人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习A卷

人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共8题；共48分)
1. （5分）看拼音，写词语。

tián yěcāng máng xiāng sìsàn bù
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hǎiàn chàng gēfáng wūshuǐqì
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2. （11分）幽默填词：化学老师做题时故意做错，然后让同学找出其中的错误。

某同学艰难的答出之后，老师赞许的说：“很好，你看出了老师的破腚________。

”全班同学目瞪口呆。

下课后，老师刚走，全班哄堂大笑。

3. （4分）选字填空。

【牌碑】墓________ ________照布告________
【斥拆】 ________穿 ________装训________
4. （6分）比一比，再组词。

伞________、平________
红________、工________
5. （8分）连线成词。

旅________ 察
降________ 荚
山________ 洼
豆________ 落
观________ 行
6. （4分） (2018二下·卢龙期末) 造句显本领。

（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（2）例：天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。

（3）例：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。

另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

7. （8分）给下列句子加上标点。

①夜晚________马路上静悄悄的________
②我们来到野外________山坡上的草真绿呀________
③这朵花的颜色真漂亮________是什么花呢________
8. （2分）鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫（）
A . 星期二
B . 星期四
C . 星期五
D . 星期六
二、阅读理解 (共2题；共18分)
9. （8分）阅读下文，回答问题。

于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。

刚开始，我感到头脑一片空白。

失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。

然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。

终于，我茅塞顿开。

在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花！这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合！
（1）解释词语。

①茅塞顿开：________。

②迫不及待：________。

（2）根据短文内容填空。

自己制作青花，开始时头脑________，后来发现以前的日子里所看到所想到的青花向“我”________，终于“我”________，这是“我”站在古人的肩膀上寻找到的属于________的青花。

（3）从“我”自己制作那片理想中的青花的过程中，体现了“我”怎样的精神？
10. （10分）阅读文章，回答问题。

多出的0.5欧元（节选）
柏林的轻轨站和地铁站，都设有一个刷了红色油漆的小型自动照相馆，你只（须需）在投币处放进5欧元，坐进去摆好姿势，待准备妥当后按一下开始按钮，马上就有四张照片出来。

上个月的一个周末，我走到柏林地铁站口突然心血来（朝潮），想照张照片看看自动照相的效果。

于是，我兴冲冲地放了5欧元进去，摆好姿势，等了好久却发现没有反应，后来才发觉机器出了故障，可钱已经被它吞进去了。

就在我自认倒霉，准备离开的时候，瞥见机器上有一个电话号码和通信地址，仔细看了看，意思是：若遇到机器故（障嶂），请写信或打电话通知本公司，并附上详细故障发生机器代码、时间、地点，我们会如数将钱退回。

要不试试？于是我将事情详细说明了一番，投进了邮筒。

因为钱不多，我渐渐将这事给忘了。

那天，我打开电子银行，无意中看到一个5.5欧元的进账，想了半天，我忽然记起应该是照片的退款。

可问题是：我放进去的明明是5欧元啊，为什么会多给0.5欧元呢？
后来，一个德国朋友告诉我：“你那多的0.5欧元，是你的邮费，你不是花了邮票钱吗？”我恍然大悟，原来是他们把邮费也退给了我。

他们认为，完成拍照是他们的义务，理应全部（赔陪）偿我的经济损失。

（选自《少年文摘》2012年第12期）
（1）选择正确的汉字。

只（须需）________
心血来（朝潮）________
故（障嶂）________
（赔陪）偿________
（2）下列句子属于反问句的是（）
A . 放进去的明明是5欧元啊，为什么会多给0.5欧元呢？
B . 你那多的0.5欧元，是你的邮费，你不是花了邮票钱吗？
（3）读了这篇文章后，“多出的0.5欧元”给了你什么启示？
（4）听了朋友的话后，你觉得“我”会对朋友说些什么呢？想一想，写一写。

三、语言表达 (共2题；共21分)
11. （20分）根据提示，用“渐渐地”写句子。

①描写天气变化的：________。

②描写人物变化的：________。

12. （1分）我会猜。

坐也是立，立也是立；行也是立，卧也是立。

打一动物：________
参考答案一、积累运用 (共8题；共48分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：
答案：7-1、
考点：
答案：8-1、
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解析：
二、阅读理解 (共2题；共18分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
解析：
三、语言表达 (共2题；共21分)答案：11-1、
考点：
答案：12-1、
考点：
解析：。