2.4.43教学课件耳朵

02
耳的结构
耳的结构
耳由外耳、中耳和内耳三部分组成
耳的结构
03
听觉的形成
听觉的形成
听觉的形成
外界的声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动由三块 听小骨传到内耳，刺激耳蜗内听觉感受器发生兴奋，兴奋由位听神 经传导给大脑皮质的听觉中枢，从而使人感知声音，形成听觉。一 旦这些传导系统发生障碍，如鼓膜穿孔、中耳炎使听小骨损坏等，
模拟练习
儿童感冒，咳嗽、打喷嚏， 擤鼻涕的方式不正确，容 易引发的五官科疾病是：
A.食管炎 C.中耳炎
B.气管炎 D.扁桃体炎
本次课程结束，感谢您的 参与，再见！
听力就会下降，甚至丧失听力，造成耳聋。
04
学前儿童耳的特点
Байду номын сангаас
学前儿童耳的特点
外耳道狭窄
咽鼓管短、宽、平、直
听觉敏锐，对噪音更敏感
易生冻疮
中耳的炎症易致脑膜炎
05
学前儿童耳的保健
学前儿童耳的保健
禁止用锐利的工具挖耳
1
学会擤鼻涕的正确方法
2
避免噪声的影响
3
4
遇到过大的声音应捂耳 或张口，以防震破鼓膜
5
避免药物的影响
6
教师应注意通过多种渠
道，发展幼儿听觉
06
急性化脓性中耳炎防范策略
急性化脓性中耳炎防范策略
掏耳朵时注意不要划伤外 耳道和鼓膜
A B
C
积极治疗鼻部及咽部慢性 疾病
掌握擤鼻涕的正确方法
课后习题
复习巩固
学以致用
学前儿童的耳有哪些生理 特点？
怎样保护耳？
结合学前儿童听觉发育的 特点，利用废旧物品设计 并操作促进婴幼儿听觉能 力发展的道具。
耳朵概论
01
耳的结构
02
听觉的形成
03
学前儿童耳的特点
目录
耳的保健
急性化脓性中耳炎防范策略
01
耳朵概论
耳朵概论
耳朵概论
人耳有双重感觉功能，既是听觉器官，又是机体 位置和平衡感觉器官。
外界的声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动， 鼓膜的振动由三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内 听觉感受器发生兴奋，兴奋由位听神经传导给大 脑皮质的听觉中枢，从而使人感知声音，形成听 觉。一旦这些传导系统发生障碍，如鼓膜穿孔、 中耳炎使听小骨损坏等，听力就会下降，甚至丧 失听力，造成耳聋。