对来华留学生社会实践的认识

对来华留学⽣社会实践的认识
2019-10-14
摘　要：随着来华留学⽣留学期望值的不断提⾼，针对留学⽣开展社会实践⼯作的意义⽇趋重⼤，⽽⾼校对留学⽣社会实践活动安排与指导的空⽩也愈加凸显。

本⽂结合对相关问题的学术研究，以及作者⾃⾝的⼯作经验，分别从策略指导和案例说明两⽅⾯，对来华留学⽣社会实践⼯作的开展予以阐述。

关键词：来华留学⽣社会实践管理
1.组织和管理来华留学⽣进⾏社会实践活动的必要性
2011年，来华留学⽣总⼈数、⽣源国家和地区数、我国接收留学⽣单位数及中国政府奖学⾦⽣⼈数四项均创新中国成⽴以来新⾼。

作为⼀种跨国界的特殊教育形式，在来华留学教育的不断发展过程中，外国留学⽣们的留学期望已发⽣很⼤转变。

留学⽣到中国来学习，除了接受正规的在校课程外，不可避免地会涉及到经济⽂化社会资本的多⽅⾯投⼊，因此来华留学也被各国留学⽣认为是⼀种投资回报率很⾼的教育形式。

随着时代的变化，⾃费留学⽐例的增加，更多的来华留学⽣对于留学的期望，不像过去仅限于学习汉语和习俗⽂化，⽽是更多地考虑留学投资带来的最⼤化收益，他们对留学期望⽬标也逐渐提⾼。

就个⼈职业发展期望⽽⾔，他们希望能培养对不同⽂化的敏感和跨⽂化交际能⼒、社会活动能⼒，能够利⽤在华学习机会进⼀步实践中国现实社会，积累⼀定的经验，获得未来职业规划的⽬标，为将来回国就业甚⾄在中国就业提供资本。

根据⼀些调查结果，来华留学的学⽣中，有92%表⽰学习汉语是为了增加找⼯作的机会。

然⽽，在与⼀些即将毕业的留学⽣的谈话中，我们可以明显看出，⽆论是哪个层次、多⼤年龄的学⽣，他们中⼤部分对留在中国就业创业的知识知之甚少。

⼀边是随着实⼒增长和相关政策放开⽽在外国留学⽣眼中越来越富有魅⼒的中国⼤环境，⼀边却是从学校⾄社会机构的管理空⽩。

国家留学基⾦管理委员会秘书长张秀琴坦⾔，在中国实习是外国留学⽣⽬前遇到的较⼤困难，相当多的留学⽣希望能够在中国企业甚⾄政府部门实习，但⽬前教育部并没有明确规定，此外，包括⽂化差异和勤⼯助学⼯作等也是来华留学⽣所遇到的问题。

国家和学校没有专门的机构接受留学⽣实习申请，社会也缺乏可靠的中介向留学⽣实习信息。

2.组织和管理来华留学⽣进⾏社会实践活动的切实意义
社会实践是确保我国对外国留学⽣教育的⼗六字⽅针“扩⼤规模、提⾼层次、保证质量、规范管理”所不可缺少的重要环节。

2.1对作为社会实践主体的来华留学⽣⽽⾔
⾸先，丰富多样的社会实践活动，可弥补来华留学⽣教育⼯作中只注重语⾔和专业教育⽽忽略社会⽂化、⼈⽂教育的不⾜，对提升来华留学⽣的语⾔能⼒、社会⼯作能⼒、⼈际交往能⼒以及认识了解中国⽂化底蕴等都是尤为重要的。

其次，在经济全球化的浪潮中，当今世界所需要的⼈才是不仅要具备丰富的专业知识和⾼⽔平的业务能⼒，更需要具备相当强的综合素质，如组织协调能⼒、公关能⼒、表达能⼒等。

社会实践就是向这些外国留学⽣提供了⼀个在实践中巩固他们在课堂上所学的知识，实践学为所⽤的机会和途径。

在社会实践中，留学⽣们可以充分利⽤在课堂上所学的知识，在社会实践中获得锻炼并提⾼实际的⼯作能⼒和诱发创造⼒。

另外，来华留学⽣教育不仅仅在于教授汉语基础和专业技能，也是对留学⽣们进⾏中华民族⽂化培养和感染的过程。

⽽课堂之外的实习实践活动，就是向留学⽣们提供⼀个接触和联系中国社会的良好机会。

通过⼀定形式的社会实践，使他们在与我国社会密切接触的过程中，⽿濡⽬染到中国的悠久⽂化、中华民族的优秀品德及优良传统。

通过其亲⾝体会来感受我国在政治、经济、⽂化、教育等⽅⽅⾯⾯的进步和发展，⼈们价值观和观念意识、思维⽅式的快速变化和进步等等。

2.2对参与到社会实践中的学校、实习单位⽽⾔
对于学校来说，拓展来华留学⽣国内实习⼯作项⽬有利于更好地发挥留学⽣的学习主观能动性，符合他们的留学期望，实现⾃⼰未的职业规划⽬标，促进留学⽣学风建设，达到培养国际化复合⼈才的⽬标。

尤其连续性的实习⼯作促进留学⽣回国后的就业，从⽽提⾼学校在海外的知名度，有利于境外招⽣。

同时留学⽣在国内的实习⼯作也开通企业对国际化⼈才的需求，多元⽂化的交融也促进学校的在国内⾼等学校中的声誉。

⽽对实习单位来说，留学⽣实习给实习单位提供了解来⾃不同⽂化背景员⼯合作的经验，同时也是⼀条低成本引进国际化⼈才的途径，帮助实习单位发现有抱负的⾼素质国际性⼈才。

对我国⽽⾔，留学⽣国内实习⼯作符合留学⽣个⼈的意愿，有利于拓展海外教育贸易市场；同时带动潜在经济消费，创造市场商机。

来华留学⽣毕业后即使回国⼯作也会对中国有着较为深厚的感情，加强我国与其他国家经济、⽂化等多⽅⾯的有效沟通和合作。

3.组织和管理来华留学⽣进⾏社会实践的策略研究
3.1开办系列就业、创业指导讲座
留学⽣就业、创业指导讲座是留住在华学习的部分留学⽣，进⽽扩⼤⼀个新就业、创业群体，吸引更多的国外资⾦，国外的知识和先进科学技术的⼀个重要环节。

留学⽣就业、创业指导，旨在加强留学⽣创业技能的训练和能⼒的培养，使学⽣在观念意识、知识结构、⼼理素质等诸⽅⾯做出必要的准备，具备良好的创业素质。

由于来华留学⽣是⼀个特殊群体，他们来⾃不同的国家和民族，因此在开展针对他们的就业、创业指导时需要更具有针对性。

留学⽣本⾝有⾃⼰的优势，他们⼤部分学⽣不仅会本国语⾔，英语，还会⼀些汉语，⽽且⼤部分学⽣或家庭均有⼀定的经济基础。

学校合理地规划学⽣的毕业去向，帮助学⽣做⼀种选择，⽆疑是解决了困扰学⽣个体发展的⼀⼤问题，要帮助学⽣选择适合⾃⼰兴趣、适合⾃⼰所学的专业、适合⾃⼰经济条件的项⽬，要因材施教，为学⽣提供个性化服务，尽快在留学⽣群体中形成⼀个在中国创业的氛围，形成我国教育领域中⼀个新的产业群体。

3.2结合多⽅⼒量共同建⽴留学⽣社会实践实台
为了适应国际教育市场的需求，缓解严重的国际教育逆差，提⾼来华留学⽣的国际就业竞争⼒，国家、学校和社会都应为来华留学⽣创造更多的实习⼯作机会。

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