乒乓球正手攻球教案

乒乓球正手攻球教案
指导思想
本课以“素质教育”和“健康第一”为指导思想，按照《体育与健康课程标准》水平
四的目标要求进行设计。

教学过程选择乒乓球为主教材，以“生动、活泼、竞争、愉悦”
的教学氛围为主调，在教学过程中，通过老师的启发、引导、调节，以学生为主体，营造
热烈、快乐的学习气氛，充分调动学生的主动性和积极性，培养学生团结协作，共同进步
的集体主义精神，体会体育活动所带来的无限乐趣。

学习目标
在本课的教学中，为学生营造一个热切、欢乐、人与自然的学习气氛，通过学生彼此
之间的引导、交流、合作、竞争，进一步紧密同学间的交流联系，进一步增强学生的团队
精神；践行学生安全展开体育活动的意识；通过本课的练、自学，进一步增强学生快速反应、灵敏协同等素质能力。

教学步骤
1、形成概念、完成动作：通过熟悉球性的练习，在发展学生身体感知力的同时，使
学生更好的完成技术动作，增强自信心，感受运动的乐趣。

2、小组合作、：在练习的过
程中，通过学生间的互帮互助、相互评价，完成自我的认识与提高。

3、目标一致、团结一心：须要共同的目标并团结一心就可以更好地顺利完成练，并
使学生晓得如何与他人合作，体会合作顺利的欢乐，培育较好的合作精神。

4、评价小结：回顾本节课的学习过程，提高学生自我认识、自我教育的能力，鼓励
学生的进步与发展。

生理负荷练密度：45%左右平均值心率：11010次/分后
《乒乓球正手攻球》教案七年级第4周第二课时上课地点乒乓球场地教师常泽平教学
内乒乓球正手攻球（新授）容运动参与目标：培养学生主动参与学习的意识，并能在活动
中发挥想象力，积极的展示自己。

教学目运动技能目标：通过学生练习，使70%的学生掌
握正手攻球的正确技术。

标身体健康目标：通过本次课的教学，提高对乒乓球运动的兴趣
心理健康目标：通过体育活动培养积极思考，团结协作的品质，体验成功和愉快感社会适
应目标：通过练习增强学生体质和团结协作精神。

教学重挥拍时起点和终点姿势正确。

点
教学难挥拍击球线路正确。

点教学时40分钟间场地器操场乒乓球拍24个乒乓球26个材
教学过程教学时间教师活动环节学生活动组织练习次数开2始分部钟分教师组织同学们以
四排横队集合。

集合完毕后，进行课堂常规训练。

1、体育委员组织同如图所示：1、体育
委员整队集学们集合：同学们合，清点人数。

迅速、安静、整齐2、师生问好。

的集合。

13、讲解本次课的内2、同学们齐声的向容，安排见习生。

老师问好4、讲解本课安全事3、不能参加本次课●项。

的同学随小组见要求：1、教师声音洪亮，语言组习。

织清楚。

2、
学生集合迅速、安静、整齐。

10准分备钟部分1、慢跑热身1、绕乒乓球场地慢跑同学们
积极、认真2、组织学生成四列体操队形站好，的在教师的口令指体育委员带领下完成徒
手操，教师1挥下进行各种习。

指导下完成熟悉球性的练习。

2、徒手操。

如图：1★各3、
熟悉球性4垫球（正反面交替）要求：个变向垫球（正面）1、教师口令指挥清楚，声音
洪亮，8两人面对面垫球（正动作示范准确。

拍面）2、同学们动作标准，动作整齐。

3、
熟悉球性练习手腕灵活，控制好球的高度。

基本部分25分钟一、、完整乒乓球正一、学
习正手攻球一、正手攻球的完整挥拍动作。

手攻球挥拍动作的的完整挥拍动作。

1、教师
引导学生将正手攻球准备练习。

同学们认真积极思和结束姿势的动作连接起来。

并做15
教法：1、教师引导考。

同学们练习正完整动作示范。

次学生将正手攻球准手攻球的完整
挥拍2、组织学生成体操队形散开练习备和结束姿势的动动作。

正手攻球的完整挥拍动作。

教师巡作连接起来。

教师做要求：同学们练习视学生的练习情况。

正手攻球的完整挥要积
极认真，认真拍动作示范。

听取教师所指出的2、教师组织学生练错误动作并纠正，习正
手攻球的完整找到努力的方向。

要求：动作力求正确、到位、有力挥拍动作（先徒手后持拍）。

教师巡视学生的练习情况。

二、同学们按照教二、按照刚才的分组，学生进行攻10师的要求，在组长球练习。

至带领下积极认真的同学们进行相互练习，教师巡视同15二、乒乓球正手攻球练习攻球。

学们的练习情况。

次击球学习。

（持拍打如图：长线）要求：
同学们在练教法：1、教师讲解习时两人一组要相攻球的练习方法：小互提醒对方，预防
组为单位，学生以小错误动作的发生。

组为单位进行正手★★攻球的练习，一人自己将球
在球桌上弹起攻球，另一位挡求（3-5人交替挡求、捡球），循环练习。

挡求时不要求把
球击打回对方桌面，挡住即可。

教师观察学生的练习情况。

重点：挥拍时起点和终点位置
准确。

难点：挥拍线路正确。

要求：1、攻球者，动作正确有力到位，尽量打长线。

2、挡
求者力争将球接住挡回，如没有接住，则迅速捡回交给攻球准备者，循环进行。

3、练习
有序，离球桌和练习者至少1米。

注意安全结3束分部钟分整队集合，收回器同学们集合
站好材。

认真听教师小结，教师先组织学生成集合队形站好，点评本节课同学们小组组长
小结。

教师在正前方进行小结。

对表现优1的表现。

提出下节课要求：集合时做到秀的方
面进行表扬。

的希望。

快、静、齐。

课后小结。