故事新编 夏

宝玉出家后宝钗孤独悲伤与悔恨。因为她好强与周全，才能苦守 岁月，并为贾家竭尽己力；还因为她聪明与机敏，她最终悟出了 自己和林妹妹共同的悲剧原因。文章用时空叠现交织法，薛宝钗 前后二十年的生活情景通过回忆揉合在一起，形成对比，造成强 烈的震撼效果——她用身体的劳累和心灵的不息将自己尘封了二 十多年后，终于还是觉得了自己的悲剧；文中还运用了心理描写
的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；有人说，对手是论坛
上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义· · · · · ·

2、阅读下面文字，请以“英雄”为话题作文。 一般看来，英雄是这样的几种人： 所谓英雄者，敢为人之所不敢为，
敢当人之所不敢当。 所谓英雄者，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。 所 谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。那么，你对英雄的理解又是怎样的呢？

所谓“故事新编”，也被人称为“旧瓶装新酒”，是指
写话题作文时，在准确把握话题题意的基础上，进行大
胆的想象和联想，将思维的触角延伸到中外文学名著或
历史传说中，以一个全新的视角，对其中的故事、人物
予以加工、演绎和包装，即进行再创作，从而对话题的 内涵作出独特而传神的诠释，反映社会现实生活，表现 主旨，造成一种古今对比、虚实相生的艺术效果。它的 好处在显示出文章有一种历史文化的底蕴，又能紧扣现 实生活，表现时代特点，既翻了花样，出了新意，又幽 默风趣、神思飞扬，令人耳目一新。
与细节描写的有机融合——宝二奶奶的痛苦反思与世事沧桑在她
体相上留下的风蚀和雕刻，两相结合。考生完全是根据小说中的 人物经历与性格，借助合理想像加以续写的，更突出了宝钗作为 “薄命司”中的女性的悲剧命运。
如以“自我”为话题，有位考生以《未了情》为
题，续写〈〈红楼梦〉〉中林黛玉的故事，表现
生命对于爱情的执著。林黛玉死后魂归离恨天，
镜，文绉绉的说：“我也发挥了自己的特长嘛，如果全听你们的，我一
点长处也没有。还是相信我自己，自己是最有力量的，我现在已是×× 大学的特级教授了，……走自己的路，创自己的奇迹！”
再如2004福建卷“人物”话题作文 福建考生写的《宋江过
年》说宋江坐了水泊梁山的头号交椅后，在腊月二十六一天， 先后有吴用送薪水，李逵送银子，朱贵送牲口，解珍解宝二 兄弟送来山禽野味，神医安道全送来千年灵芝和上好滋补保 健品，鼓上蚤时迁又送上偷得的古稀珍玩若干，卢俊义造访， 命燕青奉上纹银千两。腊月三十这日，宋江大设筵宴，召集 各位头领开会，作年终总结报告，并宣布卢俊义为副总督头
故事新编的方法

1 、想象空白处的细节（历史人物心理，
可用第一人称或第三人称）（细节扩展
法）

以“快乐幸福与思维方式”为话题写一 篇作文 ： 昭君行
在2001年以“诚信”为话题的作文中，江苏一
考生仅据，〈〈三国演义〉〉中一个细节“关公
既殁，坐下赤兔马被马忠所获。权即赐马忠骑坐。
其马数日不食草料而死。”，就巧妙构思了轰动
的人，所以他一定要乘夜过景阳冈，方显本事。不过毕竟心里有些发怵，
那怵劲又渐渐上来了，有几次武松都想调头回去，因为担心这事传出去
就干了十八碗酒壮胆，压压那股怵劲才上路。不到半山腰醒了一半的酒，
自己没脸面在江湖上立足，就这么到了那块青石板躺了下来。武松在那
儿其实没有睡着，他在想自己的半生际遇，想和哥哥在一起的时光，甚 至想到回老家后一定努力赚钱讨个俊俏媳妇，安安生生过日子。可只有 一刹那的工夫，林中忽然起了怪声，唬得武松脸色发白，心如鹿撞，武 松斜倚青石，手持哨棒，心下不停地为自己壮胆。也就在武松气势高涨 时，那只倒霉的大虫出现了，武松有了心理上的准备，也就无所畏惧， 因此演了一出拳打猛虎的武剧。从那以后，武松的胆量确实是大多了， 也勇敢多了。
一日，宝钗又回娘家，路过荣宁街，突然被一块 招牌吸引，“荣宁街妇女联合委员会”几个大字十 分醒目，两侧还有两句口号——为妇女排忧解难， 做姐妹真正娘家。宝钗有些好奇，遂停下脚步，仔 细打量起来。此时，只见屋内走出一年轻女子，朝 宝钗亲切微笑，大大方方地问候：“阿姨，有事咨 询吗？”将宝钗请进屋内，端茶让座，十分热情， 宝钗原不知街上有这么一机构，几句话下来，道着 自己心事，那热泪止不住夺眶而出，遂将自己如何 与宝玉成婚及亲上加亲的事全盘托出。
作文素材提示

课本素材：荆轲刺秦王（秦舞阳角度）、孔雀 东南飞、苏武、项羽之死（虞姬角度）、廉颇 蔺相如（廉颇角度） 名著：曹操枭雄、武松打虎、桃园结义、孙悟 空、草船借箭、 历史故事：昭君出塞、李世民玄武门之变、范 蠡与西施、吕雉专政、貂蝉结局、陈圆圆与吴 三桂




寓言故事：夸父逐日、女娲补天、精卫填海
掉包计给我招来一片骂声，可谁又知道当我听 到宝玉的一声“林妹妹”时，我的心中也痛苦万分 吗？我得不到自己追求的爱情，还承担着破坏别人 感情的骂名，谁又曾为我说过一句公道话呢？ 人们之所以对我有许多偏见，是因为他们都带 着喜欢林妹妹而讨厌我的心情来看我，看我的一言 一行，看我的一词一句┅┅其实就连林妹妹也能用 公正的目光看我，后悔以前误会了我，为什么其他 人不能呢？但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人， 这样。小女子的沉冤则可以得到昭雪了。
有人找出我曾经写过的“好风凭借力，送我上青云”， 说我一心想着名利富贵。着这又是对我的偏见。大家 是否忘了我是为了选秀女才上京的？作为一个从小便 被“三从四德”教育的大家闺秀，当我面临着改变命 运的一次机会，难道我不能对自己的未来有些许憧憬、 期盼？而且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛 恶，使姐妹们大呼痛快，这也是我的诗文，为什么人 们要忽略呢？ 木石前盟的确感人，可金玉良缘并不是我一手策划 出来的，我也在追寻着自己的爱情呀！当宝玉挨打时， 我不也真情流露吗？但林妹妹那红肿的双眼博得了大 家的同情，人们对我自然视而不见了。
领，坐二把交椅，吴用为掌管机密军师，坐三把交椅，其余
诸人，计一百单七将，各有封赏。表面上写的是古事，实际 上是折射现实社会行贿受贿之风不止。
故事新编的基本原则
1、继承性原则。就是要以原来的形象为基础，即要保持故事
主要形象的基本特征。 2、创新性原则。就是要结合原形特点，创造性地编出一个新 故事。 3、意义性原则。就是编出的故事要有中心、有主题。故事新
一时的〈〈赤兔之死〉〉。文章将赤兔马拟人化，
让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕
布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”
的主题。
如以合作为话题，有位考生以《一个也不能少》
为题，写取经路上，八戒老闹着分家伙回高老庄。
悟空烦了，便让唐僧准许八戒回去，唐僧答应了。
于是悟空既要探路，还要化斋，有时还得帮沙僧
例文二：
宝钗离婚 话说那宝玉与宝钗婚事系凤姐一手操办，采用偷梁换 柱之掉包计，原以为金玉良缘一夜成就，谁知祸起洞房， 由此埋下孽根，惹得大观园内又添憾事，令园内诸亲长辈 惆怅不已。 宝钗婚后一年产下一子，取名贾圭，自是合家欢喜。 此子诞生之时，也是白白胖胖的，与别家的婴儿并无两样。 谁知待儿渐渐长大做母亲的细心，宝钗发现这贾圭目光呆 滞，嘴角涎水不断，一只手指常抵着下巴，自顾自地嘻嘻 傻笑。自知不妙，急忙寻医问药，胡太医、麻太医请了不 少，正可谓病急乱投医。这些江湖郎中个个装模作样，一 曰惊风重，二曰邪气深，胡乱开些药骗些银两，就脚底抹 油，溜之大吉。丫鬟、老妈子忙成一团，熬药、喂药，可 说来也怪，两三岁小儿，药已灌下一箩筐，可病情无丝毫 好转，随着贾圭一日日长大，涎水流得更欢，傻笑之声更 甚了。可怜宝钗是五内俱焚，每日看着这痴呆儿子，已是 欲哭无泪，欲诉无声。
那宝玉原本是有些呆根，心中不离不弃的只有林妹 妹，且做公子惯了的人，对妻儿之事并不十分在意， 仍时不时地移榻至外间去睡，夜间吆三喝四、添衾要 水地折腾，丝毫不能为宝钗解解忧烦，反使宝钗心中 更生悲苦。几年下来，宝钗三十岁不到的人，终日愁 眉苦脸，面容憔悴，看上去竟与四十来岁的小户人家 妇人一般无二，早些年的珠圆玉润、白析丰腴早已不 复存在。无奈之际，宝钗只得间常子回到娘家，向母 亲倾诉这满腹哀怨。薛姨妈自知将宝钗许配给宝玉是 自己一生中办的最大糊涂事，可事已至此，无可如何， 只得好言安慰女儿。
故事新编的方法

2、在故事的后续上去发挥（情节续写法）： 选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选 角度，写一篇不少于800字的作文。


人物：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬· 霍金
文学形象：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥

薛宝钗魂断大观园
《薛宝钗魂断大观园》，续写的是在《红楼梦》情节结束之后，
是她的虚荣心至死不变，作茧自缚；也可以认为，获得项链
是她的梦想，她的执著可敬可佩。整个续写的故事围绕着 “心灵的选择”的话题，继续表现了玛蒂尔德强烈的虚荣心 和执著思想性格，显示了它的合理性。
故事新编的方法

3 、穿越时空隧道，将“故事”人物与
现实嫁接在一起（时空错位法）

故事新编是借古人说今人，表面上写的 是古事，实际上是折射现实社会。
照看行李，忙得团团转。再加上唐僧严肃、沙僧
木呐，悟空觉得很是无趣，不由得想念八戒的贫
嘴饶舌。最后只好又叫回八戒，八戒也因老呆在
家里憋闷，非常高兴能重新回来。于是师徒四人
又继续西行。
例如2002年江苏一位考生写的《〈武松打虎〉中被漏掉的细节》：他 打虎之前就是一介匹夫，喝完酒后仗着个子大吓唬人。又是个很要面子
所谓故亊新编也被人称为旧瓶装新酒是挃写话题作文旪在准确把握话题题忝癿基础上迚行大胆癿想象和联想将思维癿触角延伸到中外文学名著戒历史传说中以一个全新癿视角对其中癿故亊人物予以加工演绎和包装即迚行再创作仍而对话题癿内涵作出独特而传神癿诠释反映社会现实生活表现主旨造成一种古今对比虚实相生癿艺术效果
故事新编类作文写作 【学习目标】 1、了解“故事新编”概念； 2、理解“故事新编”写作方法和写作原则； 3、理论用于实践，学会创作“故事新编”。
又成了那株仙草，神瑛侍者（贾宝玉的前生）仍
然日日以甘露浇灌。此时的两“人”是对面不相
识，黛玉几经努力，想让神瑛侍者记起二人在凡
间的一段情缘，但都失败了。仙草终于枯萎了，
而神瑛侍者还在念念不忘凡间的妹妹……
再如2002年辽宁考生写的《〈项链〉续写》，当玛蒂尔德
听到“……可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……” 后，就昏到住院。后佛来思节夫人与她达成了协议：可以选 择接受四万法郎，或者那条真项链和外加的六千法郎的精神 损失费。玛蒂尔德经过“心灵选择”接受了后者，她的丈夫 抢走了六千法郎摔门而去。玛蒂尔德宁可沿街乞讨也不愿卖 掉项链。玛蒂尔德最终选择的是那条项链，我们可以认为这

悟空下岗
例如2004年高考安徽一考生写的《西游后记》：
说唐僧师徒四人取得真经并领取了“神仙身份证”后，分手前吃了 一顿“散伙饭”。四人谈起了各自的发展前景：悟空计划回花果山开旅 游公司，八戒要开洗头店、洗脚店和桑拿中心，沙僧打算开运输公司， 只有唐僧一脸愁容不知道能做什么。无奈之上八戒请师傅美容院当摸特 儿。一年后相聚，悟空腰别手机，沙僧手提电脑，八戒一边一个美眉， 独不见唐僧。原来这年头不流行小白脸了，八戒早就把师傅辞了。正当 徒儿们为师傅孤苦流浪悲伤时，唐僧穿着锃亮的皮鞋走来，一副金丝眼
司马迁裁判，荆轲与项羽，谁是英雄。
注意问题

忌没有主题（解决方法：加题记、尾记）

忌情节荒诞（如古人拿着机关枪。允许运
用浪漫主义，但应有现实依据）

忌缺乏新意（不能是扩展寓言故事、不能 是翻译文言课文）
例文一 宝钗鸣冤 （2003年满分作文） 小女子宝钗今儿出了大观园来到世间游玩一番， 才发现世人对我有诸多非议，小女子实在是冤枉啊。 人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便咬牙切 齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责 我破坏他人感情┅┅这些都是因为他们用有色眼镜看 我的缘故。 我承认我与林妹妹相比，的确有些圆滑世故，但这并 不是我的错。我随母亲、兄长借居在贾府，我的母亲 性格温和，哥哥又是一个无法无天的混世魔王，后来 又娶了一个凶神恶煞般的嫂子，如果我不处处留意， 事事小心，难道我关心每一个人也有错吗？我不过是 希望母亲和自己能和周围的每一个人和平相处罢了。
编，往往是有感而发，讽喻现实。尤其是历史故事新编，如
果没有明确的现实意义，就失去了新编故事的价值。 4、普及性原则。就是新编故事的原形应出自人们普遍熟悉的 名作。这样才能通过读者的联想扩大作品的内涵。
写作训练

1、阅读下面文字，请以“对手”为话题作文。
对手是什么？有人说，对手伴，要在竞争中共同发展；有人说，对手是要攀登