北师大版数学七年级上 册1.4从三个方向看物体的形状课件 (共18张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
视图，只有这个模型的主视图和 左视图，你可以搭出这个模型吗？
主视图
俯视图
还是它吗？
生活中的视图:
(1)在买房时, 从房子的俯视图就可以知道房子的结构,
从而决定是否买房;
(2) 家庭在装潢时总是请设计工程师先画出家具的主视图，
这些事情说明现实生活、生产中离不开图形（立体与平 面），而空间物体的立体图形需要通过平面图形从不同角 度去刻画
看一看
举一举
你能不能举一些生活中从不同角度观察同一 对象的实例呢？
第一章 丰富的图形世界
从三个方向看物体的形状
议一议
学一学
视图是视线正对着物体的面看到的图形
画一画 例1、
三、画 三 视 图
高
从正面看
画 一 个 物 体 的三视图时,主 视图,左视图, 俯视图所画的 位置如图所示, 且要符合如下 原则:
探究二 “你画我搭”
你可以根据三视图拼出对应的模型吗？
探究三
主视图 左视图 俯视图
探画一究画三
如果没有俯视图，只有这个模型的主视图和 左视图，你可以搭出这个模型吗？
主视图
左视图 还是它吗？
探画一究画三
如果没有主视图，只有这个模型的俯视图和 左视图，你可以搭出这个模型吗？
左视图
俯视图 还是它吗？
长对正
主视图 长
俯视图 高平齐
左视图
宽
宽相等
练一练
判一判
根据出示的几何体，判断下面所画的三种视 图是否正确？
主视图
俯视图
左视图
探究一 “你搭我画”
活动规则: 1.一位同学用5个正方体迅速搭 出一组模型，时间30秒（两个正 方体之间至少有一个面重合）; 2.同桌之间共同在方格纸上作出
对应三视图,时间2分钟.
作业：
（1）基础题：第17页练习1和19页习题1。 （2）实践题：以数学的角度从不同方向观赏我校综合楼并画出其主视图和 左视图。 （3）趣味题：甲、乙、丙、丁四人分别面对面地坐在一张正方形桌子旁， 桌上一张纸写着数字“6”，甲说他看到的是“9”，乙说他看到的是“”， 丙说他看到的是“”，丁说他看到的是“6”，你能判断出他们所坐的位置 吗？ ☆（4）探究题：某个正方体的六个面上分别标有汉字“从、不、同、方、 向、看”有三位同学从不同的方向观察正方体，结果如图所示，你能确定出 正方体各个面上的汉字所对的面又各是写着哪个汉字吗？
主视图
俯视图
还是它吗？
生活中的视图:
(1)在买房时, 从房子的俯视图就可以知道房子的结构,
从而决定是否买房;
(2) 家庭在装潢时总是请设计工程师先画出家具的主视图，
这些事情说明现实生活、生产中离不开图形（立体与平 面），而空间物体的立体图形需要通过平面图形从不同角 度去刻画
看一看
举一举
你能不能举一些生活中从不同角度观察同一 对象的实例呢？
第一章 丰富的图形世界
从三个方向看物体的形状
议一议
学一学
视图是视线正对着物体的面看到的图形
画一画 例1、
三、画 三 视 图
高
从正面看
画 一 个 物 体 的三视图时,主 视图,左视图, 俯视图所画的 位置如图所示, 且要符合如下 原则:
探究二 “你画我搭”
你可以根据三视图拼出对应的模型吗？
探究三
主视图 左视图 俯视图
探画一究画三
如果没有俯视图，只有这个模型的主视图和 左视图，你可以搭出这个模型吗？
主视图
左视图 还是它吗？
探画一究画三
如果没有主视图，只有这个模型的俯视图和 左视图，你可以搭出这个模型吗？
左视图
俯视图 还是它吗？
长对正
主视图 长
俯视图 高平齐
左视图
宽
宽相等
练一练
判一判
根据出示的几何体，判断下面所画的三种视 图是否正确？
主视图
俯视图
左视图
探究一 “你搭我画”
活动规则: 1.一位同学用5个正方体迅速搭 出一组模型，时间30秒（两个正 方体之间至少有一个面重合）; 2.同桌之间共同在方格纸上作出
对应三视图,时间2分钟.
作业：
（1）基础题：第17页练习1和19页习题1。 （2）实践题：以数学的角度从不同方向观赏我校综合楼并画出其主视图和 左视图。 （3）趣味题：甲、乙、丙、丁四人分别面对面地坐在一张正方形桌子旁， 桌上一张纸写着数字“6”，甲说他看到的是“9”，乙说他看到的是“”， 丙说他看到的是“”，丁说他看到的是“6”，你能判断出他们所坐的位置 吗？ ☆（4）探究题：某个正方体的六个面上分别标有汉字“从、不、同、方、 向、看”有三位同学从不同的方向观察正方体，结果如图所示，你能确定出 正方体各个面上的汉字所对的面又各是写着哪个汉字吗？