【家庭教育】家长要求太高的孩子容易厌学

【家庭教育】家长要求太高的孩子容易厌学
虽然有的孩子成绩很优异，尽管已经达到了应该让家长骄傲的地步，可这并不能使家
长满意，因为许多家长的最大满意值是双百分，最小值也是95分以上。

更为糟糕的是，
如果孩子的成绩达不到父母规定的标准，随之而来的不是帮孩子分析考不好的原因，寻找
解决问题的办法，而是严厉的批评、激烈的责骂、加倍的作业，有的甚至是拳脚相加。

这
些错误的做法不仅不能提高孩子的学业成绩，很多的时候还会给孩子造成较大的心理负担，甚至是产生对学习的厌烦和憎恨。

有一个小学四年级学生，是班里的学习委员，酷爱学习，是老师心目中的“尖子生”。

但父母对她的期望过高、要求过严，父母要求女儿每门功课必须在98分以上，有时考了
95分，虽然在班里名列前茅，但父母仍不满意，对她严厉批评。

在父母的严厉管教下，孩子的心理压力很大，学习丝毫不敢怠慢。

后来渐渐地，她便感到力不从心、疲惫不堪，学
习成绩明显下降，对学习也产生了厌倦。

除了个孩子旧不好逃学，当老师终于找出他时，他躺在路边，十分恐惧，并且恳求老
师不要把他送来回家回去。

原来这孩子的父母对他十分严苛严苛，建议考试的分数必须达
至90分后以上，否则回家不仅受到训斥，还经常挨受饿。

其母亲对孩子更是严苛，有时
一道题搞不好，甚至整夜不想睡。

这个孩子偷偷地写下过一篇作文，文中写下他跑出了家，打退了他妈妈一次又一次的截击，躲进一座城堡，挂上了吊桥，停用了城门，他妈妈在下
面大喊大叫，他在城堡偷偷趣。

后来，他妈妈乘了一根绳，爬上了城堡，慢爬进他的窗口时，他不慌不忙地拿起一把剪刀，绳子一刀两断……。

在这个孩子身上，对自学的憎恶已
发展至了一种极端，他由于被分数高压，身心已经疲倦而无奈，自学对他来说已就是一件
非常痛苦的事，他憎恶书本与学校，仇恨逼迫他读书的父母。

家长对孩子提出比较高的、比较严格的要求是必要的，但应当把握好“度”。

如果期
望过高，反而会适得其反，这时孩子会觉得自己无论怎样努力也达不到父母的要求，无论
怎样努力都是失败，渐渐的就会失去信心，对自己的能力产生了怀疑，进而会把学习当成
一个可怕的、痛苦的事情，厌学情绪也会由然而生；有的极端的孩子干脆来个“死猪不怕
开水烫”，反正达不到要求，索性放弃！
每位孩子的心理素质和自学能力就是相同的，家长应根据孩子的实际能力和水平，明
确提出适度的建议。

另外，家长应认识到，考试分数充其量不过就是关于孩子自学质量的
一种不十分准确的信息，并无法全然充分反映孩子的自学全貌，没必要把分数看看的太重。