高二下学期期中试题 试题_1_2(共23页)

东北育才2021-2021学年高二语文下学期期中(qī zhōnɡ)试题
答题时间是：150分钟满分是：150分
一、现代文阅读〔35分〕
〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕
阅读下面的文字，完成1~3题。

忠孝仁义与汉代法制的建构
汉朝援孝入律，虽是对周秦以来法律制度的继承，但在法律理论中又一改正去以强迫手段推行的弊端，在基层社会组织中，设立孝悌、力田、三老等乡官制度，以孝悌伦理劝谕风化，敦厚民风；在官员的选人制度上，以孝廉作为汉代选官的重要科目，促进了孝道伦理的推行；在养老制度上，以多种形式优抚老年，将孝道伦理推广到整个社会，形成敬养老人的良好社会风气。

在刑罚制度上，严惩不孝犯罪。

这样就构成了教化与惩治相结合、德治与法治相结合的社会治理形式。

董仲舒提出的“春秋决狱〞，不仅解决了孝道伦理法律化的道德难题，也为法律伦理化提供了理论论证。

孝伦理法律化以其极大的强迫性使得孝伦理得以积极参与汉代的政治生治，孝伦理的社会化那么是通过道德教育的方式，使孝伦理观念成为社会全体成员普遍的价值诉求与伦理原那么。

忠伦理与汉代法制的结合，一方面表达在“不忠入律〞，汉代法律把不忠行为的种种表达，诸如大逆无道罪〔包括谋反、降敌、大逆罪等〕、不道罪〔包括诬罔不道、漏泄中语不道、匿反者不道、上僭不道、奉使无状不道〕、不敬、大不敬等不忠行为纳入法律体系中，表达了“君为臣纲〞在封建法律中的重要地位。

另一方面，东汉时期形成的?忠经?成为固定化的法典，标志着两汉时期忠伦理已经成为一种系统而完好的政治〔法律)伦理学说。

?忠经?对忠
的概念作了系统阐释，并且赋予忠以神秘化的HY意蕴，并把忠君作为最高道德准那么，看作是最高的政治价值，强调遵守忠德所产生的政治功能。

?忠经?由统治者通过教化向社会成员有意识、有目的地进展灌输，内化为社会成员的价值现念，使忠君道德得到所有社会成员的认同。

而统治者以国家立法的形式，援忠于律，进一步强化了?忠经?的法律地位，使?忠经?不仅是一种讨论如何忠君事上的理论学说，而且成为了具有封建法典意义的法律制度。

在现实的法律实战中，忠孝伦理的矛盾与冲突，造成了人们在忠孝关系的伦理抉择上的两难困境。

在忠孝一体的情况下，以孝劝忠、移孝为忠、忠孝两全是人们行为的正中选择；在忠孝发生矛盾与冲突的情况下，那么呈现出由汉代前期的孝重于忠到后来忠重于孝的开展趋势。

但是，由于忠孝之间的内在联络，忠孝矛盾一直未能被克制，从而形成了道德倡导的一个重要误区。

汉代伦理与法制(fǎzhì)的交融内贯着自然—秩序原理、家国同构原理、伦理—政治原理，这三项原理是和谐之道在自然、家庭和国家中的表达。

家庭的伦理秩序与国家的政治〔法律〕秩序是一种等级构造，由家庭伦理关系与国家政治关系构成的等级构造沿着宗法血缘这个原点向外扩展，人的身份等级及其权利义务都会随之递减。

但无论如何，维系家庭与国家和谐的人伦标准与秩序原那么都没有变，家庭重孝道，国家重忠道。

忠孝虽有侧重，但往往又密不可分。

忠孝仁义与法律长期纠葛在一起，形成了中华法系伦理法的鲜明特征。

道德浸透于法律之中，使得本来严肃的法条带有一层温情脉脉的伦理亲情；而法律进入伦理之中，使得本来柔性的伦理似乎补足了钙质而具有更为刚性的强迫力量，可以有效地维系伦理秩序。

〔摘编自?光明日报?，2021年8月25日〕
1．以下关于原文内容的表述，不正确的一项是哪一项
A．汉朝对乡官(xiānɡ ɡuān)、选人、养老制度的设计，既表达着对援孝入律传统的继承，又表达着对周秦援孝入律弊端的自觉躲避。

B．董仲舒提出“春秋决狱〞，解决了孝道伦理化的道德难题，使孝伦理观念成为社会全体成员普遍的伦理原那么。

C．?忠经?是成于东汉的一部法典，是忠伦理于东汉开展成为一种系统而完好的政治〔法律〕伦理学说的重要标志。

D．以孝劝忠，移孝为忠、忠孝两全是在忠孝一体情况下的可能选择，而忠孝一体情况的存在并非任何时候都是如此。

2．以下理解和分析，不符合原文意思的一项是哪一项
A．周秦时代就已经援孝入律，而且采取强迫措施加以推行，只是结果未必有利于孝伦理在社会的落地生根。

B．汉朝援孝入律，又“不忠入律〞，而现实忠孝并非都能一体，所以是忠是孝的选择有时成为“二难选择〞。

C．汉朝的伦理建立和法制建立相交融，其中贯穿着自然、家庭和社会互相和谐的根本精神，即“和谐之道〞。

D．“家国同构原理〞视家庭的伦理秩序与国家的法律秩序为等级构造，它们都是沿着宗法血缘向外扩展。

3．以下对文中的内容手法分析，不正确的一项是哪一项
A．之所以说?忠经?是一种讨论如何忠君事上的理论学说，是因为?忠经?对忠的概念作了系统的阐释，并高度评价忠君道德价值和政治价值。

B．?忠经?本是忠伦理的理论著作，之所以成为具有法典意义的著作，那么是因为统治者以国家立法(lì fǎ)的形式，援忠于律，强化了?忠经?的
法律地位。

C．文本先是从?忠经?本身的道德价值和政治价值进展阐释，接着从统治者的积极推崇进展阐述，从而说明?忠经?特殊地位形成的缘由。

D．伦理建立和法制建立相交融的特点，让中华法系伦理法具有了鲜明特征，这种特征表达为使严肃的法条带有一层温情脉脉的伦理亲情。

〔二〕文学类文本阅读〔此题一共3小题，14分〕
阅读下面的文字，完成4~6题。

湖底的书香
白荣敏
湖泊是造化的眉眼。

那一汪清凌凌绿莹莹的湖水，给粗暴的大山增添了一些柔媚。

翠屏湖，让汉子一样的闽东山区县古田，有了诗性的润泽。

翠屏湖是一个人工湖。

我们造访的时节，它还未进入汛期，发电用水使翠屏湖水位降低，露出了一溜儿黄色的土棱。

新建的溪山书画院就在景区的入口处附近，看着崭新的建筑，我体味到当地政府和有识之士的用心，因为我知道，真正的旧溪山书院已吞没在湖底的某一处。

我的目光投向了烟波浩淼的湖面，那碧澄澄的深处还依稀闪现着朱子的身影。

宋宁宗庆元二年，韩侂胄发动了反对道学的斗争，称道学为“伪学〞，进而列“逆HY〞HY五十九人，朱熹名列第五。

朝廷对与“伪学〞有牵连的人进展打压。

原来与朱熹交游的朋友和跟随朱熹的门人，贬的贬，逃的逃，叛的叛。

庆元三年，年近古稀的朱熹遭受奸HY迫害，为避“伪学〞和“HY禁〞之难，应古田门人邀请，从闽北建阳来到了古田。

贫病交加、仇怨相攻的朱熹行走在古田的土地上，大难随时都可能降临。

一般人到了这样的境地，也就走到了人生的尽头，孤凄、绝望，还能有什么作为！但穿透几百年的时间是，我们看到，当年那个年迈的身影在今日翠屏湖的湖底却脚步沉着，目光坚决(jiānjué)。

他在溪山书院讲学，为书院前的欣木亭题诗：真欢水菽外，一笑和乐孺。

这位宋代理学的集大成者、出色的教育家，其一生为学“穷理以致其知，反躬以践其实〞。

在古田期间，他以溪山书院和地处杉洋镇的蓝田书院为轴心，来往于古田境内的螺峰、谈书、魁龙等多个书院，巡视教务，设帐授徒，宣讲理学，培育后秀。

这是一个性格倔强的老头，我行我素；又是一位宅心仁厚的长者，心无旁骛，一心教学。

他在随时有暴风雨降临的暗夜里，把自身当作火把，点燃同行者的希望。

站在翠屏湖畔，望着这群山环抱中的浩瀚湖水，我似乎有所明白，朱子在困厄中坚持行走，在绝望里坚持理想，源自于他站位的高蹈、学问的高深；而像这湖水一样柔软的坚强，也正是支撑生命前行的力量。

据说，溪山书院的前身是古田县东北的双溪亭。

自朱熹遣高足林用中至此地讲学，亭宇始得开拓。

不久，朱熹为亭题匾曰“溪山第一〞。

溪山书院于明嘉靖年间圮于水，崇祯年间按原貌重建。

上世纪50年代，政府修建古田溪水库，书院被吞没湖底。

没于湖底的，当然还有整个古田县城。

但我知道，对于古田人民，这溢满书香的湖底，仍然是他们的精神家园。

县城的建筑可以吞没，但是经过漫长光阴培育起来的文化HY、精神底蕴已和深深的湖水融为一体。

古田安排过朱熹(zhū xī)晚年一段困厄的光阴。

朱熹在古田的门人，表现出了对理学的坚决信念和对朱熹的一片忠心，他们和朱熹患难与一共，险夷不变其节，给朱熹带来了莫大的慰藉；而朱子的过化，为古田培育了浓浓书香。

古田的士人学子靠着正宗师承，人才脱颖而出，单南宋时期就出了大约100名进士。

时至今日，蓝田书院得以重修，朱熹的“蓝田书院〞石刻被罩以玻璃进展保护，而且书院不时会举办各类知识讲座和国学班；还有人提议从水库中的溪山书院原址里抢救朱熹碑刻。

这湖底的书香，已随着源源不断的电流，点亮了这片土地。

〔有删改〕4．以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．第一段运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了翠屏湖的柔媚与诗意，引出下文将要写的朱熹以及溪山书院等内容。

B．第五段引用朱熹为溪山书院前的欣木亭题诗“真欢水菽外，一笑和乐孺〞，写出了朱子在孤绝之境中陶然自乐的达观情怀。

C．文章写上世纪政府因修建古田溪水库吞没书院，与如今新建溪山书院形成鲜明比照，也暗含了作者对书院被吞没湖底的不满。

D．朱熹的门人及士子大都对理学有着坚决信念，他们缅怀朱子的功绩，继承朱子的事业，使古田的文脉源远流长，从未中断。

5．结合全文内容，概括朱熹的形象特点。

〔5分〕
6．文章写湖底的书香，蕴含着作者怎样的情感态度？请结合全文进展分析。

〔6分〕
〔三〕实用类文本阅读〔此题一共3小题，12分〕
阅读下面的文字，完成7~9题。

材料(cáiliào)一
据媒体报道，日前，位于的大唐西博物馆正式成为“国家一级博物馆〞，这是我国首个获此称号的民间博物馆。

时至今日，我国登记注册的博物馆已超过4600家，其中民间博物馆超过1000家，博物馆数量和规模都有长足的开展。

但也要看到，目前我们的博物馆不是多了而是少了。

一些兴旺国家平均每5万人就拥有一座博物馆，而在我国，平均每30万人才拥有一座博物馆。

随着人们精神文化生活需求的提升，对博物馆的常求也会越来越大，除了加大力度建立公立博物馆外，进一步扶持民间博物馆也应是题中之义。

民间博物馆本质上是对公一共资源缺乏的一种重要补充和积极分担，不能把民间博物馆排除在整个博物馆乃至公一共文化事业之外。

相对于公立博物馆，民间博物馆从展品搜集到场地租赁，从运营金到人力投入，根本上都要靠自行解决，压力不小。

这客观上导致相当一局部民间博物馆资金不充足，功能不完善，运行状况不佳。

一些前期办得不错的民间博物馆甚至因为资金缺乏，逐渐走向衰落。

有的民间博物馆那么变成买卖藏品的交易场所，还有的甚至展示赝品欺骗和误导观众……在这样的背景下，大唐西博物馆越做越好，晋升“国家一级博物馆〞，令人精神一振。

这说明只要运营得当，民间博物馆也会大有出路。

〔摘编自李思辉?把民间博物馆纳入公一共文化事业布局?〕
材料二：
据统计，全国博物馆总数超过4000家，仅2021年一年，我囚博物馆接待观众数量就达8.5亿人次，增长8.9%，公众对博物馆的热情超乎想象(xiǎ
ngxiàng)，而博物馆也在以各种方式走进生活。

故宫讲坛、国博讲堂、首博讲座、上博专题讲座……如今，开讲座几乎已
经是博物馆的标配。

这些系列讲座向社会公众免费开放，邀请中外专家学者，主题涉及文化、历史各方面：?研究奇缘：我们沿着秦始皇的足迹发现了什么??四合院建筑的人文追求??卢浮宫与法国文化软实力?……讲座粉丝分布于各个年龄段，有的一家老小全体出动，还有的已经把博物馆当成周末学习的固定去处。

此外，博物馆与的也愈发亲密，有的开设博物馆综合理论课，馆校结合开发校本课程；有的将展品搬进，让学生在流动博物馆里聆听历史之音；有的设置儿童版展厅，用更生动的方式讲述文物故事。

?国家文物事业开展“十三五〞规划?提出，国有博物馆每年要为中小学生讲解效劳10万小时以上，每家国有博物馆每年开展中小学生讲解效劳或者教育活动4次以上，制作博物馆青少年教育精品课程100个以上。

〔摘编自?让传统文化活起来：走进博物馆渐成日常?〕
材料三：
5月13日，故宫鼓浪屿外国文物馆在鼓浪屿救世及护士原址开馆，这是
故宫博物院首次在地方设立主题分馆，让无法前往故宫的观众也能感受故宫藏品的魅力。

而利用互联网、数字化技术等，众多博物馆在网络和手机等挪动(nuódong)终端上开起了“分号〞。

在APP上同步观看最新展览的展品、在微信公众号中阅读历史小故事，轻点鼠标近间隔接触文物……收藏老物件的博物馆有了新故事。

5月18日，由秦始皇帝陵博物院独家受权，百度百科打造的秦始皇兵马俑数字博物馆正式上线，首次以200亿像素的“超高清级别〞将兵马俑呈现给观众。

通过电脑或者手机进入秦始皇兵马俑数字博物馆后，观众可以像用放大镜一样，360度“触摸〞兵马俑的每个细节，甚至可以观察到同一列的兵马俑，身上的铠甲也各有不同等有趣的细节。

〔摘编自?人民日报?2021年5月18日〕
7．以下对材料相关内容的理解，不正确的一项是哪一项〔3分〕A．大唐西博物馆荣获“国家一级博物馆〞的称号，有助于提振全社会办好民间博物馆的信心。

B．尽管近年来我国博物馆的数量和规模均开展很快，但与人民群众的需求还有一段不小的间隔。

C．由材料二可知，近年来公众对博物馆怀有极大热情，甚至有人把博物馆当成周末学习的固定场所。

D．故宫鼓浪屿外国文物馆是故宫博物院首次设立以地方为主题的分馆，以便观众理解故宫藏品。

8．以下对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是〔5分〕
A．究其本质，民间博物馆是对公一共资源缺乏的补充与分担，属于公一共文化事业的一个组成局部，政府也应予以扶持。

B．由于(yóuyú)种种原因，一些民间博物馆运营不良，逐渐衰落，大唐西博物馆晋升“国家一级博物馆〞改变了这一场面。

C．?国家文物事业开展“十三五〞规划?对国有博物馆效劳中小学生提出明确要求，此举有利于继承和弘华传统文化。

D．秦始皇兵马俑数字博物馆正式上线，观众可以通过电脑或者手机并使用放大镜全方位、近间隔观察兵马俑的细节。

E．由材料可知，民间博物馆在场地、资源、人力等方面都面临困难，使传统文化活起来的重任只能由国有博物馆承当。

9．博物馆“走进生活〞的方式有哪些？请根据材料二、三加以概括。

〔4分〕
二、古代诗文阅读〔35分〕
〔一〕文言文阅读〔此题一共4小题，19分〕
阅读下面的文言文，完成10~13题。

王守仁，字伯安，人。

父华，成化十七年进士第一
．．．．。

华有器度，孝宗甚眷之。

华性孝，士论多之。

守仁娠十四月而生。

祖母梦神人自云中送儿下，因名云。

五岁不能言，异人拊之，更名守仁，乃言。

登弘治十二年进士。

正德元年冬，刘瑾逮给事中御史戴铣等二十余人。

守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪龙
场驿丞。

瑾诛，量移庐陵知县。

入觐，迁刑部
．．主事。

十四年六月，命戡叛HY。

行至而宁王宸濠反，知县顾佖以告。

守仁急趋，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。

七月壬辰朔．，宁王袭下、南
康，薄。

或者请救，守仁曰：“不然。

今、南康已为贼守我越与相持江上二郡兵绝我后是腹背受敌也不如直捣贼闻破必解围自救逆击之湖中蔑不胜矣。

〞众曰“善〞。

宸濠果自还兵。

乙卯遇于黄家渡。

明日，宸濠方晨朝其群臣，官HY 奄至。

以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。

宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。

凡三十五日而贼平。

帝时已亲征，命安边伯许泰为副将HY，偕提督HY务太监张忠将京HY数千，溯江而上，抵。

忠、泰故纵京HY犯守仁，或者呼名谩骂。

守仁不为动，抚之愈厚。

病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。

京HY谓“王都堂爱我〞，无复犯者。

忠、泰轻守仁文士，强之射。

徐起，三发三中。

京HY皆欢呼，忠、泰益沮。

世宗甫即位，拜守仁兵部
尚书。

守仁不赴，请归。

守仁病甚，疏乞骸骨
．．．，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。

行至卒，年五十七。

守仁天资异敏。

谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。

忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。

〞遂笃信不疑。

其为教，专以致良知为主。

学者翕然从之，世遂有“阳明学〞云。

〔节选自?明史•王守仁传?，有删改〕
10．以下(yǐxià)对文中画波浪线局部的断句，正确的一项是哪一项〔3分〕
A. 今、南康已为贼/守我越与相持江上/二郡兵绝我后/是腹背受敌也/不
如直捣/贼闻破/必解围自救/逆击之湖中蔑/不胜矣/
B. 今、南康已为贼守/我越与相持江上/二郡兵绝我后/是腹背受敌也/不
如直捣/贼闻破/必解围自救/逆击之湖中/蔑不胜矣/
C. 今、南康已为贼/守我越与相持/江上二郡兵绝我/后是腹背受敌也/不
如直捣贼/闻破必解围/自救逆击之湖中/蔑不胜矣/
D. 今、南康已为贼守/我越与相持/江上二郡/兵绝我后/是腹背受敌也/不
如直捣贼/闻破/必解围(jiě wéi)自救/逆击之湖中/蔑不胜矣/ 11．以下对文中加点词语的相关内容的讲解，不正确的一项是哪一项〔3分〕A．“进士第一〞即状元。

在中国古代科举制度中，明清时期，举人经殿试后，及第者皆称进士，且分为三甲，一甲三名称为状元、榜眼和探
花。

B．“刑部〞是三六部制中的一部，主管全国刑罚、律令及审核刑名：三即尚书，中书和门下，六部即吏部、户部、礼部、兵部，刑部和工
部。

C．“朔〞是农历每月的初一。

农历每月的十五为“望〞，农历每月的十六为“既望〞，?赋?中“七月既望〞的“既望〞即为此意。

“晦〞那
么是农历每月最后一天。

D．“乞骸骨〞是自请退职的委婉说法，意为恳求使骸骨归葬故土，回老家安度晚年：假如是正常退休那么称为“致仕〞，在古代，“致仕〞
的年龄一般为七十岁，有疾患那么可提早。

12．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是哪一项〔3分〕A．王守仁有家学渊源。

他的父亲就有才华和风度，很受皇帝器重。

他自己也是天资聪敏，在被贬龙场时，创始了“阳明学〞，自成一家。

B．王守仁通晓兵法。

在宁王HY队逼近时，他不去救援而去攻打。

这一战术与围魏救赵相一致。

C．王守仁刚柔并济。

刘瑾逮捕戴铣等人后，他上疏论救，反遭贬谪。

张忠、许泰等人故纵京兵冒犯，他又宽厚仁慈(réncí)，最终感化了京
兵。

D．王守仁文武兼备。

他虽然是一介文士，射箭却能三发三中，赢得京兵一片欢呼，让张忠、许泰对他更加佩服。

13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

〔10分〕
〔1〕宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。

凡三十五日而贼平。

〔2〕守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。

〔二〕古代诗歌阅读〔此题一共2小题，11分〕
阅读下面这首词，完成14~15题。

仙
徐昌图
饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。

回头烟柳渐重重。

淡云孤雁远，寒日暮天红。

今夜画船何处？潮平淮月朦胧。

酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风。

14．以下对本诗的理解，不正确的两项是〔5分〕
A．首两句直写别离，“散〞、“离〞、“去〞已带怨意，而一个“恨〞字又点明本词的主题，写出了词人内心的凄凉，羁旅之恨。

B．第三句描绘的是词人一步三回头，不忍离去的情态，“烟柳渐重重〞，既写出了离愁的层层加深，也写出了离愁的“有形〞情态，衬
托出了行人心头的迷惘。

C．四，五两句描绘的是作者眼中的惨淡画面。

“淡云〞暗示行人心头的落寞，“孤雁〞那么是行人的化身，“寒日〞显其心头之冷，充满了
伤感。

这两句极写浪迹飘零之苦，是移情于景。

D．上阕写的是离别前的情景，是实写。

下阕写的是词人想象(xiǎngxiàng)离别后的情景，是虚写。

全词虚实结合，写尽羁旅之情，含蓄隽永，
耐人寻味。

E．词人写离愁没有采用直抒胸臆手法，而是巧妙地融情与景为一体，沿情布景，通过景物的转承和变换、环境气氛的渲染和衬托来表现词人
内心的离愁别恨。

15．这首词的下片与?雨霖铃?“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月〞有一样之处，请结合两首词作简要分析。

〔6分〕
〔三〕名篇名句默写〔此题一共1小题，5分〕
16．补写出以下句子中的空缺局部。

〔5分〕
〔1〕?次北固山下?中，运用“鸿雁传书〞的典故，表现游子对家乡亲人深切思念的句子是：“________________？________________。

〞
〔2〕?劝学?中荀子指出君子资质与常人没有什么差异，只是擅长借助客观条件的句子是：“________________，________________。

〞
〔3〕?蜀道难?中“〞，以夸大手法描写人行蜀道，手可触摸星辰的情景，表现了蜀道高入云天的特点。

三、语言文字运用〔20分〕
17．以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一组是〔3分〕
①正是在老诗人泰戈尔因为得不到理解而自怨自艾
．．．．的时候，是清华的师生以真诚的心理解了老诗人灵魂深处的这种温暖的博大。

②林超贤拍片一向(yīxiàng)亲力亲为
．．．．，这次拍?红海行动?也不例外；剧组选择去了摩洛哥，因这里与“也门撤侨〞的地形、地貌最像。

③短短几天的停留，我对的印象虽是浅尝辄止
．．．．，但我却坚决一个信念，随着社会的进步，我们的祖国会获得更加丰丰硕的成果。

④霍金研究的物理理论，没有多少人能真正懂得，却受到全世界人的瞩目
和追捧；他写?时间是简史?时运斤如风
．．．．，因此影响深远。

⑤历朝历代，人们在想象空间里会对侠义精神着迷，但退回现实生活，他
们又会非常自觉地防止侠义精神在初级社群里潜滋暗长
．．．．。

⑥?红楼梦?开篇就说作者“批阅十载，增删五次〞，曹雪芹告诉我们应该
如何读?红楼梦?，可是大家都没记住——不要胶柱鼓瑟
．．．．。

A．①②⑤ B．③⑤⑥
C．①③④ D．②④⑥
18．以下各句中，没有语病的一句是〔3分〕
A．汪老的各种著述，尤其是他生前的自编文集，包括难得罕见不易罗致的处女集?邂逅集?和第二本书?羊舍的夜晚?，我均已网罗齐备。

B．小鲜肉那么不然，他可以不需要任何代表作，其商业价值的最直观表达就是粉丝队伍是否庞大，粉丝能否制造话题，粉丝是否产生购置行
为。

C．HY机关对医疗机构的HY求助要快速反响，果断处置，特别是正在施行伤害医务人员的行为，必须坚决制止，必要时可依法使用警械。