湖北省宜昌一中高二生物下学期2月月考试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题

2015-2016学年某某省某某一中高二（下）月考生物试卷（2月份）一、单项选择题（本大题共45小题，每题1分，共45分）
1．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是（）
A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆
B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔
2．兔子的灰毛对白毛是显性，豌豆子叶的颜色黄色对绿色是显性．要鉴定一只灰毛兔和一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，最简便的方法分别是（）
A．测交、自交
B．测交、测交
C．杂交、自交
D．测交、杂交
3．家兔的毛色黑（A）对褐（a）为显性．判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）
A．用一只纯合子黑毛兔与交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA
B．用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为Aa
C．用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA
D．用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A 控制，则其为AA
4．用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这样的比例无直接关系的是（）
A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1
C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）
5．某种鼠中，皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（B）对长尾（b）为显性．基因A 或b纯合会导致个体在胚胎期死亡．两对基因位于常染色体上且独立遗传．现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代部分个体在胚胎期致死．则理论上，子代中成活个体的表现型及比例为（）
A．黄色短尾：灰色短尾=3：1
B．黄色短尾：灰色短尾=2：1
C．均为黄色短尾
D．黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=6：3：2：1
6．如图所示的遗传系谱图中，2号个体无甲病致病基因．1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为（）
A．1/3
B．2/9
C．2/3
D．1/4
7．与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（）
A．卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形形成成熟卵细胞
B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次
C．初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂
D．减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数的一半
8．下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是（）
A．正常情况下同一细胞形成的子细胞基因型一定相同
B．分裂产生的子细胞均含有控制该物种性状的全部遗传信息
C．分裂过程始终存在同源染色体
D．分裂过程均可发生基因突变、基因重组和染色体变异
9．某男性基因型入YyRr，他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个细胞为C1和C2．那么，一般情况下列说法不符合事实的是（）
A．染色体形态相同的是A 1和A2、C1和C2
B．染色体数目相同的是B1和C1、B2和C2
C．DNA数目相同的是A1和B1、A2和B2
D．遗传信息相同的是A1和A2、B1和B2
10．下列有关性别决定的叙述，正确的是（）
A．女性的染色体组成为XX
B．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界比较普遍
C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
11．如图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是（）
A．四图都可能表示白化病遗传的家系
B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
D．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4
12．某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制．用纯种品系进行的杂交实验如下实验1：阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为阔叶实验2：窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶根据以上实验，下列分析错误的是（）
A．仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C．实验l、2子代中的雌性植株基因型相同
D．实验1子代雌雄植株杂交的后代不出现雌性窄叶植株
13．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是（）
A．野生型（雌）×突变型（雄）
B．野生型（雄）×突变型（雌）
C．野生型（雌）×野生型（雄）
D．突变型（雌）×突变型（雄）
14．关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是（）
A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
B．转化的有效性与提取的DNA纯度密切相关
C．实验中没有设置对照实验
D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是
15．1952年赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时，做法是（）
A．分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体
B．分别用35S和32P的培养基培养细菌，再分别用上述细菌培养T2噬菌体
C．分别将35S和32P注入鸡胚，再用T2噬菌体感染鸡胚
D．分别用35S和32P的动物血清培养T2噬菌体
16．在“人的大肠→大肠杆菌→T2噬菌体”这一生物链中，各个环节中不同生物体内遗传物质的核苷酸种类依次是（）
A．8、8、4
B．8、4、4
C．4、4、4
D．8、4、8
17．下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是（）
A．DNA分子的多样性取决于碱基对的数目和排列顺序
B．DNA单链上相邻的碱基A与T之间通过2个氢键连接
C．嘌呤碱基与嘧啶碱基结合才能保证DNA空间结构的稳定
D．DNA分子两条链在方向上表现为反向平行，碱基关系上表现出互补配对
18．有关真核细胞DNA分子的复制，下列叙述正确的是（）
A．复制过程中先是全部解旋，再半保留复制
B．复制过程中不需要消耗ATP
C．DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接
D．复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团
19．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）
A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基
B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上不一定只含有一个DNA分子
20．下列有关RNA的叙述正确的是（）
A．rRNA在核糖体中形成
B．含有RNA的生物其遗传物质是RNA
C．生物体中能携带氨基酸的tRNA有64种
D．转录形成RNA的过程中存在T-A的配对方式
21．在DNA转录与DNA复制的比较内容中，叙述不正确的是（）
A．转录的原料是核糖核苷酸，复制的原料是脱氧核糖核苷酸
B．转录和复制过程在细胞分裂的间期与分裂期都可以进行
C．转录是以DNA分子的一条链为模板，复制时DNA分子两条链都作为模板
D．转录发生在DNA分子中需要表达的基因，复制发生在整个DNA分子中
22．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（）
A．基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制
B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
C．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高
D．70%的囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异
23．下列针对基因突变的描述正确的是（）
A．基因突变丰富了种群的基因库
B．基因突变的方向是由环境决定的
C．亲代的突变基因一定能传递给子代
D．基因突变只发生在生物个体发育的特定时期
24．下列有关生物变异的说法，正确的是（）
A．基因重组可以产生多对等位基因
B．发生在生物体内的突变和重组都能遗传给后代
C．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型
D．基因重组会改变基因中的遗传信息
25．下列情况中，没有发生染色体变异的是（）
A．人的第5号染色体的短臂缺失
B．非同源染色体之间互相交换染色体片段
C．染色体上DNA碱基对的增添或缺失
D．用花药培养出的单倍体植株
26．一个染色体组应是（）
A．来自父方或母方的全部染色体
B．配子中的全部染色体
C．二倍体生物配子中的全部染色体
D．体细胞中的一半染色体
27．六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子，再经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦（染色体数为8N=56条），据此可推断出（）
A．黑麦的一个染色体组含有14条染色体
B．黑麦属于二倍体，不可育
C．秋水仙素作用于有丝分裂前期的细胞
D．小黑麦产生的单倍体植株不可育
28．对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（）
A．处于分裂间期的细胞数目最多
B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似
29．如图为果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是（）
A．染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组
B．染色体3、6之间的片段交换属于基因重组
C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D．果蝇基因组可由1、3、6、7四条染色体组成
30．下列有关多倍体的叙述中，正确的是．
A．与甘庶相比，玉米更适合应用多倍体育种，获得多倍体
B．人工诱导多倍体最常用的是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C．与二倍体植株相比，多倍体植株常常果实、种子较大，成熟期提前，产量提高D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色单体分离，从而使染色体数目加倍31．下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（）
A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条
D．人类遗传病是人一出生就具有的疾病
32．下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述，正确的是（）
A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性婚配适宜选择生女孩
B．羊水检查是产前诊断的唯一手段
C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病
D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式
33．某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是（）
A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据
C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样
D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病34．空间诱变育种是将农作物种子或试管苗送到太空，利用太空特殊环境的诱变作用，使种子或试管苗产生变异，培育新品种．空间诱变育种（）
A．培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种
B．加快了变异的速率，缩短了育种年限
C．需人工筛选，获得的优良性状均可以稳定遗传
D．与转基因作物的培育原理相同，都存在食品安全性问题
35．下列有关育种的叙述正确的是（）
A．诱变育种可以定向地改变生物的性状
B．通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取
C．多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相同
D．获得转基因动物可以用受精卵或动物细胞作为受体细胞
36．下列关于基因工程的叙述中正确的是（）
A．DNA连接酶能将碱基互补的两个粘性末端的碱基对连接起来
B．获得目的基因一定要使用限制性核酸内切酶
C．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
D．利用质粒上的标记基因可用来筛选含重组DNA的细胞和转基因植物
37．用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株．下列叙述正确的是（）
A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4
B．后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为2/3
C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合
D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变
38．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（）
A．过程①的自交代数越多，杂合高蔓抗病植株的比例越高
B．过程②是杂交育种过程中最关键的一个步骤
C．过程③主要利用了植物组织培养技术
D．过程④通常需要用秋水仙素处理幼苗
39．按照达尔文的进化学说，下列叙述正确的是（）
A．生活在地穴水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去了视觉
B．食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁，反复不断伸长的结果
C．鹿与狼在长期的生存斗争中相互选择，结果都发展了各自的特征
D．春小麦连年冬种可变成冬小麦，这是环境影响的结果
40．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）
A．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
B．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性
C．只有自然选择才能改变种群的基因频率
D．生物进化的方向取决于生物变异的方向
41．下列有关隔离与物种形成的说法，错误的是（）
A．物种的形成必须经过种群之间的隔离
B．东北虎和华南虎虽有长期的地理隔离，但仍属于同一物种
C．物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的
D．四倍体西瓜与二倍体西瓜因存在生殖隔离，所以属于两个物种
42．某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15%、55%和30%．若从岛外入侵了2000只基因型为MM的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中m的基因频率约是（）
A．43%
B．48%
C．52%
D．57%
43．如图表示由于河道改变将种群隔离开来，使它们之间彼此不能往来接触，失去了交配的机会．长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙．下列相关说法正确的是（）
A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流
C．甲、乙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同
D．甲、乙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同
44．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（）
A．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化
B．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
C．Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率
D．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
45．下列关于遗传学核心概念的理解和应用，不正确的是（）
A．位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因
B．基因型为AaBbCcDdEe的细胞含5个染色体组
C．一个不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数为2n
D．一个基因型为AaX b Y的果蝇，产生了一个AaX b的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型可能是AaX b、Y、Y
二、非选择题（本大题共4小题，共45分）
46．在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因，如控制ABO血型的基因．在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因：B、b ch、b h、b，B基因对b ch、b h、b为显性，b ch基因对b h、b为显性，b h基因对b为显性．B基因系列在决定家兔毛皮颜色时其表现型与基因型的关系如表：
请回答下列问题：（1）家兔毛皮颜色的基因型共有_________种，其中纯合体有_________种．（2）若一只全色雄兔和一只喜马拉扬雌兔多次交配后，子代全色：青旗拉=1：1，则两只亲本兔的基因型分别为_________、_________．（3）若有一只喜马拉扬雄兔和多只其他各色的雌兔，如何利用杂交方法检测出喜马拉扬雄兔的基因型？实验思路_________．预期实验结果：①若后代_________，则该喜马拉扬雄兔的基因型为b h b h②若后代_________，则该喜马拉扬兔的基因型为b h b．
47．图一曲线表示某生物（2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化．图二a、b、c、d、e分别表示分裂过程中处于某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答下列问
题．（1）曲线中①～②段可表示细胞进行_________分裂的_________数量变化．（2）图a～e中与曲线②、⑤位置相对应的细胞分别是_________．（3）细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是_________，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是_________．（4）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是_________．（5）已知某动物的基因型为AaBb，如图三所示该动物产生的卵细胞．请依据此图，在所给方框中绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图象，并注明染色体上的基因．_________．
48．如图为5种不同的育种方法，据图回答下列问题：
（1）图中A至D方向所示的途径表示_________育种，A→B→C的途径表示_________育种．这两种育种方式中后者的优越性主要表现在_________．（2）B常用的方法为_________．（3）E方法依据的原理是_________，育种时所需处理的种子应是萌发的（而非休眠的）种子，原因是
_________．（4）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？_________（填字母），常使用的方法是_________处理．
49．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多AA 和Aa种子，开红色花．不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有关的问题：（1）该地所有的某种植物群体属于一个_________，其中全部的个体所含有的全部基因，
叫做_________．（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为_________和_________．（3）若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫，所有植物一般都是自花传粉．在3代自交后，群体中AA、Aa、aa的频率发生了变化，在这三年中，该植物种群是否发生了进化？_________，理由是_________．（4）若这种植物靠当地的一种昆虫传粉，且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫，这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为：_________（用数学表达式表示），图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是_________
（5）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的_________．
2015-2016学年某某省某某一中高二（下）月考生物试卷（2月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共45小题，每题1分，共45分）0
1．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是（）
A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆
B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】解答本题着重识记并理解性状分离的概念．性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．
【解答】解：A、F1的高茎豌豆属于杂合子，杂合子自交后代既出现高茎，又出现矮茎，该现象属于性状分离，故A错误；
B、短毛与短毛杂交，后代出现长毛兔，说明短毛兔为杂合子，该现象属于性状分离，故B 错误；
C、花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种性状，说明花斑色为杂合子，绿色和白色为显性纯合子和隐性纯合子，该现象属于性状分离，故C错误；
D、黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔，说明白色长毛属于显性性状，因此亲本可用aaBB和AAbb表示，该现象不属于性状分离，故D正确．故选：D．
【点评】本题属于简单题，着重是根据性状分离的概念判断各选项是否符合题意，解题关键是判断亲本为杂合子．
2．兔子的灰毛对白毛是显性，豌豆子叶的颜色黄色对绿色是显性．要鉴定一只灰毛兔和一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，最简便的方法分别是（）
A．测交、自交
B．测交、测交
C．杂交、自交
D．测交、杂交
【考点】测交方法检验F1的基因型．
【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．
【解答】解：（1）鉴定一只灰毛兔是否是杂合子可采用测交法；（2）鉴定一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，可采用测交法和自交法，其中自交法最简便．故选：A．
【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会运用不同的方法进行鉴别，能扣住题干中关键词“最简便”选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查．
3．家兔的毛色黑（A）对褐（a）为显性．判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）
A．用一只纯合子黑毛兔与交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA
B．用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为Aa
C．用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA
D．用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A 控制，则其为AA
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．
【解答】解：A、用纯合黑毛兔（AA）与该黑毛兔（A_）交配，无论该黑毛兔是杂合子还是纯合子，子代均为黑毛，A错误；
B、用一只杂合子黑毛兔（Aa）与该黑毛兔（A_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA，B 错误；
C、用一只褐毛兔（aa）与该黑毛兔（A_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA，C正确；
D、显性性状的基因型有两种，即AA或Aa，用肉眼观察无法进行判断，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律及应用，对于此类试题，考生需要掌握杂交法、测交法、自交法的应用，学会在不同的情况下，应用不同的方法进行鉴定．本题中鉴定一只动物是否为纯合子，应采用测交法．
4．用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这样的比例无直接关系的是（）
A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1
C．F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．。