中小学作文《《兔王圆点点》读后感》

中小学作文《《兔王圆点点》读后感》在大家的眼里，兔子是弱小的，是不堪一击的。

但是这本书，却让我们看到了一只坚强成长的兔子。

三个月大的小雄兔圆点点是一只从狐口逃生的兔子。

它被小
狐狸啃光了皮毛；又被妈妈抛弃；被兄妹嫌弃，独自在大草原孤
独而又坚强地成长起来。

它受过生活的磨难，在同伴陷入困境时
出手相救；它勇敢，智斗凶残的红狐和天敌老鹰，拯救了快被灭
绝的种族；它宽容，虽然母亲抛弃了自己，但它还是一次一次地
帮助它们……
看着这些，我不禁想起了从一年级开始，体育一直不及格。

一次一次的打击，让我着急难受。

虽然我也知道每天锻炼可以进步，但是天天坚持是一件多么不容易的事啊！就这样“懒惰”隔三
差五地来拜访我们。

一直到三年级了，还是老样子。

当我慢慢长大，理解了付出总会有回报，我和妈妈商量，尝试着坚持下去！1500个绳，跑步……
一开始，信心满满。

到后来，手指磨出了血泡，只能贴着创
可贴继续跳。

一不小心，就会出血。

那种疼痛的滋味一度想让我
放弃，可是如果就这样放弃的话，那我之前的所有努力都白费了！就这样，我咬着牙天天跳……再后来，血泡没有了，取而代之的是
厚厚的茧子。

就这样反反复复，到了测试时，功夫不负有心人，
我果真进步了，体育不再是不及格，而是良好。

看到这两个字时，什么辛苦都忘记了！如果我当时放弃了，就不会有今天的惊喜了！
虽然这个过程非常辛苦，但是这件事情带给我的不是那“良好”两字，而是对待任何事情那坚强、执着的处事态度！
圆点点的宽容也深深地打动了我，说起这个，真让我惭愧。

在我身边，有一位同学从小学入学开始就一直在捉弄我，我自然
对她一点儿都不友好。

一年级，她用指甲把我的胳膊掐得红红的；二年级，我被她推得脚受伤了；三年级，她把我送给同学的礼物
偷偷拿走……类似的事情还有很多，就这样日积月累下来，我对她
的厌恶越来越深，甚至有和她“老死不相往来”的想法。

当我读到
了这本书时，看着圆点点一次又一次地原谅帮助那些曾经伤害过
它的人，我开始反思自己想法，开始反省自己是不是做错了？动
物都能这么宽容对待伤害自己的同类，可我呢？我却因为一些小
事耿耿于怀，或许，就是因为我们都孤立这个同学，她才会变成
这样。

也许她也很寂寞，也想和我们友好相处。

只不过我们没有
试着去了解她。

妈妈告诉我：世界这么大，大家能成为同学、朋
友也是一件很有缘分的事情。

同学之间的情谊是很珍贵的，因为
我们总有离别的一天。

听到这里，我的眼眶红红的，我知道我该
怎么做了！以后，我一定会试着对她宽容一些，试着和她成为好
朋友。

学会坚强，学会宽容……感谢圆点点带给我的可贵品质，让
我在学习和生活中遇到困难时不放弃；在对待他人时要真诚、宽容……
中小学作文《假如我化作一缕清风》
对风的追求和自由的向往，是我一直以来的愿望，不曾舍弃
的梦想。

多想作那一缕清风，在广阔无边的天际自由得奔跑；多
想作一缕清风，在彩霞漫天的傍晚尽情地翱翔；多想化作一缕清风，在浩瀚的历史画卷中轻快地游览；多想化作一缕清风，在……
在风的牵引下，我走入了遐想的世界……
假如我化作一缕清风，我能飘到风波亭内切身去体验岳飞的
满腔豪情与凌云壮志。

去深入体会“饿食俘虏肉，渴饮匈奴血”的
愤慨之情，以及“驾长车，踏破贺兰山缺”的那种坚定不移的信念。

和岳飞一起高歌《满江红》，驰骋疆场、抛头颅、洒热血、精忠
报国。

但那样忠诚大义，为国家着想的岳飞到最后却被奸诈小人
秦桧所陷害。

这样的结局我不想要，也不忍停留在这里……
假如我化作一缕清风，我要飘到汩罗江边，依在树旁，静静
来听屈原感谓：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”屈原一心
想报答祖国，忠言力谏，鞠躬尽瘁劳苦半生却只换来了无情的流放，心中怀着《离骚》，毅然跳入汨罗江，又是一个悲壮的结局。

我不想要，也不愿意停留在这里……
假如我化作一缕清风，我飞到了诗人杜甫所身处的漏雨茅屋。

去倾听杜甫感叹：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风不动安如山！”政治上的黑暗，官场上的粗鄙，又让一位有志之士一夜白头，在贫穷与疾病交加中走完了人生的旅途。

我不想要，也
不忍停留在这里……
假如我化作一缕清风，我来到南山脚下。

听陶渊明在歌唱：“采菊东篱下，悠然见南山。

”他“晨兴理荒秽，带月荷锄归。

”远
离政治的黑暗，远离了官场的粗鄙，远离了勾心斗角，寄情田园，几多闲适，几多惬意。

……
假如我化作一缕清风，畅游在天地之间，与历史沧澜中那一
朵朵浪花碰撞，或荡气回肠，或哀哀凄婉，有几许消逝，有几段
不朽。

我自由地游走，带着随性，带着不羁，欢喜时频顾回首，
无言时消失无影。

待万物风波静，我从故城旧梦中穿越回来，思
索自己的人生。