小学数学-有答案-人教版小学数学三年级上册易错题巧检测第6单元_多位数乘一位数_

人教版小学数学三年级上册易错题巧检测第6单元多位数乘一
位数
一、判断题
1. 104×7的积的十位上是0。

(________)
2. 两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数．(________)
3. 490×5的积不会比2500大．(________)
4. 因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。

(________)
5. 一班有4个组，每个组有4人，现在每8人一组，可以分成（列式：8×4×4=128组）组。

(________)
6. 250×8的末尾共有2个0.．(________)
二、填空题
0乘任何数都得(________),1乘任何数总得(________)。

506的5倍是(________),7个106是(________)。

多位数乘一位数，先从多位数的(________)位乘起．
在估算302×7时，把(________)看作(________)，用(________)×7=(________)，因此(________)×7≈(________)
460×5的积的末尾有(________)个0，801×5的积的中间有(________)个0．
参考答案与试题解析
人教版小学数学三年级上册易错题巧检测第6单元多位数乘一
位数
一、判断题
1.
【答案】
错
【考点】
整数的乘法及应用
整数四则混合运算
乘法原理
【解析】
此题暂无解析
【解答】
因为104×7=728所以积的十位上不是0．因数的十位上是0，积的十位上不一定有0 2.
【答案】
√
【考点】
整数的乘法及应用
整数四则混合运算
乘法原理
【解析】
【解31略
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
√
【考点】
整数的乘法及应用
整数四则混合运算
积的变化规律
【解析】
此题暂无解析
【解答】
因为500×5=2500.490<500所以A90×5不会比2500大．
4.
【答案】
×
【考点】
整数的乘法及应用
整数四则混合运算
整数的除法及应用
【解析】
因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0．可以举例证明，据此判断．
【解答】
125×44=5500，两个因数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×
5.
【答案】
错
【考点】
分数、百分数复合应用题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
要求每组多少人？要先求出一共有多少人？即4×4=16人，16÷8=2.人，所以列式：4×4÷8=2,人．
6.
【答案】
L1案】x
【考点】
整数的乘法及应用
整数四则混合运算
整数的认识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
二、填空题
【答案】
0,它本身
【考点】
整数的乘法及应用
整数四则混合运算
整数的认识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
【答案】
2530742
【考点】
整数的乘法及应用
整数四则混合运算
小数的读写、意义及分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
因数中间有0时，与0相乘时，如果后面没有进上数，这一位要用0占位，有进上来的数要加上．
【答案】
个
【考点】
整数的乘法及应用
整数的认识
整数四则混合运算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
无论因数的末尾有没有0都是从个位乘起，因为0乘任何数都是0.
【答案】
302,300,302,2114,300,2100
【考点】
数的估算
近似数及其求法
整数四则混合运算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
估算时，把多位数看作与它最接近的整十整百的数，再与一位数相乘．
【答案】
2−,2
【考点】
整数的乘法及应用
整数四则混合运算
乘法原理
【解析】
此题暂无解析
【解答】
因为460×5=2300,801×5=4005所以要回答这个问题就要实际计算出结果．。