高中数学课件——两角和与差的正弦

合集下载

高中数学必修一课件:两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第2课时)

高中数学必修一课件:两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第2课时)

两角和与差的正弦、余弦公式的特征是什么?
答:两角和(差)的余弦:余余、正正、符号异(即公式右端分别是α与β的余
弦之积,以及正弦之积,中间的符号与左边相反);两角和(差)的正弦:正余、 余正、符号同.
课时学案
题型一 正弦、余弦公式的基本应用
例 1 (1)求 cos 165°+sin 255°的值.
5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第2课时) 两角和与差的正弦、余弦公式
要点 1 两角和的余弦公式
C(α+β):cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β.
要点 2 两角和与差的正弦公式
(1)S(α+β):sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β. (2)S(α-β):sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β.
π 12-
3 2 cos
π 12
=2cos
π 3 sin
π 12-sin
π 3 cos
π 12
=-2sinπ3 -π 12
π =-2sin 4 =- 2.
(3)cos 15°+sin 15°
= 2(cos 45°cos 15°+sin 45°sin 15°)
= 2cos(45°-15°)


23=
(2)化简 2cos x- 6sin x 等于( D )
A.2 2cosπ6 -x
B.2 2cosπ3 -x
C.2 2cosπ6 +x
D.2 2cosπ3 +x
【解析】
原式=2
212cos
x-
3 2 sin
x
=2 2cos-π3 cos x+sin-π3 sin x

高中数学人教版A版必修4《两角和与差的正弦、余弦、正切公式》优质PPT课件

高中数学人教版A版必修4《两角和与差的正弦、余弦、正切公式》优质PPT课件
明目标、知重点
(3)sin
1π2-
3cos
π 12.

方法一
原式=212sin
1π2-
3 2 cos
π 12
=2sin
π 6sin
1π2-cos
π 6cos
π 12
=-2cosπ6+1π2=-2cos π4=- 2.
方法二
原式=212sin
1π2-
3 2 cos
π 12
=2cos
π 3sin
3.函数f(x)=sin x- 3cos x(x∈R)的值域是 [-2,2] .
解析
∵f(x)=212sin
x-
3 2 cos
x=2sinx-π3.
∴f(x)∈[-2,2].
明目标、知重点
1234
4.已知锐角
α、β
满足
sin
α
=2
5 5
,cos
β=
1100,则
α+β

.
解析 ∵α,β 为锐角,sin α=255,cos β= 1100,
1π2-sin
π 3cos
π 12
=2sin1π2-π3=-2sin
π4=-
2.
明目标、知重点
例 2 已知 α∈0,π2,β∈-π2,0,且 cos(α-β)=35,sin β=
-102,求 α 的值. 解 ∵α∈0,π2,β∈-π2,0,∴α-β∈(0,π). ∵cos(α-β)=35,∴sin(α-β)=45. ∵β∈-π2,0,sin β=-102,∴cos β=7102.
明目标、知重点
跟踪训练 2 已知 sin α=35,cos β=-153,α 为第二象限角,β

两角和与差的正弦ppt

两角和与差的正弦ppt

今天先来研究两角和与差的正弦 公式

2
§19 两角和、两角差的正弦公式
3
思考1、什么公式可以实现由正弦到余弦
的转化?
已学知识
思考
新知识
诱导公式
思考2:结合
和 ,你能推 导出sin(α +β ) ,sin(α -β )分别等于 什么吗?
4
C( )
C( )
复习回顾
(2)sin (1) sin 2 2 (3)cos (4)cos sin( ) s in( ) 2 2
讲解范例
4 例2. 已知 sin , , , 5 2 5 cos , 是第三象限角, 13 求 cos( )的值.
思考:
本题中没有 , 呢? 2
(学生用书 P77) 类型一 化简与求值
7π 例 1:计算:(1)cos105° ;(2)cos165° ;(3)sin . 12

分析:本题主要考查三角函数的诱导公式和两 角和与差的余弦公式,同时也考查了化归的思 想方法.
解:(1)cos105° = cos(60° + 45° ) = cos60° cos45° - sin60° sin45° 2- 6 1 2 3 2 = × - × = . 2 2 2 2 4 (2)cos165° =- cos15° =- cos(60° - 45° ) =-(cos60° cos45° + sin60° sin45° )
2、两角差的正弦公式,简记为
S ( )
sin( ) sin cos cos sin
探索新知
两角和(差)的余弦公式:

2第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式PPT课件

2第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式PPT课件

资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
两角和 的余弦 两角和 的正弦 两角差 的正弦
cos(α+β)= ___c_o_s _α_c_o_s_β_-__s_in__α_s_in__β___
sin(α+β)= __s_i_n_α_c_o_s_β_+__c_o_s_α__si_n_β____
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
对于公式 C(α-β),C(α+β),可记为“同名相乘,符号反”. 对于公式 S(α-β),S(α+β),可记为“异名相乘,符号同”. (3)两角和与差的正切公式中,α,β,α+β,α-β 均不等于 kπ
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
α,β,α+β≠ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
资料下载:/ziliao/

两角和与差的正弦_课件

两角和与差的正弦_课件

cos 3 , ( , 3 ),
4
2
求 sin( ), sin( ).
解:由sin 2 , ( , ),
3
2
得cos
1 sin2
5 3
又由 cos 3 , ( , 3 ), 得 sin 1 cos2 7
4
2
4
sin( ) sin cos cos sin
(3)原式 cos42 cos18 sin42 sin18 cos(42 18) cos60 1 2
新课引入
回忆:sin15的求解过程
解:sin15o cos 75 cos(45 30 )
cos45 cos 30 sin45 sin30
6 2; 4
思考:sin15o sin(45o 30o )
两角和与差 的三角函数
两 角 和(差)的 余 弦 公 式 :
cos( ) cos cos s in s in (C( ) )
公式的特点:
(1)公式对、 取任意值都成立; (2)公式中右边有两项,中间符号与左边两角间的符号相反; (3)右边三角函数的排列的顺序是: cos cos、sin sin 。
33 65
例3.已知 3 , cos( ) 12 ) 3 ,求 cos2 , cos2的值。
5
分析: 2 ( ) ( ),2 ( ) ( ),
3 ,0 , ,
2
4
cos 2 cos[( ) ( )] 4 12 ( 3 ) 5
练练、求值 (1)cos 59 cos 29 sin59 sin29
(2)cos2 sin2
8
8
(3)cos 42 sin72 cos 48 sin18
解 (1)原式 cos(59 29) cos 30 3 2

两角和与差的正弦课件

两角和与差的正弦课件
两角和与差的正弦公式在解决实际问 题中有着广泛的应用。例如,在物理、 工程、航海等领域中,常常需要用到 两角和与差的正弦公式来解决角度和、 差的问题。
具体应用包括计算振动、波动、电磁 场等物理现象中的角度和、差问题, 以及在航海中计算航向、角度等实际 问题。
利用两角和与差的正弦公式进行三角恒等变换
通过实例理解公式
公式推导
通过具体的实例推导两角和与差的 正弦公式,如sin(α+β)和sin(α-β), 展示公式的来源和原理。
几何意义
解释公式的几何意义,通过单位 圆上的点来解释两角和与差的正 弦值,有助于理解公式的物理意 义和应用。
记忆公式的技巧和方法
口诀记忆
将公式中的内容编成口诀或顺口溜, 方便记忆和应用。
THANKS
感谢观看
03
两角和与差的正弦公式的 扩展
利用两角和与差的正弦公式推导其他三角函数公式
利用两角和与差的正弦公式,可以推 导出余弦、正切等其他三角函数公式 。例如,利用正弦的和差公式,可以 推导出余弦的和差公式。
推导过程可以通过三角函数的加法定 理和减法定理,结合三角函数的周期 性和对称性进行。
利用两角和与差的正弦公式解决实际问题
关联记忆
将公式与其他三角函数公式、特殊角 三角函数值等关联起来,形成知识网 络,便于记忆和应用。
公式在解题中的灵活运用
角度变换
在解题过程中,通过角度的变换将问题转化为两角和与差的形式,从而应用两角和与差的正弦公式进 行求解。
综合运用
结合其他三角函数公式、诱导公式等,综合运用两角和与差的正弦公式解决复杂的三角函数问题。
公式应用
用பைடு நூலகம்计算两角和的正弦值,简化三角函数计算过 程

《两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第一课时)》示范公开课教学PPT课件

《两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第一课时)》示范公开课教学PPT课件

目标检测
1
已知
sin θ
15 17
,θ是第二象限角,求
cos
θ
π 3
的值.
答案:15 3 8 . 34
2 已知 π α π β 3π ,且 sin α 2 ,cos β 3 ,
2
2
3
4
求cos(α β) 的值.
答案:3 5 2 7 . 12
敬请各位老师提出宝贵意见 !
新知探究
问题5 结合例1可见,两角差的余弦公式中,含有两个任 意角,这与我们之前学习的诱导公式(含有一个任意角和 一个特殊角)相比,具有更高的自由度.由此你能解读诱 导公式与公式之间的关系吗?试一试. 差角余弦公式适用于关于两个任意角的差角的余弦值的恒等变换问题, 第二,功能不同,诱导公式可以实现改变函数名称, 将求任意角的三角函值转化为求锐角三角函数值的问题等功能, 这些功能是 C(αβ) 不具备的.
1 2 3 2 2 6;
22 2 2
4
新知探究
例2 借助公式 C(αβ) ,解答以下题目:
(1)计算cos 15°的值;
(2)已知
sin α
4 5
,α
π ,π 2
,cos
β
5 13
,β是第三象限角,
求 cos(α β) 的值.
解:
(2)因为
α
π 2
,π
,故
cos
α
1 sin2 α 3 , 5
=PA.
新知探究
追问2 你能证明这个等量关系吗?
可以借助圆的旋转对称性证明 A1P1=AP ,进而得到A1P1=AP;
可以借助圆的旋转对称性证明三角形OAP与三角形OA1P1全等, 进而得到AP=A1P1; 或者直接利用圆的旋转对称性证明线段A1P1端点

高中数学两角和与差的正弦、余弦、正切公式课件

高中数学两角和与差的正弦、余弦、正切公式课件

Thanks.
小结:
1.掌握C ( ) , C( ) 公式的推导,小心
它们的差别与联系;
2.注意角的拆分与组合,如:
( ) , 2 ( ) ,
2 ( ) ( ),
2 ( ) ( ),
( − ) = − .
公式五

( − ) = ,


( − ) = .

公式六

( + ) = ,
2

( + ) = − .
2
3.两点间的距离公式
平面上任取两点A(x 1 , y1 ), B(x 2 , y 2 )
2
2
sin cos cos sin
两角差的正弦公式
两角和的正弦公式:sin( ) sin cos cos sin
两角差的正弦公式:sin( ) sin cos cos sin
法一:
sin( )
sin[ ( )]
A(x 1 , y 1 )
y
| y1 y 2 |
B(x 2 , y 2 )
| x1 x 2 |
0
x
2
2
AB (x1 x2 ) (y 1 y 2 )
02
两角和与差的余弦公式
终边
两角差的余弦公式
y
P1 (cos , sin )
终边
A1 (cos , sin )源自,
2
2
2
3.注意整体代换思想的应用.


2
;

1
④ cos

课件5:3.1.2 两角和与差的正弦

课件5:3.1.2 两角和与差的正弦
∴sin(A-B)=0,∴A=B.
【答案】 等腰三角形
6.已知 cos4π-α=35,sin54π+β=-1123,且 β∈0,4π, α∈4π,34π.求 sin(α+β). 解:由 α∈4π,34π,β∈0,4π,可得π4-α∈-π2,0, 54π+β∈54π,32π, ∴sin4π-α=-45,cos54π+β=-153,
2 5
,sinβ=
310,
得 sinα=
1-
252=
15,
cosβ=
1-
3102=
1, 10
∴sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ

1 5×
1- 10
2 5×
3 =- 10
2 2.
又∵sinα<sinβ,∴0<α<β<π2, ∴-π2<α-β<0,∴α-β=-π4.
点评 已知α、β的三角函数值求α、β的和或差的值, 通常是先求其三角函数值,再求角.需要注意的是, 要对角的范围进行判断,再确定其值.
又 cosα= 55,sinβ=31010,
∴sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ
=2
5 5×
1100+
53 5×
1010=
22,
∴α+β=34π.
解法二:∵α、β 为锐角,sinα=255,cosβ= 1100,
∴0<α+β<π,cosα= 55,sinβ=31010,
∴cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ
①当 α 为第一象限角,β 为第二象限角时,
cosα= 35,sinβ= 415,
∴sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ

两角和与差的正弦课件

两角和与差的正弦课件

03
CHAPTER
两角和与差的正弦公式的扩 展
半角公式
半角公式
sin(A/2) = ±√[(1-cosA)/2]
应用
在解三角形问题中,利用半角公式可以求得角度的半角值,进而求得角度的精确值。
积化和差与和差化积公式
积化和差公式
sinAcosB = 1/2[sin(A+B) + sin(A-B)]
05
CHAPTER
两角和与差的正弦公式的注 意事项
公式使用的条件
01
02
03
公式适用范围
两角和与差的正弦公式适 用于角度在$0$到$pi$之 间的情况,超出此范围需 要特别处理。
角度单位统一
在使用公式时,需要确保 角度的单位统一,一般以 弧度为单位。
特殊角的处理
对于一些特殊角,如 $frac{pi}{2}$,需要特别 注意公式的应用,避免出 现错误的结果。
在三角函数图象和性质中的应用
两角和与差的正弦公式在研究三角函数的图象和性质时也 具有重要意义。通过运用正弦公式,可以推导出一些三角 函数的性质,如周期性、奇偶性等。
在绘制三角函数的图象时,可以利用正弦公式计算出不同 角度下的正弦值,从而绘制出完整的正弦函数图象。此外 ,在研究三角函数的对称性和周期性时,也需要用到两角 和与差的正弦公式。
公式推导过程
总结词
详细描述了如何推导两角和与差的正弦公式。
详细描述
首先,利用三角函数的加法公式,将sin(α+β)表示为sinαcosβ + cosαsinβ。然后, 利用三角函数的减法公式,将sin(α-β)表示为sinαcosβ - cosαsinβ。通过这两个公 式,可以方便地计算出任意两个角度的和与差的正弦值。

课件8:3.1.2 两角和与差的正弦

课件8:3.1.2 两角和与差的正弦

题型二 三角函数的化简 例 2 化简:sin(α+β)cos α-12[sin(2α+β)-sin β]. 【解】 原式=sin(α+β)cos α-12[sin(α+α+β)-sin(α+β-α)] =sin(α+β)cos α-12[sin αcos(α+β)+ cos αsin(α+β)-sin(α+β)cos α+cos(α+β)sin α] =sin(α+β)cos α-12×2sin αcos(α+β) =sin(α+β)cos α-cos(α+β)sin α=sin(α+β-α)=sin β.
跟踪训练 已知π2<β<α<34π,cos(α-β)=1123, sin(α+β)=-35,求 sin 2α 的值. 解:因为π2<β<α<34π,所以 0<α-β<π4,π<α+β<32π. 又 cos(α-β)=1123,sin(α+β)=-35,
所以 sin(α-β)= 1-cos2(α-β)= 1-(1123)2=153, cos(α+β)=- 1-sin2(α+β)=- 1-(-35)2=-45. 所以 sin 2α=sin[(α-β)+(α+β)] =sin(α-β)cos(α+β)+cos(α-β)sin(α+β) =153×(-45)+1123×(-35)=-5665.
跟综训练 1.设 a=sin 14°+cos 14°, b=sin 16°+cos 16°,c= 26,则 a、b、c 的大小关系 是________(用“<”连接).
解析:a= 2sin(14°+45°)= 2sin 59°, b= 2sin(16°+45°)= 2sin 61°, c= 2·23= 2sin 60°, 由 y=sin x 在(0°,90°)上的单调性可知 a<c<b. 答案:a<c<b

高中数学必修4三角函数优质课件:两角和与差的正弦、余弦公式

高中数学必修4三角函数优质课件:两角和与差的正弦、余弦公式
s_i_n_α_c_o_s_β_-__co_s_α_s_in__β_____ S(α-β) __
第二页,编辑于星期日:二十三点 三十八分。
给角求值问题
[例 1]
cos (1)sin
2200°°【·c常os考1题0°+型】3sin
10°tan
70°-2cos
40°=________.
(2)求值:(tan 10°-
=-2.
第六页,编辑于星期日:二十三点 三十八分。
[类题通法] 解决给角求值问题的策略
对非特殊角的三角函数式求值问题,一定要本着先整 体后局部的基本原则,如果整体符合三角公式的形式,则 整体变形,否则进行各局部的变形.一般途径有将非特殊 角化为特殊角的和或差的形式,化为正负相消的项并消项 求值,化分子、分母形式进行约分式值;要善于逆用或变 用公式.
(2)原式 =cos(70°+α)sin(10°+α)-sin(70°+α)cos(10°+α)
=sin[(10°+α)-(70°+α)] =sin(-60°)
=- 23.
第二十六页,编辑于星期日:二十三点 三十八 分。
(3)原式=cos 21°cos 24°+sin(180°-21°)sin(180°+24°) =cos 21°cos 24°-sin 21°sin 24° =cos(21°+24°)
20°cos 10°+ sin 20°
3sin
10°-2cos
40°
=2cos
20°cos
10°sin 30°+sin sin 20°
10°cos
30°-2cos
40°
=2cos 20°ssinin2300°°+10°-2cos 40°
=2cos
20°sin

2 第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(共41张PPT)

2 第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(共41张PPT)

=cos
17°sin 30° cos 17°
=sin 30°=12.
探究点 2 给值求值
已知π2<β<α<34π,cos(α-β)=1132,sin(α+β)=-35,求 cos 2α 与
cos 2β 的值. 【解】 因为π2<β<α<34π, 所以 0<α-β<π4,π<α+β<32π. 所以 sin(α-β)= 1-cos2(α-β) = 1-11232=153,
所以 cos (α+β)=cos π4+β-π4-α
=cos π4+β·cos π4-α
+sin π4+βsin π4-α
=-21× 23+
23×-12=-
3 2.
又因为π2<α+β<π,
所以 α+β=56π.
1.化简:sin 21°cos 81°-cos 21°sin 81°等于
A.12
B.-12
若 sin π4-α=-12,sin π4+β= 23,其中π4<α<π2,π4<β<π2, 求 α+β 的值. 解:因为π4<α<π2,π4<β<π2, 所以-π4<π4-α<0,π2<π4+β<34π. 所以 cos π4-α= 1-sin2π4-α= 23, cos π4+β=- 1-sin2π4+β=-12,
求下列各式的值.
(1)sin
105°;(2)tan
165°;(3)sin
47°-sin 17°cos sin 73°
30° .
解:(1)sin 105°=sin(45°+60°)=sin 45°cos 60°+cos 45°·sin 60°
= 22×12+ 22× 23=
6+ 4

两角和与差的正弦课件

两角和与差的正弦课件
22
cos(α+β)=sinπ2+α+β=sin34π+β-π4-α =sin34π+βcosπ4-α-cos34π+βsinπ4-α =153×35--1123×-45=-3635.
23
解此类问题的关键是把“所求角”用“已知角”表示出来. (1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知 角”的和或差的形式. (2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知 角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知 角”. (3)角的拆分方法不唯一,可根据题目合理选择拆分方式.
6- 4
2;
(2)sin 14°cos 16°+sin 76°cos 74°=sin 14°cos 16°+cos 14°sin 16°
=sin(14°+16°)=sin 30°=12;
19
(3)sin(θ+75°)+cos(θ+45°)- 3cos(θ+15°) =sin(θ+15°+60°)+cos(θ+15°+30°)- 3cos(θ+15°) =sin(θ+15°)cos 60°+cos(θ+15°)sin 60°+cos(θ+15°)cos 30°- sin(θ+15°)sin 30°- 3cos(θ+15°)=12sin(θ+15°)+ 23cos(θ+15°)+ 23cos(θ+15°)-12sin(θ+15°)- 3cos(θ+15°)=0.
asin x+bcos x

a2+b2
a a2+b2sin
x+
b
a2+b2cos
x,
令 cos φ= a2a+b2,sin φ= a2b+b2,则有 asin x+bcos x= a2+b2
(cos φsin x+sin φcos x)=__a_2_+__b_2s_i_n_(x_+__φ_)_,其中 tan φ=ba,φ 为辅

两角和与差的正弦PPT课件

两角和与差的正弦PPT课件

①△ABC中,cosA=3/5, cosB=5/13,则sin(A+B) 的值等于( A ) A、56/65 B、-56/65 C、16/65 D、 -16/65 ②△ABC中,sinA=3/5 ,(0°<A<45° ) cosB=5/13 ( 45°<B<90° ) 求sinC与cosC的值
例2:已知 π /2 <β <α < 3π /4 ,
=- 7 4
又由cosβ =-3/4 ,β ∈(π ,3π /2 ),得 sinβ =-
1 co s 2
= - 1 (3 / 4) 2
∴sin(α -β )=sinα cosβ -cosα sinβ
= 2/3×(-3/4)-(- 5 /3 )×(- =- 6 + 35 12
7 /4)
练习
小结: 1 .利用两角和与差的余弦公式得到两角和 与差的正弦公式。 2 .运用两角和与差的正弦公式进行三角式 的求值化简。 3 .利用 ”拆角”, ”凑角”变换求三角函数 式的求值。 4 特值代换的数学方法以及化未知为已 知角的化归思 想的使用。 作业布置:P40习题4.6 T1,T5
思考: △ABC中cosA=3/5 ,sinB=5/13 , 求sinC的值。
2
例1:已知sinα = 2/3 , α ∈(π /2 ,π ) cosβ =-3/4 ,β ∈(π ,3π /2) 求sin (α -β )的值。
四、举例
解:由sinα =2/3 ,α ∈(π /2 ,π )得 cosα =- 1 sin a = -
2
1 (2 / 3) 2 = - 5 /3
cos(α -β )= 12/13 ,sin(α +β )=-3/5 , 求sin2α 的值。

两角和与差的正弦、余弦函数-PPT课件

两角和与差的正弦、余弦函数-PPT课件
如何求sin 的值?
解:sin
cos
2
cos
2
cos
2
cos
sin
2
sin
sin cos cos sin
sin sin cos cos sin
20
用 代
sin[ ( )] sin cos( ) cos sin( )
sin( ) sin cos cos sin
思考5:如果能,那么一般情况下cos(α-β)能否用角 α,β的三角函数值来表示?请进入本节课的学习!
5
1.利用向量的数量积发现两角差的余弦公式.(重点) 2.能由两角差的余弦公式得到两角和的余弦公式和两 角和与差的正弦公式.(难点) 3.灵活正反运用两角和与差的正弦、余弦函数. (难点)
6
探究点1 两角差的余弦函数
向量b OP2 (cos ,sin ),
因为a b a b cos( )
y
P1(cos ,sin )
O
P2(cos ,sin )
P0 (1,0)
x
a b coscos sinsin 所以 cos( - ) coscos sinsin
我们称上式为两角差的余弦公式,记作 C
8
思 考 : 公 式 cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ 是 否对任意角α,β都成立? 提示:当0≤α-β≤π时,公式显然成立; 当α-β不在[0,π]内时,利用诱导公式,存在θ∈ [0,2π],使α-β=θ+2kπ,k∈Z,若θ∈[0,π], cosθ=cos(α-β) ; 若 θ∈(π , 2π ] , 2π-θ∈ [0,π),cos(2π-θ)=cosθ=cos(α-β),故上述公 式对任意角α,β都成立.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

探究1:
两角和与差的正弦公式:
探究1:
两角和与差的正弦公式:
sin( ) cos[ ( )] cos[( ) ] 2 2


探究1:
两角和与差的正弦公式:
sin( ) cos[ ( )] cos[( ) ] 2 2 cos( ) cos sin( ) sin 2 2
tan tan( ) 1 tan tan( )
tan tan 1 tan tan
和角公式、差角公式:
将S( )、C( )、T( )称为 和角公式. 将S( )、C( )、T( )称为 差角公式.
讲解范例:
3 例1. 已知sin , 是第四象限角 , 5 求 sin , cos , tan 4 4 4 的值.
讲解范例:
思考:
在本题中 , sin cos , 4 4
tan( ) tan[ ( )]
探究4:
两角差的正切公式:
tan( ) tan[ ( )]
tan tan( ) 1 tan tan( )
探究4:
两角差的正切公式:
tan( ) tan[ ( )]
和角公式(2)
复习引入
1. 两角差的余弦公式:
cos( ) cos cos sin sin
复习引入
1. 两角差的余弦公式:
cos( ) cos cos sin sin
2. sin cos?
讲授新课
问题:
由两角差的余弦公式,怎样得到 两角差的正弦公式呢?
探究2:
两角和的正切公式:
探究2:
两角和的正切公式:
sin( ) tan( ) cos( )
探究2:
两角和的正切公式:
sin( ) tan( ) cos( ) sin cos cos sin cos cos sin sin
sin( ) sin[ ( )]
sin cos( ) cos sin( ) sin cos cos sin
探究1:
两角和与差的正弦公式:
S( ) : sin( ) sin cos cos sin S( ) : sin( ) sin cos正弦公式:
探究1:
两角和与差的正弦公式:
sin( ) sin[ ( )]
探究1:
两角和与差的正弦公式:
sin( ) sin[ ( )]
sin cos( ) cos sin( )
探究1:
两角和与差的正弦公式:


探究1:
两角和与差的正弦公式:
sin( ) cos[ ( )] cos[( ) ] 2 2 cos( ) cos sin( ) sin 2 2
sin cos cos sin


探究1:
那么对任意角 , 此等式成立吗?若成 立你能否证明?
练习:
教材P.131第1、2、3、4题.
讲解范例:
2 1 例2. 已知 tan( ) , tan , 5 4 4 求 tan 的值. 4
讲解范例:
例3. 利用和(差)角公式计算下列各式的值.
探究3:
通过什么途径可以把上面的式子 化成只含有tan、 tan 的形式呢?
探究3:
通过什么途径可以把上面的式子 化成只含有tan、 tan 的形式呢?
tan tan tan( ) 1 tan tan
探究4:
两角差的正切公式:
探究4:
两角差的正切公式:
o o o o
(2) cos 20 cos 70 sin 20 sin 70 ;
o o o o
1 tan 15 ( 3) . o 1 tan 15
o
练习.教材P.131第5题.
课堂小结
本节我们学习了两角和与差正弦、
余弦和正切公式,我们要熟记公式,
学会灵活运用.
(1) sin 72 cos 42 cos 72 sin 42 ;
o o o o
(2) cos 20 cos 70 sin 20 sin 70 ;
o o o o
1 tan 15 ( 3) . o 1 tan 15
o
讲解范例:
例3. 利用和(差)角公式计算下列各式的值.
(1) sin 72 cos 42 cos 72 sin 42 ;
相关文档
最新文档