菏泽市八年级上学期期中生物试题题

菏泽市八年级上学期期中生物试题题
一、选择题
1．血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水，因为血吸虫疫水中含有（）
A．血吸虫尾蚴B．血吸虫卵
C．血吸虫成虫D．人畜粪便
2．自由生活的线形动物是
A．绦虫B．血吸虫C．秀丽隐杆线虫D．丝虫
3．环节动物和节肢动物的身体均分节，身体分节在生物进化上的意义是（）A．使运动更加灵活B．使消化能力增强C．使反应变得灵敏D．使生殖能力增强4．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）
选项1234
A动物脊椎动物鱼类海马
B生物圈生态系统绿色植物生产者
C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物
D门纲科目
A．A B．B C．C D．D
5．下列哪项不是蜥蜴具有的特征（）
A．卵生B．肺呼吸C．体表被毛D．具有角质鳞片6．图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是
A．①是气管、②是气囊、③是肺
B．气体进入体内的途径是①→③→②
C．②和③都能进行气体交换
D．该呼吸方式提高了气体交换的效率
7．下列哪项不属于鸟类特有的特征（）
A．体表覆羽B．前肢变成翼
C．有气囊辅助肺呼吸D．通过产卵繁殖后代
8．下列动物中，能用鳃呼吸的是（）
A．河马B．鲸鱼C．鲨鱼D．鳄鱼
9．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）
A．骨、骨骼肌、骨B．骨、肌腹、骨连接
C．骨、骨骼肌、关节D．骨、肌腱、关节
10．如图是长骨的结构示意图，下列关于长骨结构的叙述错误的是（）
A．①内的骨髓终生具有造血功能
B．③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能
C．骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞
D．②致密坚硬，抗压力强
11．体育课上，关于投铅球动作的完成，下列分析不正确的是（）
A．关节包括1、2、3、5 B．3内的滑液和4可以使关节灵活
C．投掷时的动力来自8 D．投铅球动作时7收缩，6舒张
12．下列骨、关节、肌肉关系图正确的是（）
A．B．
C．D．
13．下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是
A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C．结构②是骨骼肌
D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上
14．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应是（）
A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔
15．下列说法错误的是（）
A．独特的运动器官和特定的生活环境相适应
B．运动器官都是经过长期的进化形成的
C．动物只有通过运动才能获得食物
D．动物运动所需的能量主要是在线粒体中产生的
16．根据表中内容，下列相关结论不恰当的是（）
动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量
蝴蝶飞行空中翅需要
鲤鱼游泳水中鳍需要
猎豹奔跑或行走陆地四肢需要
A．表中动物的运动都需要能量
B．只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动
C．动物具有不同的运动方式和运动器官
D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
17．喜鹊、蜈蚣、海龟的主要运动方式为（）
A．飞行、行走、游泳B．跳跃、行走、爬行
C．飞行、爬行、游泳D．跳跃、爬行、游泳
18．动物的行为常常表现为各种形式的运动，以下关于动物的运动说法不正确的是（）A．动物一般都能自由运动，且运动时都需要骨骼的参与
B．家鸽的骨骼轻而坚固，有利于其飞行
C．强大的运动能力有利于动物的觅食和躲避敌害
D．哺乳动物的运动还需要神经系统等多系统的配合
19．“小鼠走迷宫获取食物”属于
A．先天性行为B．学习行为C．社会行为D．繁殖行为
20．下列几种动物中，具有社会行为特征的是
A．狒狒B．鸭子C．蝗虫D．沙丁鱼
21．蚂蚁、狒狒、蜜蜂等具有社会行为的动物的重要特征是（）
A．有的群体中还形成等级
B．成员之间有明确的分工
C．群体内部往往形成一定的组织
D．以上三项都对
22．动物先天性行为的控制因素是（）
A．环境因素B．后天“学习”所得
C．亲代训练D．遗传物质
23．下列有关动物运动和行为的叙述正确的是
A．老虎的运动方式有奔跑、行走等B．关节提供动物运动的动力
C．学习行为的形成与遗传物质无关D．老马识途属于先天性行为
24．从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）
A．学习行为学习行为B．先天性行为学习行为
C．学习行为先天性行为D．先天性行为先天性行为
25．下列属于动物行为的是（）
A．小狗逐渐长成大狗B．人的心脏不停地跳动
C．牛的胃肠蠕动D．瓢虫遇到危险时装死
26．下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是
A．池边蛙群声声鸣B．蜂王雄蜂空中舞
C．花丛蜜蜂翩翩舞D．蜻蜓点水款款飞
27．关于动物在自然界中的作用，下列叙述不正确的是（）
A．在维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起重要作用
B．动物与其他生物之间相互依存、相互制约
C．动物可以帮助植物传粉和散播种子
D．对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用
28．蜻蜓前后翅的前缘都有一处深色的不透明斑纹，称为翅痣，它可使翅在快速振动时不易折断。

科学家受此启发在飞机两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动的问题。

这项技术属于（）
A．转基因技术B．克隆技术C．动物仿生D．组织培养
29．下列关于微生物应用的说法正确的是（）
A．人们从放线菌中提取出了青霉素
B．科学家能利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病
C．沼气的应用是人们充分利用醋酸杆菌的结果
D．酸奶的制作是通过酵母菌发酵获得的
30．下列关于真菌共同特征的叙述中，正确的是（）
A．都是多细胞的B．细胞内不含叶绿体
C．都由菌丝构成D．都营腐生生活
二、实验探究综合题
31．鸟的全身都是为了飞行而设计的，我们可以从以下几点看出来：
（1）鸟的体形呈流线型，能减少飞行时的______。

（2）鸟的体表被覆羽毛，前肢变成______，因而具有迅速飞翔的能力。

（3）鸟的骨骼薄而轻，长骨中空，这减轻了______。

（4）鸟用______呼吸，身体内还有______来辅助呼吸。

（5）鸟类的生活习性不同，形态结构也常常不同，如鸟的生活习性常常与趾的形态相适应。

如图为几种鸟趾的形态，请据图分析问题：
家燕的趾如图中①所示，适于在地面行走；鹰以小动物为食，趾强健有力且特别锋利，它的趾应如图[__]所示；啄木鸟善于攀援，用爪抓握树干，用细长的喙啄食害虫，它的趾应如图[___]所示；鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底的小动物，它的趾应如图[_]所示；图[___]所示为鸵鸟的趾，它适于在沙地中飞奔。

32．某同学在探究鸟适于飞行的形态、结构特点时，提出问题：鸟的哪些形态、结构适于飞行？并做出假设：鸟的身体形态、正羽和翅膀、骨骼和肌肉适于飞行。

然后开始进行如下实验：
（1）首先观察鸟的外形，发现鸟的身体呈__________，可减少鸟在空气中飞行的阻力。

（2）观察鸟的体表，发现鸟的体表________，前肢变成________，上面生有几排大型的羽毛，能搏击空气，使鸟振翅高飞。

（3）观察鸟的骨骼和肌肉，发现鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部_______ ，可减轻体重，鸟的________发达，附着在鸟的胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。

33．大自然用她灵巧的双手造就了如此完美的人类。

人体就如同一台精密的机器，“组成部件”各具功能，分工合作、协调配合，共同完成一个个精准的“特定任务”。

运动员做出这么完美的投篮动作（如图），与完成这个动作有关的结构是什么？发生了哪些变化？让我们一探究竟。

（1）参与投篮动作有关结构发生了哪些变化呢？在完成如图所示的投篮动作过程中，运动员的肱三头肌的状态发生了什么变化？______，这种变化可以使其附着的______围绕着肘关节运动。

在此过程中起主要调节作用的是______系统。

（2）投篮动作需要的能量主要来自哪里？人体进行生命活动需要不断地从外界摄取营养物质和氧气，如食物中的淀粉需要依次经过_____，（填生理过程）才能进入肌细胞利用；氧气由血液中的_____携带，最终也进入肌细胞，在氧气的参与下，供能物质被逐步分解释放能量的主要场所是_____。

可见，完成投篮动作需要多个系统共同参与、协调配合，充分体现了人体是一个统一整体的生物学观点。

34．下图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：
（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是__________（填图中标号）｡其结构简单仅由蛋白质外壳和___________________________组成。

（2）图A的生殖方式是_______________生殖｡A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A 细胞内______________________________｡
（3）善于观察的梅梅同学一眼就认出了[B]是__________，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C、D]有着共同的生殖方式，即用_____________________繁殖｡（4）制作甜酒时需要的主要是图中生物_______________（填序号）。

（5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____________参与物质循环；
②引起动植物和人患病等。

35．科学探究和生活实践都是人们获取知识、认识世界的重要途径，请利用所学知识回答下列问题：
（1）张同学将两组数量相等、粒大饱满的小麦种子放在如下表所示环境中，结果甲组种子萌发率是98%，乙组种子萌发率为1.5%，他能否得出“种子的萌发需要光照”这一结论？
_________，为什么？____________________。

温度水分空气光照
甲20℃适量充足有光
乙0℃适量充足无光
（2）李同学将长势相同的玉米幼苗分为甲乙两组，甲组剪去根尖，乙组不做处理，然后将两组幼苗都放入等量、等浓度的土壤浸出液中，一段时间后发现甲组幼苗逐渐萎蔫，乙组幼苗生长正常，该现象说明________________________。

（3）王同学制作了如图所示的4个密闭生态瓶,均放在温度20℃环境下进行观察探究。

请你根据所学知识判断小鱼存活时间最长的是_____瓶，原因是______________。

（4）杨同学在家学做馒头，他将买来的干酵母用开水冲开，加入面粉中和成面团，将面团放在温暖的地方静置5个小时，结果妈妈说他的面团没有“发开”。

请你分析其中的原因是____________。

（5）刘同学发现爸爸买的真空包装的酱牛肉涨袋了，请分析涨袋的原因是
______________。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。

【详解】
血吸虫的虫卵在水中孵化出毛蚴，毛蚴进入钉螺体内发育为尾蚴，尾蚴从钉螺逸出漫游于湖泊、水田等水域，人或动物与有血吸虫尾蚴的水域接触，尾蚴便经皮肤钻入人或动物体内，从而感染血吸虫病。

因此血吸虫“疫水”是指含有血吸虫尾蚴的水，接触“疫水”容易感染血吸虫病，不接触“疫水”是预防血吸虫病的最有效方法。

故选A。

2．C
【分析】
线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。

【详解】
选项中，“绦虫”、“血吸虫”、“丝虫”都是营寄生生活的生物；而“秀丽隐
【分析】
线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。

【详解】
选项中，“绦虫”、“血吸虫”、“丝虫”都是营寄生生活的生物；而“秀丽隐杆线虫”能够自由生活。

故选C。

3．A
【分析】
（1）环节动物的主要特征：身体细长，由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活；真体腔，有刚毛或疣足。

（2）节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，足和触角也分节。

【详解】
环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，使其躯体运动更加灵活。

节肢动物的身体和附肢分节(身体分部，足和触角均分节)，使得运动更加的灵活。

所以环节动物和节肢动物的身体均分节，身体分节在生物进化上的意义是使运动更加灵活。

故选A。

4．A
【解析】
【分析】
如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系。

据此答题。

【详解】
4海马属于3鱼类，鱼类体内有脊柱，属于2脊椎动物，2脊椎动物属于1动物界，故A 正确；绿色植物属于生产者，生物圈是最大的生态系统，故B错误；单子叶植物和双子叶植物属于并列关系，种子植物包括裸子植物，故C错误；生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，4和3的大小颠倒，故D错误。

故选A。

【点睛】
做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。

5．C
【分析】
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。

心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。

【详解】
根据分析可知：蜥蜴属于爬行动物，其特点是体表覆盖着鳞片，卵生，卵表面有坚硬的卵壳，用肺呼吸，体温不恒定、卵生。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟知爬行动物的特点。

6．D
【解析】
试题分析：鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．据此作答．
解：A、图中①气管，②肺，③气囊，A错误；
B、当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→②→③，B错误；
C、气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换，只有肺能进行气体交换，C错误；
D、家鸽的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，D正确．
故选D．
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
7．D
【分析】
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。

据此作答。

【详解】
体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，A正确；
鸟类的前肢变为翼，翼是飞行器官，适于飞行，B正确；
体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有利于飞行，C正确；
鸟类通过产卵繁殖后代，而两栖动物、爬行类等也是卵生，所以产卵繁殖后代与飞行生活无直接关，D错误。

【点睛】
掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题。

8．C
【分析】
（1）鱼类动物的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

（2）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

（3）哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

【详解】
A．B．河马和鲸鱼都属于哺乳动物，用肺呼吸，AB不符合题意。

C．鲨鱼属于鱼类动物，用鳃呼吸，C符合题意。

D．鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，D不符合题意。

9．C
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

肌腱可绕解析：C
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：。

故选C。

【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

10．B
【分析】
骨的基本结构图：
图中①是骨松质，②是骨密质，③是骨髓腔，④是骨膜。

【详解】
A.①骨松质内的骨髓终生具有造血功能，A正确；
B.成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，
解析：B
【分析】
骨的基本结构图：
图中①是骨松质，②是骨密质，③是骨髓腔，④是骨膜。

【详解】
A.①骨松质内的骨髓终生具有造血功能，A正确；
B.成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，B错误；
C.骨膜中有成骨细胞，对骨折后骨的愈合起作用，它能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，所以骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞，C正确；
D.②是骨密质，致密坚硬，抗压力强，D正确。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解骨的结构和功能。

11．C
【分析】
图中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌、7
肱三头肌、8前臂骨、9肘关节。

【详解】
A．关节包括：1关节头、2关节囊、3关节腔、、5关节窝，A正确。

B．3
解析：C
【分析】
图中1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌、7肱三头肌、8前臂骨、9肘关节。

【详解】
A．关节包括：1关节头、2关节囊、3关节腔、、5关节窝，A正确。

B．3关节腔内的滑液由2关节囊分泌，可以使运动灵活；4关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，也可以使关节灵活，B正确。

C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，因此动力来自于肌肉，骨起杠杆作用，关节起支点作用，C错误。

D．投掷铅球动作时是伸肘动作， 6肱二头肌舒张7肱三头肌收缩，D正确。

故选C。

【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

12．B
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨
解析：B
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。

【详解】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。

同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

骨骼肌具有收缩和舒张的特性。

A选项骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节，故A不符合题意；B选项肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故B符合题意；C选项骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，故C不符合题意；D选项两块肌肉没有跨越关节，故D不符合题意。

故选B。

【点睛】
本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。

13．C
【分析】
本题考查的是关节的基本结构和功能，分析图可知：图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨，据此答题。

【详解】
A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正。

B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，B正确。

C、结构②是关节囊，不是骨骼肌，C错误。

D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确。

故选C
【点睛】
解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力。

【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

关节面包括关节头和关节窝。

关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。

囊壁的内表面能分泌滑液。

在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。

关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。

滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

【详解】
由分析知道：关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。

滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

如果关节囊发生病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。

故选C。

【点睛】
滑液是由关节囊内壁分泌的，若功能异常，分泌滑液过多，会引起关节炎。

15．C
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。

现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适
解析：C
【分析】
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。

现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，动物通过运动可以改变自身的空间位置，能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害，可见，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。

【详解】
A．独特的运动器官和特定的生活环境相适应，A正确。

B．动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。

运动器官都是经过长期的进化形成的，B正确。

C．主动运动应该是能够按照动物自己的主观意愿移动自己，可以是依靠自己的力量，也可以是借助外力，比如水流或是风力等等，像珊瑚虫，海绵就不能主动运动，C错误
D．动物运动所需的能量主要是在线粒体中产生的，D正确。

故选C。

【点睛】
自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动．
【分析】
动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

【详解】
A.动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要
解析：B
【分析】
动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

【详解】
A.动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，故A正确。

B.不是只有肌肉和骨骼的动物才能进行运动，如蚯蚓没有骨骼，也能蠕动，故B错误。

C.从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，故C 正确。

D.从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如蝴蝶用翅在空中飞行，故D 正确。

故选B。

【点睛】
动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应，所有动物的运动都需要能量。

17．C
【分析】
动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

【详解】
喜鹊属于鸟类，运动方式是飞行。

蜈蚣属于节肢动物
解析：C
【分析】
动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

【详解】
喜鹊属于鸟类，运动方式是飞行。

蜈蚣属于节肢动物门中的多足纲，运动方式是爬行，动物依靠肌肉收缩或附肢的运动把贴地面的身体推向前进。

海龟属于爬行动物，但是生活在水中，运动方式主要是游泳。

故选C。