山西省高平市特立中学外研版高中英语必修三导学案：Mo

Cultural Corner(第五课时）
班级姓名小组
【学习目标】
1、快速阅读文章并总结段落大意。

2、提高阅读能力。

【学习重点】
快速阅读文章并总结段落大意。

【学习难点】
提高阅读能力。

【导学流程】
一、了解感知
欧盟的背景知识：
欧盟是欧洲各国的一个组织。

这些国家是独立的，并且他们用不同的方式管理。

创建欧盟这一想法始于20世纪50年代，最初的成员国有法国、联邦德国、比利时、卢森堡、荷兰和意大利。

成员国的数量在20世纪后半叶逐渐增加。

到2000年，发展到15个成员国。

新的成员国有奥地利、丹麦、芬兰、希腊、爱尔兰、葡萄牙、西班牙、瑞典和英国。

2004年，欧盟扩展到25个成员国。

捷克共和国、爱沙尼亚、匈牙利、拉脱维亚、立陶宛、波兰、斯洛伐克共和国、斯洛文尼亚以及地中海的塞浦路斯和马耳他都成了欧盟成员国。

扩大的欧盟拥有五亿多人口，是美国人口的两倍。

二、深入学习
1、将段落与大意相匹配
Para1 How did it start？
Para2 The definition of the European Union
Para3 The members of the European Union
1、正确翻译如下句子。

①The European Union is an organization of European Union.
②The countries are independent and are governed in different ways.
Little by little，the number increased during the second half of the
twentieth century.
_____________________________________________________________________
④The expanded European Union has a population of more than half a billion people ，twice as big as the population of the United States.
_____________________________________________________________________
三、迁移运用
All the following countries belong to the Eu’s first members EXCEPT
_______.
A.Germany
B.France
C.Denmark
D.Italy
【当堂训练】
阅读理解（根据课文内容选择正确答案）
1、How many member countries were there in the European Union at first?
A.3
B.4
C.5
D.6
2、How many countries belonged to the European Union in 2004?
A.23
B.25
C.27
D.29
3.When did the idea of the European Union begin?
A、In 2000 B.In 2004
C. In the 1950s
D.In the1960s。