新教材高中地理第四章地貌第二节地貌的观察课件新人教版必修第一册

（2）坡向：应重点关注______和阴坡、迎风坡和背风坡。
（3）高度和坡度组合：能够反映地貌的______特征。
地图
起伏状况
垂直距离
水平距离
阳坡
形态
4.其他观察内容：地貌的形状、面积、__________状况以及地面起伏状况和__________等。
空间分布
破碎程度
图表点拨
读教材图4.21“地貌观察者的视野范围”，思考：
地形
表示方法
示意图
等高线图（单位：米）
地形特征
山峰
闭合曲线，外低内高，符号
四周低，中间高
山脊
等高线凸向低处
从山顶向山麓凸出
山谷
等高线凸向高处
山脊之间低洼部分
地形
表示方法
示意图
等高线图（单位：米）
地形特征
鞍部
由一对山脊等高线和一对山谷等高线组成
相邻两个山顶之间，呈马鞍形
陡崖
多条等高线重叠在一起
近乎垂直的山坡，称峭壁，峭壁上部凸出处，力素养全提升
探究点一 地貌观察的顺序
情境探究
是谁带来远古的呼唤/是谁留下千年的祈盼/难道说还有无言的歌/还是那久久不能忘怀的眷恋/哦，我看见一座座山/一座座山川/一座座山川相连/呀啦索/那可是青藏高原……
结合材料探究：
（1） 分析材料中体现了哪几级地貌类型。
提示 体现了山地（喜马拉雅山脉）这一大的地貌、山峰（珠穆朗玛峰）这种次一级地貌和山脊、陡壁等这种小的地貌。
（1） 该地貌观察者选择了怎样的观察地点？
试答 该观察者选择了一个视野比较广阔的山顶位置。
（2） 该观察者应按怎样的顺序进行观察？
试答 从宏观到微观、从面到点；先观察视野内大的地貌，再观察和描述次一级地貌；最后描述更小的地貌特征。
思考提示
教材第77页思考提示 ：1.甲地海拔879.0米，乙地海拔885.4米，甲、乙两地之间的相对高度是6.4米。
B
①该地地形以平原为主 ②乙地坡度较丙地大 ③河流干流自西向东流 ④戊处附近存在瀑布A.①② B.③④ C.②④ D.①③
[解析] 该地大部分地区海拔在200—500米，地形以低山丘陵为主；丙地等高线更密，坡度更大；结合图中指向标可知，河流干流流向大致自西向东；戊处有陡崖，又有河流经过，会形成瀑布。①②错误，③④正确，故B正确。
2.图示区域内最低处海拔为790—800米，最高处海拔为885.4—890米，故最大相对高度约为100米。
知识拓展
1.我国海拔基准面我国把黄海海平面定为海拔基准面，1954年青岛建成“中华人民共和国水准原点”作为我国的海拔起点。2006年，在青岛建成了“中华人民共和国水准零点”标志。
2.大多数情况下，阳坡的光照条件优于阴坡，迎风坡水分条件优于背风坡。但阴坡有时因蒸发弱而水分条件优于阳坡，植被更为茂盛。
1. 甲、乙、丙、丁四地中，从宏观上观察图示地区地貌宜选择的地点是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
A
[解析] 宏观上观察地貌时，宜选择一个视野比较开阔的地方。读图可知，甲地海拔最高，视野最为开阔。故选A。
2. 返校后同学们写了考察报告，下列报告中的说法正确的是( )
探究点二 地貌观察的内容
情境探究
材料一 下图为黄土高原某地等高线地形图。
材料二 下图为詹天佑为京张铁路设计的“人”字形线路示意图和张家界天门山盘山公路示意图。
“人”字形线路
张家界天门山盘山公路
材料三 下图为某地貌模型示意图。
材料四 下图为横断山区地貌景观图。
结合材料探究：
提示 河流曲流主要是河流侧蚀作用产生，大多发育在地表相对平坦、物质软硬适度的区域，而山地丘陵地区河道多岩石基底，较为坚硬，且河流受到地形限制大，侧蚀作用较弱，不易形成曲流，B、D错误；塔克拉玛干沙漠气候干旱，沙漠广布，多时令河且水量不足，不易发育河曲，A错误；长江中下游平原地形平坦开阔，且土质较松软，有利于河流对河岸进行侧蚀，最容易形成曲流，C正确。故选C。
（2） 观察该地区地貌的顺序是什么？
提示 按照从宏观到微观、从面到点的顺序先观察喜马拉雅山脉，再观察和描述珠穆朗玛峰等，最后描述山脊、陡壁等小的地貌。
方法突破
地貌观察的顺序
实践应用1.宏观上观察地貌宜选择视野较开阔、能观察到大部分地区，一般情况下地势较高处，且四周没有遮挡物的地方视野最为开阔，适合作为观测点，而山谷或坡地，视野不够广阔，一般不宜作为观测点。2.地貌观察时要充分利用地形图、遥感影像、电子地图等。
3. 观察发现丙坡植物生长茂盛，明显好于其他地区，其主要原因可能是丙坡为( )
C
A.阴坡，水分条件好 B.迎风坡，光照条件好C.阳坡，光照条件好 D.背风坡，水分条件好
[解析] 图示地区位于四川，丙坡是南坡，为阳坡，光照条件更好，植被生长更好，A错误，C正确；迎风坡水分条件更好，B、D错误。故选C。
（1） 根据材料一，指出甲、乙两地之间的相对高度。丙、丁两地中坡度较大的是哪地？为什么？
提示 甲、乙两地的相对高度为6.4米。丙地坡度较大；等高线较丁地密集，坡度较大。
（2） 根据材料二，说明京张铁路的“人”字形线路和张家界天门山盘山公路是如何降低线路坡度的。观察两幅图中地貌，最重要的内容是什么？
提示 通过延长路程，从而降低线路坡度。坡度和高度。
（3） 根据材料三，分析进行地貌观察时，除了观察高度、坡度、坡向外，还要注意观察地貌的哪些方面。
提示 不同地貌的形状、面积、空间分布状况等。
（4） 根据材料四，说明观察地貌还要观察什么。
提示 观察地面起伏状况和破碎程度。
方法突破
一、宏观地貌的观察
二、次一级地貌的观察
（4）辅助观察：利用地形图、遥感影像等。
次一级
面
点
二、地貌观察的内容
1.重要内容：高度和坡度。
2.高度
分类
获取方式
主要作用
绝对高度
查找______或借助仪器
划分高原、山地和平原等地貌的主要依据
相对高度
—
反映地面的__________
3.坡度
（1）坡度：坡度大小一般用坡度角或者__________和__________的比值来表示。
第四章 地貌
第二节 地貌的观察
1
基础落实·必备知识全过关
2
重难探究·能力素养全提升
课程标准呈现
核心素养目标
通过野外观察或运用视频、图像，识别3—4种地貌，描述其景观的主要特点。
1.通过野外考察、调查等方式进行地貌观察研究，提高区域认知和地理实践力素养。2.通过景观图、等高线地形图、地形剖面图等，描述所观察地貌的特征，提高综合思维素养。
应用体验
开都河流经巴音布鲁克草原（巴音布鲁克草原位于天山腹地，四周雪山环抱）时，河道蜿蜒曲折，因此有“九曲十八弯”的美称，日落时可以映照出九个落日的倒影。下图为开都河上的落日倒影景观图。据此回答1~2题。
1. 下列区域中，最容易形成类似于“九曲十八弯”景观的是( )
C
A.塔克拉玛干沙漠 B.横断山区 C.长江中下游平原 D.东南丘陵
2. 野外进行地貌观察时，一般采用从宏观到微观的观察顺序，以下观察顺序正确的是( )
B
A.凹凸河岸→“S”形河湾→河床剖面B.巴音布鲁克草原→“S”形河湾→凹凸河岸C.“U”形河谷→巴音布鲁克草原→凹凸河岸D.巴音布鲁克草原→天山→凹凸河岸
提示 在野外进行地貌观察时，一般按照从宏观到微观的顺序，先观察视野内大的地貌如山地、平原等，再观察和描述次一级地貌如山岭、河谷等，最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。据此分析可知B正确，A、C、D错误。故选B。
续表
实践应用1.山地迎风坡降水多于背风坡，山地迎风坡山腰地带的降水多于山麓和山顶，海拔相同的迎风坡与背风坡，背风坡气温一般高于迎风坡。2.北回归线以北地区阳光从南方照向北方，所以南坡为阳坡；同理南回归线以南地区，北坡为阳坡。
应用体验
[2023湖南期末]为增强学生的实践能力，四川某学校地理兴趣小组组织了学校附近的野外地貌考察。下图为考察地等高线地形图。据此回答1~3题。
01
基础落实·必备知识全过关
一、地貌观察的顺序
1.规模大小：规模较大的地貌往往由________的地貌组合而成。
2.观察顺序
（1）位置：选择视野比较广阔的地方。
（2）原则：按照从宏观到微观、从____到____的顺序。
（3）顺序：一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等；再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等；最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。