教学质量标准的内涵及构建

教学质量标准的内涵及构建
周光琪;李光华
【期刊名称】《人民教育》
【年(卷),期】2010(000)017
【摘要】@@ 教学质量是学校的生命线,是评估素质教育实施成效的重要标准之一.根据教学的本质和新课程理念,针对目前很多地方仍以学生的终结性考试成绩来作为评价教学质量高低的唯一依据的现状,我们提出了"教学过程质量"这一概念.教学过程质量包括教师教学过程质量和学生自主学习过程质量两个方面.因而我们要从教师的教和学生的学两个层面建构全新的教学质量标准.
【总页数】2页(P48-49)
【作者】周光琪;李光华
【作者单位】重庆市合川区教育科学研究所;重庆市合川区教育科学研究所
【正文语种】中文
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