部编人教版九年级历史下 第5课 第二次工业革命(共24张PPT)

诺贝尔奖的渊源
1867年，瑞典化学家诺贝尔发明 了黄色炸药，以后又发明了多种炸 药，改变了当时的世界，也给他带 来了丰厚的回报。一生拥有355项 专利发明，1886年诺贝尔逝世时， 就用这笔巨款(约920万美元)设立 了诺贝尔奖。以分别表彰文学、化 学、物理学、医学以及和平领域有 突出贡献的人。现在诺贝尔奖已本茨制造的汽车
莱特兄弟的飞机
卡尔•本茨是德国工程师。制造了 世界上第一辆实用的内燃机汽车，被 称为“汽车之父”。第一辆本茨汽车 于1885年制成，只有三轮，时速13～ 16千米，现保存于慕尼黑科技博物馆 中，并标有说明“这才是第一辆汽 车”。1893年制造出第一辆四轮汽车， 1899年制造出第一辆赛车。
3、主要成就
目标导学一：电的应用
电力成为新的能源进入生产生 _____ 活领域是第二次工业革命最显著 的成就。(1)美国发明家 ____发 爱迪生 明了耐用的白炽灯炮、摄影机、 放映机，建成世界上第一个火力 发电站和输电网。各国发明家先 后发明了发动机、电动机、电话、 电车、电报等。(2)世界由此进 入了“__________”。
现代化学 工业 的产生也是应用技术的一项重
大突破。（1）1867年，瑞典化学家 诺贝尔 ______发明了现代炸药，后来又研制成无 烟炸药。（2）1869年，美国人海厄特发 现代塑料 明了 赛璐珞 ，________工业由此诞生。 工业 （3）1884年，法国人夏尔多内发明 了 人造纤维 ，开辟了新的纺织品生产领域。
阅读材料，比较两次工业 革命的特点。
开设修理店五 钟表匠约 纺织工、木工 工业革命中的发明创造源于 年后，瓦特开 翰· 凯伊发 哈格里夫斯发 生产实践 始钻研并发明 明飞梭 明珍妮机 了改良蒸汽机
材料二：
在以前时代的大发明中，我 们看见实际生活的需要推动技术取得进一 步的成就，需要常在发明之先。但在19世 纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进 2、特点：科学研究同工业生产 行科学研究，开始走到实际的应用与发明 紧密结合 的前面，并且启发了实际的应用和发 明……科学时代就可以说已经开始了。 ——W.丹皮尔《科学史及其与 哲学和宗教的关系》
美国福特
法国雪铁龙
德国奔驰
德国大众
德国奥迪
日本丰田
中国人的飞天梦
冯如是中国第一位飞 机设计师。1910年，他制 造出当时世界上最先进的
飞机，并亲自驾机参加国
际比赛，荣获第一名。其
冯如
飞行高度、时速和航程均
创当时世界纪录。
2000万
世 界 石 油 产 量
80万吨 1870年 1900年
目标导学三：化工新材料
“数字”爱迪生
曾对1600多种耐热材料进行实 。 验，先后失败了2000多次； 致力于电灯研究，历时10余年； 为了改进留声机，一连5天没睡觉 75岁的时候，每天准时上班； 81岁时提炼橡胶成功。 爱迪生在留声机旁打盹
爱迪生为什么能取 得如此巨大的成绩？
（1）善于思考，动脑筋，极富想象力。
（2）勤奋好学，刻苦钻研，具有创新精神
电风扇
电冰箱
洗衣机
第一台电话
电灯
电报机
想一想
电力作为一种能源， 比蒸汽动力（煤）具有哪 些优点？
来源广泛 、动力大 、体积小、 清洁 、无污染、 应用广泛 、安全、 输送量大、操控方便、可以远距离传 输……
天才不过是百分之一的 灵感，再加上百分之九 十九的汗水。 ——爱迪生
爱迪生发明知多少
电话、电报、电影 、印刷机 、改良打字 机 、穿孔笔、气动铁笔和普通铁笔 、蓄电 池 、水泥 、电车等， 一生2000余项发明， 1093项专利，迄今为止，世界上没有一个人能 打破他创造的发明专利数世界纪录。自16岁起， 每隔12天半就有一项发明。
“科学的世纪”
15世纪——“文艺复兴世纪 ” 16世纪——“宗教改革世纪 ” 18世纪——“启蒙世纪 ”
19世纪——“科学的世纪
第5课
第二次工业革命
何为第二次工业 革命？
19世纪六七十年代，各种新技术、 新发明层出不穷，并被迅速应用于工 1、时间： 19世纪六七十年代 业生产，大大促进了工业的发展，这 就是第二次工业革命。
诺贝尔
屠呦呦
2015年诺贝尔医学奖的获得者， 她也是第一位获得诺贝尔科学类奖项 的中国本土科学家，也是中国医学界 迄今为止获得的最高奖项。
目标导学四：影响深远
1、促进了生产力的发展，极大地改善 了人们的生活，使欧美资本主义国家取 得了跨越式的发展，成为工业化强国。
2、主要资本主义国家出现了垄断组织， 资本主义由自由资本主义向垄断资本主 义过渡。 3、资本主义的对外扩张增强，对世界 产生了深远影响
（3）永不言弃，百折不挠的精神和毅力。
目标导学二：交通新动力
_______的发明是第二次工业革命中应用 技术的另一重大成就。（1）1876年，德 奥托 国 制成一台煤气内燃机；（2） 戴姆勒 研制成汽油 1883年，德国工程师________ 内燃机。（3）几年后德国工程师狄塞尔 发明了柴油内燃机。（4）19世纪80年代， 本茨 德国人______ 制造出一辆配有汽油发动机 的汽车。（5）1913年，美国企业家_____ 使用流水线生产汽车。 福特
请思考
两次科技革命的开展 对我们有何启示？
科学技术就是第一生产力。 实施“科教兴国”的战略，重视人才、重 视教育、鼓励创新。
注意保护环境，走可持续发展之路。