口腔护理技术操作考核评分标准
口腔护理技术操作考核表评分标准
项目 总分
评分细则
仪表 5 服装整洁，仪表端庄、洗手、戴口罩 1、询问、了解患者身体状况，口腔状况
评估 10 2、解释、指导，取得患者的配合
姓名：
姓名：
姓名：
扣分标准
得 分
扣分标准
得 分
扣分标准
得 分
操作 前准
备
1、洗手、戴口罩 2、根据病情需要准备药液及用物 10 3、备齐用物，放置合理
评分 提问
1、严格执行查对制度 5 2、操作中了解患者感受、沟通能力
3、区分清洁、干净无交叉感染
5 口腔护理的注意事项内容
总分 100
1、擦口唇、漱口
2、颌下铺巾、放置弯盘位置适当 操
3、正确使用压板、开口器
Hale Waihona Puke 作 4、夹取棉球或纱布方法正确60
过
5、棉球湿度适宜
6、擦洗顺序、方法正确 程
7、口腔疾病患处理、擦洗过程随时询问病人的感受、帮助病人
擦净面部、操作中不污染床单及病人衣服
操作 后
5
1、使用后物品整理 2、指导患者正确的漱口方法及意义
口腔护理技术操作评分标准
口腔护理技术操作评分标准科室姓名考试日期监考人得分项目赋分技术操作流程与标准评分得分备注A B C D操作前准备151.着装整洁，洗手，戴口罩。
2.准备用物：治疗盘、治疗碗（2个）、弯血管钳、镊子、压舌板、吸水管、纱布、治疗巾、弯盘、棉签、液体石蜡油、1％龙胆紫、手电筒、开口器（必要时）。
3.用物准备3分钟。
5824613422评估 5 1.了解口腔情况及有无义齿等。
2.了解患者病情及合作程度32211操作流程701.备齐用物，携至患者床旁，核对床号、姓名。
2.向患者解释操作目的及方法，取得合作。
3.安全与舒适：病人体位舒适，病房环境整洁安全。
4.协助患者头偏向护士侧，铺治疗巾于患者颌下及枕上，弯盘置于患者口角旁。
5.观察口腔有无充血、溃疡，协助清醒患者用温水漱口。
6.擦净口唇，用压舌板轻轻撑开左侧颊部，用血管钳夹棉球擦洗上下齿左外侧面，由内向门齿纵向擦拭。
7.同法擦洗右外侧面。
8.嘱患者张开上下齿，擦洗牙左上内侧面、左上咬合面、左下内侧面、左下咬合面，擦洗左侧颊部。
9.同法擦洗另一侧，擦洗舌面及硬腭部（每个棉球只擦一面，棉球以不滴水为宜）。
10.擦洗完毕，帮助患者用吸水管漱口（昏迷患者严禁漱口），撤去弯盘，擦口唇周围，撤去治疗巾。
11.用手电筒检查口腔，有口腔粘膜溃疡时，遵医嘱给适当药物，口唇干裂涂石蜡油。
12.协助患者取舒适卧位，整理床单位。
13.交代注意事项。
14.整理用物，洗手。
35553666765355244425555542441333144434313322233313222评价15 1.动作轻柔，准确、节力、操作熟练。
2.患者口腔清洁、无异味，患者舒适。
3.与患者交流有效。
4.每超时1分钟扣2分。
555444333222口腔护理技术(一)目的1.保持口腔清洁，预防感染等并发症。
2.观察口腔内的变化，提供病情变化的信息。
3.保证患者舒适。
（二）实施要点１.评估患者：(1)询问、了解患者身体状况。
口腔护理操作技术及评分标准
口腔护理操作技术及评分标准口腔护理技术操作规程操作目的：1.保持口腔清洁、湿润，使病人舒适，预防口腔感染等并发症。
2.防止口臭、牙垢，促进食欲，保持口腔正常功能。
3.观察口腔黏膜和舌苔的变化、特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。
评估及观察要点：1.评估病人的病情、自理能力、心理反应及合作程度。
2.重点观察口唇有无干裂，口腔黏膜有无溃疡、出血，牙龈有无红肿、出血，舌苔有无厚腻，有无口臭，牙齿有无松动，有无活动性义齿等。
操作前准备：1.护士应举止端庄、语言文明、着装整齐，仪表大方，态度和蔼。
2.准备物品：治疗盘、治疗弯盘一套（内有弯血管钳、镊子各1把）、无菌棉球缸、棉签、压舌板、水杯（内盛吸水管和漱口水）、手电筒、治疗巾、纱布/面巾、口腔护理液（根据病情选择，一般选择0.9%的生理盐水）、20ml注射器、污物缸、快速手消毒液、必要时备开口器、PH试纸。
3.环境应安静、舒适、整洁。
方法：1.处理医嘱，告知、评估患者，手消，回治疗室，洗手、戴口罩，备齐用物携至患者床旁，查对，手消，向患者解释。
2.协助患者侧卧/仰卧，头偏向一侧，面向护士，治疗巾铺于患者颌下，置弯盘于口角旁。
3.根据病情，用弯止血钳夹取湿棉球并清点数量，用20ml注射器抽取生理盐水浸湿棉球，湿润口唇，协助患者漱口（清醒病人），擦净口角，嘱患者咬合上下齿（用压舌板轻轻撑开对侧颊部）纵向擦试对侧牙齿的外面（由内洗向门齿），纵向擦试近侧牙齿的外面（由内洗向门齿），嘱患者张开上、下齿，纵向擦试对侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿），擦试近侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿），嘱患者张开上下齿，擦试对侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿），擦试近侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿），擦试硬腭，擦试舌面，擦试舌下，以弧形擦试左右侧颊部，擦洗嘴唇，清点棉球数量，再漱口擦净口周，再次观察口腔情况，润唇，撤去碗盘及治疗巾，协助患者取舒适卧位，整理床单元，消毒双手，记录，回治疗室，按消毒隔离原则处理用物，洗手。
第三项 口腔护理技术操作考核评分标准
第三项口腔护理技术操作考核评分标准
单位及科室：被考核人：主考教师：考核日期：
第四项鼻饲技术操作考核评分标准单位及科室：被考核人：主考教师：考核日期：
提问：1.鼻饲的注意事项有哪些？（2.5分）
2.回答确定胃管在胃内的方法。
（2.5分）
第五项女病人导尿技术操作考核评分标准
单位及科室：被考核人：主考教师：
2. 导尿时如何评估患者？（2.5分）
第二十项动脉血标本的采集技术操作考核评分标准
单位及科室：被考核人：主考教师：考
提问：血标本的目的是什么？ 2、为患者采动脉血标本时要注意什么？
第二十六项经鼻/口腔吸痰法技术操作考核评分标准
单位及科室：被考核人：主考教师：考
提问：1、为患者经鼻、口腔吸痰时，应对患者评估哪些事项？（2.5分）
2、何为昏迷患者吸痰？（2.5分）
第二十七项气管切开（呼吸机）病人吸痰技术操作考核评
分标准
单位及科室：被考核人：主考教师：考
第二十八项心电监测技术操作考核评分标准
单位及科室：被考核人：主考教师：考
（2.5分）
第二十九项血氧饱和度监测技术操作考核评分标准
单位及科室：被考核人：主考教师：考核日期：
第三十项输液泵／微量输注泵的使用技术操作考核评分
标准
单位及科室：被考核人：主考教师：考
提问： 1. 使用输液泵的目的是什么？（2.5分） 2. 使用输液泵的注意事项有哪些？（2.5分）
第三十一项除颤技术操作考核评分标准单位及科室：被考核人：主考教师：考。
口腔护理操作考核评分标准
口腔护理操作考核评分标准口腔护理是指对口腔健康进行综合性的保健工作，包括口腔卫生、口腔护理和口腔保健。
口腔护理操作是口腔护理的具体实施过程，对于口腔护理人员的操作技能和专业水平有着重要的评估作用。
为了规范口腔护理操作，制定口腔护理操作考核评分标准，对口腔护理人员进行考核评分，对口腔护理工作的质量和水平进行有效监督和评估，有着重要的意义。
一、操作规范性（30分）。
1. 操作前的准备工作（10分）。
佩戴口罩、手套，洗手消毒等个人卫生措施的执行情况（5分）。
检查口腔护理器械和用品的完好情况（5分）。
2. 操作流程的规范性（10分）。
按照口腔护理操作流程，依次进行口腔护理步骤（5分）。
操作过程中的仪表仪容和言行举止的规范（5分）。
3. 操作后的清理工作（10分）。
对口腔护理器械和用品进行清洁消毒（5分）。
对工作台面和工作环境进行清理整理（5分）。
二、操作技能（40分）。
1. 口腔清洁技能（20分）。
对口腔进行正确有效的刷牙、漱口等清洁操作（10分）。
对口腔龈沟、舌苔等进行正确有效的清洁操作（10分）。
2. 口腔护理技能（20分）。
对口腔进行正确有效的口腔护理操作，如使用牙线、牙签等（10分）。
对口腔进行正确有效的口腔按摩、口腔保健操作（10分）。
三、沟通和服务态度（20分）。
1. 沟通技巧和服务态度（10分）。
与患者进行有效的沟通交流，了解患者的口腔护理需求（5分）。
对患者的口腔护理问题进行耐心解答和指导（5分）。
2. 服务态度和服务质量（10分）。
对患者的口腔护理需求进行细致周到的服务（5分）。
对口腔护理工作的服务质量和效果进行跟踪和评估（5分）。
四、知识水平和专业能力（10分）。
1. 口腔护理知识的掌握（5分）。
对口腔护理知识的掌握程度和应用能力（5分）。
2. 专业技能的应用（5分）。
对口腔护理操作技能的应用和实际效果（5分）。
口腔护理操作考核评分标准是口腔护理工作的重要依据，通过对口腔护理人员进行考核评分，可以及时发现口腔护理工作中存在的问题和不足，对口腔护理人员进行技能培训和指导，提高口腔护理工作的质量和水平。
口腔护理技术操作评分标准
口腔护理技术操作评分标准口腔护理是一项非常重要的工作，它不仅关乎口腔健康，还直接影响全身健康。
因此，口腔护理技术的操作评分标准也显得尤为重要。
下面将详细介绍口腔护理技术操作评分标准，以便大家更好地了解和掌握。
第一，口腔清洁。
口腔清洁是口腔护理的基础，它包括刷牙、使用牙线、漱口等步骤。
评分时需要考察患者是否能够正确使用牙刷和牙膏，刷牙的力度和频率是否得当，是否能够正确使用牙线清洁牙缝，以及是否能够正确使用漱口水漱口等。
第二，口腔疾病预防。
口腔疾病的预防是口腔护理的重要内容，评分时需要考察患者是否具备口腔疾病的预防意识，是否能够正确使用口腔护理用品，如漱口水、牙线等，以及是否能够正确识别口腔疾病的早期症状并及时就医。
第三，口腔健康宣教。
口腔健康宣教是口腔护理的重要环节，评分时需要考察患者是否能够正确理解口腔健康知识，是否能够正确使用口腔护理用品，如牙刷、牙膏、漱口水等，以及是否能够正确识别口腔健康问题并采取正确的预防和治疗措施。
第四，口腔护理技术操作规范。
口腔护理技术操作规范是口腔护理的基本要求，评分时需要考察患者是否能够正确使用口腔护理用品，如牙刷、牙膏、漱口水等，是否能够正确清洁口腔，以及是否能够正确预防口腔疾病。
第五，口腔护理技术操作效果。
口腔护理技术操作效果是口腔护理的最终目的，评分时需要考察患者口腔的清洁程度、口腔健康状况以及口腔护理技术操作的效果。
口腔护理技术操作评分标准的制定，有利于规范口腔护理技术操作，提高口腔护理技术操作的质量，保障患者口腔健康。
希望大家能够认真学习和掌握口腔护理技术操作评分标准，做好口腔护理工作，保障口腔健康。
总结，口腔护理技术操作评分标准是口腔护理工作的重要内容，它包括口腔清洁、口腔疾病预防、口腔健康宣教、口腔护理技术操作规范和口腔护理技术操作效果等方面。
评分时需要全面考察患者的口腔护理技术操作情况，以便更好地保障患者的口腔健康。
希望大家能够认真学习和掌握口腔护理技术操作评分标准，做好口腔护理工作，保障口腔健康。
口腔护理考核评分标准
10、操作后交待注意事项，协助病人躺卧舒适，观察、询问感受
11、整理床单位，正确处理用物
12、洗手，记录
4
6
6
10
10
4
2
4
2
2
2
2
一项不符合扣1分
终末质量
观察
指导
20
1、告知病人操作过程中的配合事项
2、操作过程中观察病人反应，指导正确的漱口方法
2
2
一项不符合扣1分
提问
口腔护理考核评分标准
科室：姓名：分数：
项目
项目
总分
考核评价要点
分值
扣分标准
扣分记录
操
作
准
备
质
量
素质
要求
20
1、服装、鞋帽整洁
2、仪表端庄、举止大方、语言文明、态度和蔼
3、洗手
2
2
2
一项不符合扣1分
环境
整洁、安静、安全
2
一项不符合扣1分
病人
理解目的、愿意合作、体位舒适
2
一项不符合扣1分
物品
备齐用物：治疗盘内盛治疗碗（内盛漱口溶液泡的棉球16个、弯血管钳、镊子）、压舌板、清洁弯盘、吸水管、口杯盛漱口水、治疗巾、棉签、手电筒、必要时备开口器。外用药按需准备如：石蜡油、制霉菌素甘油等
总分
100
3、嘱病人咬合上下齿，用压舌板轻轻撑开左侧颊部，以弯血管钳夹含漱口液的棉球由内向门齿纵向擦洗，同法擦洗对侧
4、嘱病人张口或以压舌板轻轻撑开，擦洗左侧牙齿上内侧面→上咬合面→下内侧面→下咬合面→弧形擦洗颊部
5、同法擦洗另一侧
6、擦洗舌面、舌系及硬腭部。擦洗完毕，清点棉球
口腔护理操作的评估评分标准
口腔护理操作的评估评分标准1. 引言此评估评分标准旨在对口腔护理操作的质量进行评估和评分，以保证患者得到高质量的口腔护理服务。
本文档将介绍口腔护理操作的评估维度和相应的评分标准。
2. 评估维度本评分标准将从以下维度对口腔护理操作进行评估：2.1 清洁程度评估患者口腔清洁的程度，包括牙齿、舌头、牙龈等部位的清洁情况。
2.2 技术操作评估口腔护理人员的技术操作水平，包括正确使用工具和设备、正确施行口腔护理操作的能力。
2.3 安全措施评估口腔护理人员是否采取了必要的安全措施，以确保患者在口腔护理过程中的安全。
3. 评分标准根据评估维度，我们将为口腔护理操作设定以下评分标准：3.1 清洁程度评分标准- 优秀（10分）：口腔清洁度非常好，没有任何明显的污垢或残留物。
- 良好（8分）：口腔清洁度较好，只有少量可忽略的污垢或残留物。
- 一般（6分）：口腔清洁度一般，有一定程度的污垢或残留物。
- 较差（4分）：口腔清洁度较差，有明显的污垢或残留物。
- 不合格（2分）：口腔清洁度非常差，有大量的污垢或残留物。
3.2 技术操作评分标准- 优秀（10分）：技术操作准确、熟练，没有任何操作失误。
- 良好（8分）：技术操作基本准确，偶尔有小的操作失误。
- 一般（6分）：技术操作一般，有一些操作失误或操作不够熟练。
- 较差（4分）：技术操作较差，有较多的操作失误或操作不规范。
- 不合格（2分）：技术操作非常差，频繁出现操作失误。
3.3 安全措施评分标准- 完全符合（10分）：全部安全措施都被正确采取并遵守。
- 基本符合（8分）：大部分安全措施都被正确采取并遵守，但存在一些小的疏漏。
- 部分符合（6分）：部分安全措施被正确采取并遵守，但存在较多的疏漏。
- 不符合（4分）：大部分安全措施都未被正确采取或遵守。
- 严重不符合（2分）：几乎没有安全措施被正确采取或遵守。
4. 总结本文档介绍了口腔护理操作的评估评分标准，通过对清洁程度、技术操作和安全措施的评估，可为口腔护理服务提供质量保障。
口腔护理操作评分标准
7.6.擦洗顺序：口唇、对上侧、对下侧、近上侧、近下侧、对侧内上、对侧上咬合面、对侧内下、对侧下咬合面，对侧颊部、近侧内上、近侧上咬合面、近侧内下、近侧下咬合面，近侧颊部、硬腭及舌面
7.协助患者漱口，再次擦口唇
8.检查口腔是否擦洗干嘴角后撤去
10.安置病人，询问病人有无不适，整理床铺。
1.操作熟练、程序正确、动作规范。
2.严格遵守无菌操作原则。
3.在规定时间内完成。
3
5
2
程序错误一处扣1分，扣完为止
违反无菌原则一次扣2分
提前或超时每满30s加减1分
备注
用时穿刺结果
2
3
3
2
未核对不得分，解释不到位扣1分
漏评一项扣1分
PH值未测扣1分
选择口腔护理液错误扣2分
漏评不得分
准备
(5分)
1.护士：仪表规范，衣帽整洁，洗手，戴口罩。
2.评估用物：手电筒、压舌板、PH试纸
3.操作用物：基础包、棉球、吸杯、吸管、治疗巾、压舌板、手电筒、漱口液（根据PH值选择）必要时备液体石蜡油等
11.终末处置（口述），手卫生。
3
2
3
2
5
50
2
3
3
5
2
未核对不得分；一处不规范扣1分；告知不全一项扣1分
体位安置错误扣1分，未安置扣不得分
漏一项扣1分
未漱口扣2
方法错误扣1
擦洗顺序错误扣2分
未漱口扣2
漏一项扣1分
漏一项扣1分
未询问病人感受扣1分
终末处置一项不到位扣1分；手卫生未做扣1分
综合评价
(10分)
口腔护理操作评分标准
选手评委得分
口腔护理技术操作评分标准
6
Z字形擦洗硬腭和舌上面；弧形擦洗舌下面
漱口涂药
(9分)
·检查口腔
3
借助手电筒；检查是否擦洗到位；是否有其他损伤；是否有棉球遗留在口腔中
·协助患者漱口，擦净口唇
3
注意人文关怀
·酌情涂药于患处
3
根据案例确定是否需要
安置整理
（6分）
·撤弯盘、治疗巾，协助患者取舒适体位，整理床单位
协助漱口
（4分）
·湿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ口唇
2
从上到下，由对侧到近侧
·协助患者漱口，吐至弯盘内
3
漱口杯中必须有水；要将吸水管放入患者口中；避免弯盘接触患者脸颊，注意人文关怀
擦洗口腔(48分)
·清点棉球数。一手持镊夹取棉球，另手
持钳协助绞干棉球
3
数数真实；镊子在上，止血钳在下，不可互碰；棉球包住止血钳钳端
·嘱患者咬合上下齿，压舌板撑开左侧颊部
3
·沟通有效、充分体现人文关怀
3
3
整理床单位真实、有效
·清点污棉球，整理用物
3
动作真实；用物摆放整齐
洗手记录
(6分)
·六步洗手，取下口罩
3
不少于6步；时间不少于15s
·记录口腔黏膜情况和护理后患者反应
3
综合评价
（15分）
·程序正确，操作规范，动作熟练
3
·注意保护患者安全
3
·按时完成
3
·7分钟之内完成
·态度和蔼，自然真切，没有表演痕迹
口腔护理技术操作评分标准
操作流程
技术要求
分值
要点解析
评估解释
（9分）
·评估患者口腔情况
口腔护理操作考核评分标准
科室姓名考试日期监考人得分
项
目
操作流程与标准
分值
扣分细则
扣分
操
作
前
准
备
1.着装整洁，两人核对治疗单与医嘱单准确无误。洗手
2.评估环境.
3.了解患者身体状况，用手电筒检查患者的口腔情况及有无活动义齿等。
4.向患者解释口腔护理的目的，取得患者的配合.
5.洗手，戴口罩
6.备物：无菌口护包（弯盘、纱块、治疗碗内16个棉球、弯血管钳、镊子）、治疗碗（内盛温水、吸管）、压舌板、治疗巾、石碏油、手电筒、开口器（必要时）。在治疗室开口护包，根据病情选择口腔护理液。清点棉球数量
11撤去弯盘，撤治疗巾。
12.再次核对患者。协助患者取舒适卧位，交代注意事项。13.整理床单位来自14处置用物。洗手，记录
68
查对不认真扣2分，未查对扣4分。
一项不符合要求扣1分。
一项不符合要求扣1分。
未漱口扣3分。
一项不符合要求扣1分。
未嘱张口扣1分，擦洗顺序不对一处扣1分，擦洗不到位一处扣1分。漏掉一处扣2分。钳端碰到牙齿一处扣1分。棉球湿度不符合要求扣3分，擦洗过程中未询问患者感受扣5分，
未核对棉球数量扣1分。
一项不符合要求扣1分。
一项不符合要求扣1分。
卧位不适扣1分，交待不全扣1分，未交待扣2分。
未整理扣2分，漏一件扣1分。
评
价
1.操作轻柔，熟练，查对规范。
2.与患者沟通有效。
3.受伤观念强。
4.在规定时间内完成操作。
3
4
3
操作不熟练扣1分，查对不规范扣2分。
与患者沟通不到位扣1分。
3
5
5
口腔护理操作的评估评分标准
口腔护理操作的评估评分标准为了确保口腔护理操作的质量和效果，可以使用评估评分标准来对口腔护理操作进行评价。
这有助于提供客观的反馈和改进口腔护理操作的方法。
以下是口腔护理操作的评估评分标准的一些关键元素：1. 卫生措施（Hygiene Measures）：- 使用清洁的手套和口罩进行操作；- 洗手后使用合适的消毒剂清洁工具和设备；- 遵循正确的传染病控制协议。
- 与长者进行合适的沟通，尊重他们的需求和感受；- 采取适当的姿势和位置，以确保长者的舒适度；- 关注并妥善处理长者的不适感。
3. 口腔卫生操作（Oral Hygiene Procedures）：- 使用适当的刷头和牙膏进行口腔清洁；- 采取正确的刷牙技术和顺序，确保彻底清洁每一个牙齿；- 定期检查和更换口腔护理工具。
4. 牙龈状态评估（Assessment of Gingival Condition）：- 观察牙龈的颜色、形态和出血情况；- 检查牙龈的肿胀和疼痛程度；- 记录牙龈的健康状况和任何异常。
5. 牙齿健康评估（Evaluation of Dental Health）：- 观察牙齿的颜色、形态和磨损情况；- 检查牙齿的牙釉质和牙菌斑积聚；- 记录牙齿的健康状况和需要关注的问题。
6. 协作度（Cooperation）：- 评估长者对口腔护理操作的合作程度；- 观察长者在操作过程中的反应和回应；- 根据长者的协作度调整操作策略。
这些评估评分标准可以帮助评估口腔护理操作的质量和效果，并提供改进口腔护理操作的指导。
使用这些标准可以确保口腔护理的标准化和一致性，以提供优质的护理服务。
口腔护理操作评分标准
口腔护理操作评分标准口腔护理是保持口腔健康的重要手段，而口腔护理操作的规范与否直接关系到口腔健康的维护。
为了确保口腔护理操作的质量，制定一套科学的评分标准是非常必要的。
下面将详细介绍口腔护理操作的评分标准，以便于口腔护理工作者和患者了解口腔护理操作的规范要求。
一、口腔清洁。
口腔清洁是口腔护理的基础，评分标准主要包括牙齿清洁和口腔清洁两个方面。
1. 牙齿清洁。
（1）刷牙，刷牙的动作要正确，包括上下牙齿、内外侧、咬合面等全面清洁，不得有遗漏。
（2）使用牙线，使用牙线时应正确使用，清洁效果明显，不得有残留。
2. 口腔清洁。
（1）口腔漱口，漱口时应保证充分漱洗口腔，漱口水不得残留。
（2）口腔消毒，口腔消毒操作要规范，不得有遗漏。
二、口腔护理用品使用。
口腔护理用品的使用对口腔护理效果有着直接的影响，评分标准主要包括牙刷、牙膏、牙线、漱口水等口腔护理用品的使用情况。
1. 牙刷，牙刷的选择要合适，刷毛要柔软，使用后要清洗干净并妥善存放。
2. 牙膏，使用适量的牙膏，要均匀涂抹在牙刷上，刷牙时要充分利用牙膏的清洁作用。
3. 牙线，使用牙线时要正确使用，不得损坏牙龈，清洁效果要明显。
4. 漱口水，漱口水的使用要符合医嘱，使用方法要正确，不得有残留。
三、口腔护理操作技巧。
口腔护理操作技巧的熟练程度对口腔护理效果有着重要的影响，评分标准主要包括刷牙、使用牙线、漱口等口腔护理操作的技巧要求。
1. 刷牙技巧，刷牙时要注意用力均匀，动作要轻柔，不得损伤牙龈。
2. 使用牙线技巧，使用牙线时要注意正确的使用方法，不得损伤牙龈。
3. 漱口技巧，漱口时要保证漱洗充分，不得有残留。
四、口腔护理操作卫生。
口腔护理操作卫生是口腔护理操作的基本要求，评分标准主要包括口腔护理工作者的个人卫生和口腔护理用品的卫生要求。
1. 口腔护理工作者的个人卫生，口腔护理工作者要求穿着整洁，不得有异味，要保持双手清洁。
2. 口腔护理用品的卫生，口腔护理用品要保持清洁，不得有污渍和异味。
口腔护理技术操作考核评分标准
未检查口腔1分
3．备物：治疗盘、弯盘2个、治疗巾、血管钳2把、棉球18个（海绵棒）、合适的漱口液、棉签、吸水管、手电筒、石蜡油、压舌板、手套、纱布、必要时备张口器
10
少一件或一件不符合要求扣1分
操作步骤
60分
1．将用物携至床旁，核对床号、住院号、姓名，向病人解释。
5
未核对病人 2分
解释不合理1分
口腔护理技术操作考核评分标准
科室： 姓名： 主考签名： 得 标 准
扣 分
得
分
操作前准备
20分
1．着装整洁（衣、帽、鞋），洗手，戴口罩，仪表大方，举止端庄。
5
一处不符合要求扣1分
2．评估：核对床号、住院号、姓名，向病人作好解释工作，床前评估病情、口腔情况、自理能力。
5
未核对1分
5
每超时1 min2分
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2．打开口护包，配置棉球，准备漱口水
2
不符合要求扣1分
3．病人平卧或低半卧位，头偏向一侧，面向护士，取治疗巾围颈下及枕上，置弯盘放于口角旁。
4
一处不符合要求扣1分
4．用棉签先湿润口唇、口角，用手电筒、压舌板检查口腔有无出血、溃疡及活动牙齿（口述取出义齿）。
3
一处不符合要求扣1分
5．协助病人用吸水管温水漱口，纱布擦口角（昏迷病人不漱口）。
8
不符合要求扣2-8分
操作评价
1．口述口腔护理的目的、注意事项及常用漱口溶液。
5
回答不完整扣2-4分
20分
2．每个棉球只用1次，钳、镊不得相触
5
不符合要求扣1分
3．程序、手法正确，操作熟练，动作轻巧，沟通恰当，指导正确，态度和蔼。
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口腔护理技术操作考核评分标准
科室：主考老师：考核日期：
项目总分技术操作要求
分
值
姓名
备注
扣
分
仪表
5分
仪表端正，服装整洁。
5
评估病
人10分评估患者病情、意识状态及合作程度；评估患者
口腔
及口腔粘膜情况及有无假牙等；
向病人解释操作方法、目的；
与病人沟通时语言规范，态度和蔼。
4
3
3
操作前准备10分洗手、戴口罩；
备齐用物，清点棉球；
用物放置于床旁桌或护理车上。
2
6
2
操作过程50分颌下铺巾、放置弯盘位置适当；
漱口方法正确；
擦口唇、漱口，评估口腔情况；
正确使用压舌板、开口器等；
夹取棉球方法正确；
棉球湿度适宜；
口腔护理擦拭顺序方法正确；
口腔疾患处理正确；
擦洗过程随时询问病人的感受；
帮助病人擦净面部；
操作中不污染床单及病人服装。
口腔护理操作时，避免清洁、污染
交叉混淆
擦拭后再次清点棉球
4
5
3
4
5
6
5
5
3
4
3
3
操作后5分整理、处理用物方法正确
洗手，记录，签字
2
3
评价10分操作轻柔，避免金属钳端碰到牙齿、
损伤粘膜
及牙龈，
棉球干湿适宜
病人口腔清洁、无异味，有舒适感。
操作时间5分钟。
4
3
3
总分100分。