿园保教工作融合渗透在一日生活的各个环节之中。

幼儿户外活动时间2小时以上，达到规定标准。

自开园以来，全园教职工遵循幼儿身心发展规律，无违反教育规律现象。

幼儿园有符合《幼儿园教育指导纲要》精神的教学工作计划，各学年有学期、月、周计划，主题活动有活动方案。

我园行政还加大检查督促力度，来促进教师组织幼儿一日活动、游戏活动、体育活动的质量，从而促进幼儿的全面发展。

（五）整合教育资源，实现家园共育
我园不断拓展幼儿的教育空间，建立完善了家长委员会，不定期地召开会议，更新家园观念，形成家园合力。

学期内至少开一次家长会、一次家长问卷调查，缺勤幼儿教师必须马上电话询问、幼儿在园发生的情况必须当天向家长反馈。

通过这些方法，家长更加了解幼儿园的教育形式与方法，孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。

同时我们还利用家长委员会，发挥家长委员会的桥梁作用，让家长委员会协助监督幼儿园的工作；协调好社会关系，争取社会各界对幼儿园的支持和关心,帮助幼儿园的发展。

（六）重视安全卫生，确保生命安全
1．加强安全管理，提高安全意识。

我园从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。

按照教育局对校园安全工作的要求，层层签订《安全责任书》。

由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决，做到首见负责；建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况；严格执行接送卡制度，把幼儿接送时的安全工作落到实处；加强晨午检，严禁幼儿带危险品入园，每天教师做到“望”“闻”“摸”“掏”。

多种举措共同实施，促进全园师生安全意识进一步增强，安全防护能力显著提高。

2．加强卫生保健工作，促进幼儿健康成长。

我园建立健全了《卫生保健制度》并严格执行。

幼儿入园体检率达100%，在园幼儿每年体检一次，幼儿预防接种卡建档率100%。

每年教职工体检一次，持健康证上岗。

每日晨午检，要求教师全面观察，认真做好全日观察记录。

教玩具定期按时消毒，保证幼儿一人一巾一杯，水杯做到每天消毒。

室内通风好、光线充足，为幼儿创设了良好的生活环境，传染病多发季节加强预防及消毒。

安全就是生命，每个教职员工牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的理念，加强保教人员的责任心与安全防范意识，落实安全工作责任制，规范管理，责任到人。

做到未雨绸缪，防患于未然，确保师幼生命安全。

厨房工作人员持健康证上岗。

厨房室内环境卫生清洁。

食品处理区布局流程合理，设立了粗加工、烹调间、食品库。

餐饮严格按卫生保健的要求规范操作，食品采购票证制度健全。

每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性，幼儿膳食营养平衡合理，赢得了家长和社会的广泛赞誉。

（七）精细后勤管理，提高保障水平
在后勤管理工作中坚持以“细化”“务实”“精致”为基本原则。

对后勤工作的方方面面进行全面梳理，将各项工作的细节进行认认真真地排列，想得周到，管得到位，在精细化上做好文章。

我园的档案有专人管理，专柜存放，分类清晰、材料齐全，归档科学合理。

后勤管理工作上有较强的服务意识，各类保教用品及时到位，做到了随需随供，随坏随修。

我园严格执行财务管理制度，按标准收费，专款专用，开支合理，手续齐全，账目清楚，定期公开。

在物品的添置上做到有计划购买，登记造册，专人管理，定期清点，账物相符。

无论多么繁杂的事物，始终做到精心管理、贴心服务、用心工作，努力做到后勤管理精细、服务优质，运转高效，提高办学水平和育人质量提供强有力的后勤保障。

在新的机遇、新的挑战面前，安次区第三幼儿园一直牢记爱德求真的初心和使命，无论是在幼儿园管理上的探索，还是在课程上的研发，始终秉承着不断创新，勇敢前行的探索精神。

我们能做的就是：
让幼儿园成为孩子自然生长的乐园、幸福成长的家园。

幼儿园教育自查报告篇4
为进一步健全和完善民主集中制，充分发挥集体领导的核心作用，规范我校的重大决策行为，保证决策的科学化、民主化和规范化，防范决策风险，促进我校领导干部廉洁从教和推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，按照局党委文件要求，结合我校实际情况，学校领导班子就我校贯彻落实局党委关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用必须经过集体讨论作出决定”的制度情况进行认真的自查和反思，现将自查情况作如下总结和汇报：
一、列入学校“三重一大”集体决策的内容：
（一）、重大事项决策内容：
1、教师绩效工资的考核发放；
2、教师节评优评先；
3、教师职称晋升；
4、教师教育教学奖励；
5、学生“两免一补”发放；
6、教师年度考核；
7、学校每年招生工作；
8、教师外出培训和学习；
9、教师的分工
10、其他需要商议的重大事项
（二）、重要干部任免内容：
1、各处室主任、副主任；
2、班主任；
3、教研组长；
4、年级组长；
（三）、大额度资金使用问题
学校规定凡是1000元以上的开资，必须由校务会讨论通过，才能实施。

二、学校实施“三重一大”集体决策的原则：
校务会再次明确了“三重一大”决策的基本原则。

坚持党的领导、坚持民主集中制、坚持廉洁务实、坚持责任追究等四项原则，以确保学校重大事项和决策的公平、公正、公开和民主。

三、学校实施“三重一大”集体决策的程序：
我校的三重一大”事项集体决策一般采用这样的程序：首先由学校支委会提议，然后经校务会充分讨论，最后全体教师会上通报（如牵涉教师个人利益的，经全体教师讨论，采用少数服从多数的原则决定）。

重要项目安排，要严格按照教体局的规定程序进行，如涉及项目的签字、盖章也要经过校务会集体讨论决定。

四、学校实施“三重一大”集体决策的执行和落实：
三校领导班子成员由四人组成。

领导班子成员应对决策事项建议逐个明确表示同意、不同意或缓议的意见，并说明理由。

“三重一大”事项经领导班子决策后，由领导班子成员按分工和职责组织实施，领导班子成员个人不得擅自改变集体决策，决策一经作出，应坚决执行。

五、实施学校“三重一大”集体决策过程中存在的问题和困难：
为了更好的促进教学，激发教师工作的干劲和热情，学校根据我校的实际情况，制定了一系列的教师评价的方案，出台了具体的教师奖励措施，但是落实起来有些困难，如奖励资金的落实问题，还需要上级领导的理解、支持、协调。

六、学校在今后的工作中，如何实施和完善“三重一大”集体决策制度：
在今后的学校工作中，要逐步完善“三重一大”集体决策制度的保障和监督机制。

要建立健全“三重一大”事项决策五项制度保障：即全程纪实制度、决策执行督查和评价制度、决策执行情况公开制度、监督检查制度、实行报告制度等，并将监督检查情况作为对班子考核的重要依据。

幼儿园教育自查报告篇5
我园自从20xx年开展贫困生资助工作以来，严格按照上级要求做好贫困家庭幼儿资助工作。

固对我园近年来的资助工作做如下自查。

一、基本情况。