针对网络继续教育特点，提升教师管理科学化水平

针对网络继续教育特点，提升教师管理科学化水平
夏红星
【期刊名称】《中国信息技术教育》
【年(卷),期】2011(000)018
【摘要】我国教师网络继续教育仍处于起步阶段，学习者在学习期间处于与教师相对分离的状态。

本文通过分析中小学教师继续教育网络教学管理的现状、存在问题以及解决对策，为提高中小学教师网络继续教育的质量和效率提供一定的经验与借鉴。

【总页数】2页(P67-68)
【作者】夏红星
【作者单位】江苏省靖江市教师进修学校
【正文语种】中文
【中图分类】TP393.18
【相关文献】
1.继续解放思想积极探索实践不断提升机关党建科学化水平 [J], 李光华
2.网络继续医学教育特点及应用 [J], 戴绘;李怡群
3.网络继续医学教育特点及应用 [J], 戴绘;李怡群
4.针对联勤部队特点提升党支部建设科学化水平 [J], 刘纯益
5.针对继续教育特点做好文件材料的收集归档工作 [J], 闫岩
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