2021年部编人教版五年级语文下册四单元试卷及答案(完美版)

2021年部编人教版五年级语文下册四单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

guǐ jìxiōng tang jī èwǔ yì
mà zha zhǎn xīn fán máng yí jì
二、在加点字的正确读音下画“√”
强．逼（qiǎng qiáng）胆怯．（qiè què）乘．机（chéng chèng）侮．辱（wǔ wū）击缶．（fǒu gāng）削．弱（xuē xiāo）
三、我会辨字组词。

毯（_______）亏（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）
毡（_______）号（_______）崖（_______）怜（_______）漠（_______）
四、把词语补究完整，并完成练习。

（____）所当然气急（____）坏难以（____）信震天（____）地举世（____）名臭名（____）扬安居（____）业众星（____）月1．从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相同的词语：____________、_____________。

2．上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_____________，下面与它意思相近的俗语是（____）。

A鼻子都气歪了 B．一个巴掌拍不响 C．前怕狼后怕虎
3．看到画“﹏﹏﹏”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：
________________ 。

五、选词填空。

之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……
1.（_____）光线阴暗，（_____）每个女人头上方都吊着一只灯泡。

2.（_____）父亲不可能花钱买那玩意儿，（_____）父亲很理解我，给我糊了一个万花筒。

3. （____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

六、按要求完成词、句练习。

1．按要求填词语。

（1）来到市图书馆，小华找到心爱的读物，_____（AABC式词语）地读起来。

外面下起了大雨他也未察觉，真是到了_____（ABAC式词语）的地步。

（2）我读书读得很快，经常_____（填人本单元所学的四字词语），我也认识到了自己的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。

2．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（改为把字句）
____________________________________
3．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

（缩句）____________________________________
4．这些领悟自然是课外读物的馈赠。

（改为反问句）
____________________________________
5．因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

（改为“之所以……是因为”的句子）
___________________________________
七、根据课文内容填空。

1.《忆读书》的作者是______。

她永远感到______是她生命中最大的快乐！从书中她得到了____________的大道理。

2.盖士人读书，第一要______，第二要______，第三要______。

这是____朝的
______说的。

3.读书有三到，谓______、______、______。

三到之中，______最急。

4.在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如《论语》中所说：“________________”
八、课内阅读。

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了。

我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也一定是会有的。

噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉……正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。

我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。

我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。

1．课文围绕孩子和月亮依次写了院中望月、河边寻月、眼睛见月三个部分。

选文描写的是________________________，“我”在_______________________看见了月亮。

于是作者猜想________________________。

于是得出了个结论：
_____________________。

2．“月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

”这句话告诉我们一个什么深刻的道理？
_________________________________
3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？
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九、阅读课文，回答问题。

盲道上的爱
上班的时候，我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行车。

我走过去，和她一起搬。

我说：“车子放得这么乱，的确有碍市容。

”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。

”我不好意思
地红了脸，说：“您瞧我，多无知。

”
夏老师说，其实，我也是从无知过来的。

两年前，医生说我女儿的眼睛要失明，那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。

为了适应以后的生活，我就开始闭着眼睛生活。

每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。

那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。

一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。

在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。

”
我听着鼻子一酸，哽咽得问：“后来呢？”
“后来，走熟了，脚竟认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般的好了。

你说在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。

要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”
1．请在文中找出下列词语的近义词。

侵犯——（_______）流畅——（_______）羞耻——（_______）
2．根据短文内容选择正确答案，将相对应的序号填在括号内。

（1）夏老师搬走停放在人行道上的自行车，是因为（_____）
①自行车挡了他的路
②自行车摆得乱，有碍市容
③自行车侵占了盲道
（2）“人间最苦的道”指的是（_____）
①人行横道②盲道③人生道路
3．请用“”画出夏老师学走盲道的句子。

其中描写动作的词语
有、、、。

4．想一想，为关注那“人间最苦的道”，我们可以做些什么？请你把想法写下来。

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十、习作
你身边形形色色的人中，谁给你留下深刻印象？他又有怎样的特点呢？写一篇关于他的作文，将他的特点告诉大家。

要求：①结合主题，题目自拟。

②可以直接描述，也可以通过具体时间展现人物特点。

③不可恶意攻击他人。

④字迹工整，语句通顺，不得少于400字。

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参考答案
1、诡计胸膛饥饿武艺蚂蚱崭新繁忙遗迹
2、qiǎng qièchéng wǔfǒu xuē
3、毛毯亏损天涯呻吟寂寞毛毡号角山崖可怜沙漠
4、理败置动闻远乐拱举世闻名臭名远扬气急败坏 A 公园里，孩子们在愉快地玩要耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在草坪上，谈工作，谈理想。

5、因为所以虽然但是之所以是因为
6、津津有味如痴如醉囫囵吞枣人们把书称为人类文明的“长生果”。

我含泪上床。

这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。

7、冰心读书做人处世要独立思考有志有识有恒清曾国藩心到眼到口到心到知之为知之，不知为不知，是知也。

8、
1．眼睛见月水里、弟弟妹妹的眼睛里他的眼睛里也一定会有的
只要你愿意，它就有了哩
2．“生活上不是缺少美，而是缺少发现”，只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。

3．生活中美好的东西是属于每个人的，关键是主动地追求。

9、
1．侵占畅通耻辱
2．③②
3．每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。

那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。

一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。

在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。

闭、闭、踩
4．呼吁大家尊重盲人，做力所能及的事帮助他们。

10、范文：
清洁工
在繁华的街上，在我上学的路上，我总能见到一个熟悉的身影，你们猜她
是谁呢？那就是一位女清洁工。

她有一头乌黑的头发，头上戴着一顶草帽，身上穿着一件黄白相间的工作服。

手上戴着一双黑乎乎的手套，每天上学我都见她手里拿着扫把，不停地扫着，她把路旁扫得干干静静，就连灰尘也不剩一点儿。

到了晚上7点钟，卖菜的人都收摊回家了。

可是清洁工还在菜市场扫地，她似乎是不扫干净，决不回家，她的这种执着的精神非常值得我们学习。

有一次，我去补课，在路上又遇见了这位清洁工。

当时路旁有个沟被垃圾堵塞了，正散发着臭味，路旁的人都绕道走，也没有人去清理这条沟。

可是过了不久，这位清洁工却俯下身子，用手仔细地把垃圾清理干净，这条沟也就恢复原样子了。

这位清洁工不怕脏、爱护环境的精神非常值得我们学习，我们以后也要爱护环境，爱护路旁的花花草草，做一个像清洁工这样有公德心的人。

清洁工，你让我明白了一个道理：只要努力去为人们做出贡献，再平凡的人也是伟大的。

你的精神感动着我，我要像你学习。