幼儿园疫情报告制度

幼儿园疫情报告制度
XXX疫情报告制度
为贯彻落实各级对感染的肺炎疫情防控工作部署，阻断疫情传播，及时有效地控制感染的肺炎在校园的发生和流行，确保全校师生身体健康和使命安全。

根据《南安市教育系统感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于实行教育系统疫情防控网格化管理的通知》，特制定本制度。

一、疫情报告工作领导小组：
组长：XXX（园长）
副组长：XXX（副园长）、XXX（副园长）
组员：XXX（卫生保健员）、各班班主任、配班老师、保育员
疫情报告员：XXX
疫情排查员：各班老师及保育员
疫情登记员：XXX
XXX成立防疫工作领导小组，办公室设立在园长室，XXX为办公室主任。

二、工作职责
对班级开展地毯式、全覆盖摸排登记，完全摸清疫情重点地区返南师生，建立两套工作台账，定时向一级网格报送相关
数据；组织好本网格内空气营造、劝阻人员聚集、防疫知识宣讲、带动师生群防群治等工作；反馈社情民意动态和需要协调解决的问题；承当一级网格交办的其他事项。

三、疫情报告流程
1.居家体温报告
居家时，要求幼儿家长每天主动做好个人与家庭成员的健康监测。

如有不适的病情，应请假不上学并及时到医疗机构就诊，同时应告知班主任及本地社区。

班主任每天与家长保持联系，以便进行跟踪管理。

一旦发现学生呈现发热、乏力、咳嗽、等症状时，应上报学校。

如有发现居家学生有疑似感染的肺炎疫情发生，班主任第一工夫上报学校，学校需立即向本地政府和丰XXX报告情况。

2.入校体温检测
(1)晨检应在校疫情报告人的指点下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。

了解学生缺勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传抱病早期症状以及疑似传抱病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传抱病病人的早发现、早报告。

（午检也如此）
（2）班主任应当密切存眷本班幼儿的缺勤情况，关于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和大概的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼大概的病因，以做到对传抱病病人的早发现。

（3）学校老师发幼儿生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。

学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

3.严格疫情报告
当出现符合规定的报告情况时,疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)及时向园领导汇报，并做好信息登记(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)。

一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向校领导汇报,召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。

报告顺序：班主任(10分钟内)→园领导(10分钟内)组织排查→园领导(1小时内)→XXX和XXX。

重大疫情于1小时内上报XXX、XXX、XXX。

学校一旦发现学生有疑似感染的肺炎疫情发生，将配合当地政府、卫生部门，做好疫情调查、人员救治、现场封闭隔离消毒、善后处理等各项工作。

基本确认为感染的肺炎病例后，学校将配合上级相关部门进行调查，如实提供有关材料，落实相关措施，严格控制疫情的发展；持续关注疫情发展动态，组织人员值班待命，以保证上下信息畅通。