冠词和数词的讲述

第三讲冠词和数词
第一节冠词
一、概述
冠词是一种虚词，其本身不具有任何意义，因而不能单独使用，只能附着在一个名词上说明该名词的意义。

因而也可以说是名词的一种标志。

英语中的冠词有两类，一是定冠词(the definite article), 一是不定冠词(the indefinite article)。

定冠词只有the, 它与指示代词this, that同源，其基本概念是“特指”，即用以专指同类中的某一个物或专指某一类人和物。

如：
The lion is the king of beasts. 狮为百兽之王。

He is the only person who could do that kind of thing. 他是惟一能做出那种事情的人。

She was the greatest writer of her age. 她是她所在那个时代最最伟大的作家。

不定冠词有两个，即a 和an，它们与数词one同源，与可数名词单数连用，其基本概念是“非特指”即用以指某类人或物中的任何一个或某一个。

a 和an在概念上并无不同之处，只是a 用于辅音因素前，而an 用于元音音素前。

例如：
a “u”，a book (一本书)，a panda（一只熊猫），a unit（一个单位, a university (一所大学)，a European (一个欧洲人) 等。

an “x”, an ox (一头牛)，an orphan (一个孤儿)，an honest man (一个诚实的人)，an hour (一小时) 等。

零冠词, 即省略或不加冠词的情况。

同定冠词、不定冠词一样，也是一种冠词，并非只是不用冠词，而是名词之前一种无形的冠词。

零冠词的历史最为悠久，它在英语里不仅仍有强大的生命力，而且其用途有日益扩大之势。

二、定冠词的基本用法
1．用于限定上文已经提到的或虽未提到但在有确定的语言场景限定时，以及所谈的内容说话人认为听话人应该知道所要谈及的内容时。

如：
They stopped at a small pub. The pub was crowded with people that night.
他们来到一家小酒店，那天晚上，酒店里尽是人。

Turn off the lights before you leave. 你走时别忘了关灯。

Shut the door, please. 请把门关上。

2. 与表示世上独一无二的事物的名词连用。

例如：
The moon moves round the earth. 月亮围着地球转。

The sun dipped below the horizon. 太阳落在地平线以下。

3. 与有定语(词组或从句)、同位语从句修饰的名词或代词one 连用。

例如：
Mr. Philip Reed is the head of the delegation. 菲利普·利德是该代表团的领队。

Did you go to the opening ceremony? 你去没去参加开幕式？
The Smith you are looking for no longer lives here. 你找的那个史密斯不住这儿了。

He came to the conclusion that he must act at once. 他得出结论，他必须立即行动。

The officer is the one who gives orders. 这就是下达命令的那个军官。

4. 与一个可数名词单数连用，表示一类人或物（泛指名词所代表的全体）。

例如：
The burnt child dreads the fire. 挨过烫的孩子害怕火。

（谚语）
The compass was invented in China. 指南针是中国发明的。

The fox may grow grey, but never good. 狐狸会变老，但决不会变好。

（谚语）
定冠词还可以和某些名词（单复数形式均可）连用, 表示一个民族、阶级或阶层。

如：The Chinese people are industrious and brave. 中国人民勤劳勇敢。

We must have faith in the masses. 我们应当相信群众。

Life was hard for the working class. 那时工人阶级生活是艰苦的。

5. 与形容词或分词连用，使之名词化，用来表示一类人或某种抽象概念。

如：
Soon he would be among the unemployed. 不久之后他将加入失业大军。

The old gives place to the new. 新陈代谢。

You can’t expect them to do the impossible. 你不可能指望他们做出不可能的事。

The beautiful can never die. 美是永恒的。

6．与序数词、形容词或副词最高级连用。

如：
This is the first time I have heard of it. 这是我第一次听到有这事。

It’s the last thing I shall ever ask you. 这是我最后一次有求于你了。

The darkest cloud has a silver lining. 黑暗之中总有一些光明。

I like this book the best. 我最喜欢这本书。

(the 也可以省略)
有时“定冠词+ 形容词”相当于最高级，有“惟一”的含义。

如：
He is the only child in the family. 他是家里的独生子。

Volleyball demands all-round techniques, so height is not the sole winning factor.
排球要求全面的技术，所以高度不是惟一的取胜因素。

重读的the 用于加强语气，后接名词表示“惟一”时，有时有“最好”或“最合适”的含义。

例如：
He is the pianist of the day. 他是当代最好的钢琴家。

She said that I was the very man she was looking for. 她说我就是她要找的那个人。

7．习惯与定冠词the连用的其他场合
1) 与许多普通名词和其他一些词构成的专有名词连用
国名：the People’s Republic of China 中华人民共和国，the United States 美国
地理名词：the Yangtze River 长江, the Pacific 太平洋, the Taiwan Straits 台湾海峡, the Rocky Mountains 洛矶山脉
组织结构：the White House (美) 白宫, the Minister of Education 教育部
建筑物：the National Gallery 国家美术馆, the Pentangon (美) 五角大楼
报纸、条约等：the People’s Daily《人民日报》，the Geneva Agreement 日内瓦协议
2) 与姓氏专有名词的复数形式连用，表示某姓氏的全家人或指部分有关的人。

如：
The Lius live upstairs. 刘家住在楼上。

The smiths have been married for ten years. 史密斯夫妇结婚已有十年了。

The Polos left china in 1292. 孛罗父子（指Niccolo和Marco）于1292年离开中国。

3) 在某些词组中，表示身体部位的名词前常加the, 此时the 相当于物主代词。

如：
They pulled her by the hair. 他们扯她的头发。

She kissed her mother on the cheek. 她吻母亲的面颊。

He received a blow on the head. 他头上挨了一击。

“定冠词+ 名词”可表示人体各部分。

如：
The spirit is willing, but the flesh is weak. 心有余而力不足。

（谚语）
The bright morning sun dazzled the eyes, the snow had ceased, the mists had vanished.
灿烂的朝阳照亮了眼，雪停了，雾散了。

4) 用在表示度量的名词前和电器、乐器等名词前。

如：
We’re paid by the hour. 我们按小时收费。

This cloth is sold by the meter. 这布论米卖。

We listened to the radio last night. 我们昨晚听收音机了。

She is playing the violin now. 她正在演奏小提琴。

5) 定冠词常用于一些习惯说法或习语中，需个别记忆。

如：
to tell the truth 说实话in the morning / afternoon / evening 早上（下午、晚上）ignorant of the law 不懂法律 a man in the street 普通人
break the ice 打破沉默to put the cart before the horse 本末倒置
Strike while the iron is hot. 趁热打铁
三、不定冠词的基本用法
1．与单数可数名词或形容词+代词one前，作“一”“每”“某一”解，表示某人或物的所属类别，而不强调数量。

如：
Rome was not built in a day. 罗马非一日建成。

Take the medicine three times a day. 这药每天吃三次
The question was a complicated one. 这是个复杂的问题。

表示泛指，指代一类人或物，意为“任凭、任一个、每一个”时，通常不必译出。

如：
A horses is a useful animal. 马是有用的动物。

A soldier must obey orders. 军人必须服从命令。

Even a child can do the trick. 连小孩都会做这套把戏。

2．当某一单数可数名词被首次提及时。

如：
Here is a small box. The box is filled with sand. 这儿有只箱子，箱子里面装的是沙子。

3．用在物质名词前，当物质名词不用来表示一般概念而表示“类名词”或具体意义时，通常加不定冠词，表示“一种、一份、一次”等。

例如：
The use of peas as a food dates back to very early times. 用豌豆做食物可追溯到很早以前。

It was a wonderful tea. 这是一种很好的茶。

Would you like a coffee? 来杯咖啡，怎么样？
What a heavy rain! 多大的雨啊！
当部分抽象名词不用一般概念，在一定的情况下，可用来表示较具体的东西时，可加不定
冠军词。

这时可能：
1）表示“一种一场”等。

例如：
Ancient Egypt had an advanced culture. 古埃及有先进的文化。

It was a just war. 这是场正义的战争。

2）表示某种动作的“一例、一次、一番”等。

例如：
Let’s take a walk in the snow. 让我们去踏雪散散步吧。

We should make a thorough investigation first. 我们应当首先做一次深入调查。

3）表示引起某种情绪的事。

例如：
We think it a great honor to be invited to your country.我们感到被邀访问贵国是很大的光荣。

She had an affection for the child. 她很爱这些孩子。

4）表示某一品质的具体行动、人或东西等。

例如：
The get-together was a great success. 联欢会很成功。

She is quite a beauty. 她真是个美人儿。

A TV set was then a luxury. 那时电视机是奢侈品。

5）不定冠词和专有名词连用，表示多种意义。

例如：
He always thinks of himself as a Zhugeliang. 他总是自认为是个诸葛亮。

He had a Ralphael in his room. 他房间里有一张拉费尔的画。

A Mr. White came to see you this morning. 今天早上，一位怀特先生来找你。

When a Forsyte was engaged, married or born, all the Forsytes were present.
福赛马特家族中一个人订婚，结婚或出生，别的人都会到场。

The England of those years was an England in turmoil.那时候的英格兰是一个动乱的英格兰。

I’m going to buy a Kodak. 我要买一架柯达照相机。

6）不定冠词可用于名词化的动名词、形容词、过去分词、序数词等之前，多为单形。

例如：
He gave a showing of work. 他举办了一次画展。

I’ll take this one for want of a better. 由于没有更好的，我就要这个吧。

He was an outcast. 他是一个流亡者。

Hey, we need a fourth in the game. 嘿，我们玩牌正三缺一哩。

7）有些固定说法中常用不定冠词。

例如：
to make a fuss 大惊小怪as a matter of fact 事实上
have a liking for 喜欢all of a sudden 突然
to be a credit to (one’s family, school, etc) 为（家庭，学校等）争光
A drowning man catches at a straw. 快要溺死的人会拼命地抓稻草。

Birds of a feather flock together. 物以类聚，人以群分。

四、零冠词的基本用法
前面谈到过，零冠词的历史较定冠词和不定冠词悠久，而且在当代英语中的使用亦最为广泛。

它不但用于专有名词、抽象名词、物质名词，而且还用于类名词、集体名词及名词化各种词类。

1．从上述定冠词和不定冠词的用法中可以看出，复形名词表示类指或非确定的特指含义
时，抽象名词和物质名词用于一般概念时，往往用零冠词；专有名词前通常不用任何冠词。

例如：
Boys will be boys. 男孩子毕竟是男孩子。

Liars must have good memories. 说谎的人必须有好的记忆力。

Blood is thicker than water. 血浓于水。

Wisdom is better than strength. 智慧胜于力量。

She has a passion for music. 她酷爱音乐。

Water boils at 100o C. 水的沸点是1000度。

Chicago is a well-run city today. 今日芝加哥是一个治理得很好的城市。

Elizabeth Brown works for this company. 伊丽莎白·布朗为这家公司工作。

复形物质名词、抽象名词和专有名词亦常用零冠词。

如：
Morning dews glitter in the sun. 朝露在阳光下闪闪发光。

Oats is a crop mainly grown in cool climate. 燕麦是一种主要生长在寒带的作物。

Misfortunes never come singly. 祸不单行。

Sports is good for heath. 运动有益健康。

Shakespeares are rarer than Napoleons. 莎士比亚式的人物要比拿破仑式的人物少。

Singapore Airlines begins China Route. 新加坡航空公司开始和中国通航（报纸标题）。

2. 名词前有物主代词，名词所有格, 指示代词以及some, any, no, each 或every 等代词作定语修饰时，常用零冠词。

例如：
Out college is far from the downtown of the city. 我们学校远离市区。

Jane has read this book twice. 简把这本书读了两遍。

Every student has got an English textbook. 每个学生有一本英语教材。

3. 当一个名词在句中作表语、补语、同位语或介词宾语表示某人的职位、头衔时，常用零冠词表示该“职位、头衔”大体是独一的。

例如：
He is captain of the team. 他是球队队长。

They appointed him captain of the team. 他们任命他为球队队长。

Young George Bush was re-elected president of the USA. 小布什再次当选为美国总统。

This is Mr. Black, director of our hospital. 这是我们的院长，布莱克先生。

He acted as secretary to the Board .他担任理事会秘书。

4. 在季节、月份、节假日、餐次等名词和表学科、游戏、运动类的名词前常用零冠词。

例如：
If winter comes, can spring be far behind ? 冬天来了，冬天还会远吗？
School begins in September. 九月份开学。

We have no classes on Saturday. 我们星期六没课。

Teacher’s Day is on the tenth of September. 九月十日是教师节。

We will have lunch here. 我们将在这吃中午饭。

English is a world language. 英语是世界语言。

Bridge is a type of card game. 桥牌是一种纸牌游戏。

Do you know how to play billiards? 你知道如何玩台球吗？
5. 在下列结构中必须使用零冠词
1) 用于“by + 交通工具“结构中，零冠词表示工具仅是一种交通手段名称。

例如：
by air, by bike, by boat, by bus, by car, by coach (乘长途公共汽车), by land (由陆路), by sea (由海路), by ship, by train, by tube (乘地铁)等。

2) 让步状语从句中倒装的表语前面。

例如：
Child as he is, he can tell black from white. 尽管是个孩子，他也能分辨出黑白是非。

Fool as he is, Tom could not have done such a thing.
尽管他愚蠢，汤姆也不至于做出那样的事。

3) 作动词turn, go（作“成为”解）的表语的名词前面。

例如：
He has gone socialist. 他已成为（一个）社会主义者。

He used to be a teacher until he turns writer. 他曾经是一位老师，后来成为一名作家。

4) 在独立结构中。

如：
The old man was sitting in a chair, pipe in mouth.
那位老人坐在椅子上，嘴里衔着烟斗。

He sat at the table, coat off, head down, and pen in mouth.
他坐在桌子旁，脱下了外套，低着头，嘴里咬着钢笔。

6. 零冠词用于习语中，这些习语多从历史传下来（古时的英语较少用冠词），一直为人们所沿用。

例如：
catch fire 着火take shape 成形mount guard 上岗
at home 在家on foot 步行from door to door 挨门挨户
on account of 因为find fault with 挑剔hand in hand 手拉手地
heart and soul 全心全意地
冠词的用法是我国学生学习英语的难点之一，不仅是因为汉语里没有冠词，而且因为冠词用法尽管似乎有规律可循，但实际应用中又极为复杂，例外太多，不易掌握，有时冠词的使用仅仅是个习惯用法问题，很难用上述的几项语法条文加以概括。

只有平时多发现，多积累，才会在使用时少出错，不出错。

五、加冠词和不加冠词的区别
1. 数量上的差异。

试比较：
The teacher and poet is coming to our school. (指同一个人)
The teacher and the poet are coming to our school. (指两个人)
2. 含义上的差异。

试比较：
He has been in hospital for months. (住院)
He has gone to the hospital to see his sick father. (特指他父亲住的那家医院)
He works in a hospital. (泛指)
3. 范围上的差异。

试比较：
There is a big tree in front of the house. (指在房子外)
The teacher stands in the front of the classroom. (指在教室内)
4. 用在某些固定词组中的差异。

这种情况下须死记硬背，无规律可循。

试比较：
by day 白天out of question 毫无疑问in word 用语言by sea 乘船
by the day 按日计算out of the question 不可能in a word 总之by the sea 在海边
六、考点聚焦和点拨
冠词在应用能力考试中直接命题的内容很少，但切不可因此而忽略对冠词的掌握。

因为在考试时，光靠记住大量的语法规则仍不能奏效（这也远不是考试的目的），有时还需要把知识前后融会贯通起来，以致灵活运用（英语学习和考试的目的亦在于此）。

例如，不定冠词a \ an 一般位于名词短语前，如a particular interesting phenomenon (一个特别有趣的现象)。

当名词短语中含有so, as, too及how等副词时，a \ an就必须改变位置：(so, as, too及how等副词) + 形容词+ a \ an + 名词（强制性的语序）。

She is too kind a girl to refuse. 她是个心肠太好的姑娘，不会拒绝的。

Never before have I seen so beautiful a child. 我从未见过这么漂亮的孩子。

He’s not as clever a man as I thought. 他没有我想象的那样聪明。

How wonderful a sight it is! 多么壮观的景象啊！
再如，下面这几道真题给我们又一种启示：
1. ______ people in our village grow tobacco. (01.6A)
A) Not many B) Only some of C) Not much D) just a few of
此题显然是考查many, much, some和a few等代词的用法，看似与冠词无关。

但综合运用冠词的有关知识就能直接排除B）和D）项，因为这两项表示特指范围中的“一些”，作此用法时，其所修饰的名词前应加定冠词the，而句中people前没有，故应排除。

剩下A）项和C）项再用名词和代词的知识很容易得出正确答案为A）。

2. Which do you think is _____ important, wealth or health? (02.6A)
A) more B) most C) the more D) the most
3. The more challenging the journey is, the (happy) ____ the young people will feel. (05.6A)
上面两道真题考查形容词用法的。

从冠词的用法我们知道，除了在“the more···, the more ···”结构之外，构成形容词比较级的more 前一般不能加定冠词the。

由于冠词本身不具有任何意义，只能附着在一个名词上说明该名词的意义，因而也可以说是名词的一种标志。

了解这一点有助于我们在做应用能力考试的Part II-section B时作出准确的判断。

如：
4. My sister has recently got a job as a (reception) ______ in a hotel. (04.6A)
5. With the (develop) _____ of foreign trade, more and more people are doing import and export business. (05.6A)
6. At the meeting a (propose) _____ was put forward by John Smith. (05.1A)
7. Did you get the (permit) _____ from the authorities to run the business? (03.12A)
8. The (manage) _____ of a company is a very important part of the working process to its development. (02.6B)
通过句子分析，我们可以看出，上面5个题的空格部分分别要在句中充当主语或者宾语(包括介词宾语)，根据空格前的冠词不难判断要填入的词一定是所给词的名词形式。

故正确答案分别是receptionist, development, proposal, permission和management。

七、专题训练
I) Fill in a proper article where necessary.
1. _____ Smith you are looking for no longer lives here.
2. Who’s at _____ door? It is _____ postman.
3. I was born in _____ small town not far from Beijing.
4. They made him ______ head of _____ committee.
5. After they had completed their work in _____ prison, _____ bricklayers moved to another site.
6. We reached our school at _____ sunset.
7. Tom plays _____ piano well.
8. We get _____ good harvest of apples in _____ autumn.
9. We walked for _____ hour to get to the scenic spot.
10. Britain is _____ European country and China is _____ Asian country.
II) Choose the best from the four choices marked A, B, C and D.
1. There is _____ university in this town.
A) a B) / C) the D) an
2. We’ll go to _____ Great Wall this summer.
A) an B) a C) the D) /
3. Your uncle needs to have _____ X-ray examination.
A) / B) an C) the D) a
4. September is ______ ninth month of the year.
A) a B) / C) an D) the
5. _____ elephant is bigger than _____ horse.
A) / , / B) The, a C) An, a D) / , the
6. We always have _____ rice for _____ lunch.
A) / , / B) the, / C) / , a D) the, the
7. You will find the story on _____ Page 8.
A) the B) a C) an D) /
8. Here is _____ editor of this column (栏目).
A) an B) / C) the D) a
9. _____ nurse entered the ward, _____ pencil in _____ hand.
A) The, a, / B) The, / , / C) A, the, the D) The, / , the
10. _____ apple _____ day keeps _____ doctor away.
A) An, a, the B) An, a, a C) The, the, the D) The, a, the
11. _____ as John is, you can’t fool him.
A) Child B) A child C) The child D) As a child
12. I remember seeing her somewhere in London, but her name has escaped me for _____.
A) moment B) a moment C) one moment D) the moment
13. Arizona has _____ Indian population in the U.S.
A) a third largest B) a largest third C) the third largest D) the largest third
14. Care must be taken not to wash or iron synthetic fibres at _____.
A) a too high temperature B) too a high temperature
C) too high a temperature D) a temperature too high
15. I saw _____ the day before yesterday.
A) the both other two girls B) both the other two girls
C) the both two other girls D) the two other both girls
第二节数词
按照一些语法学家，英语中数量词是指像few, little, plenty (of), some, much, both, no, more, a number of 等这样的词或词组，常用来修饰名词并表示我们所说的数与量。

可以用来表示确切数量的数词则被称为特定的数量词（particular quantifiers）。

英语中的数词有两种，表示数目多少的词叫基数词(cardinal numberal), 如one, two, nine, thirty-eight；表示顺序先后的数词叫序数词(ordinal numberal), 如first, second, ninth, thirty-eighth等。

此外还有由基数词和序数词合成应用而产生的分数词（fractional numberal）和小数等。

一、基数词
1．基数词的构成
基数词中最基本的有1~20，30，40，50……，所有其他的基数词都可由这些词构成。

下面是一些最基本、最常用的基数词。

one (一) seventeen（十七）
two (二) eighteen（十八）
three (三) nineteen（十九）
four (四) twenty（二十）
five (五) thirty（三十）
six (六) forty（四十）
seven (七) fifty (五十)
eight (八) sixty (六十)
nine (九) seventy (七十)
ten (十) eighty (八十)
eleven (十一) ninety (九十)
twelve (十二) one hundred (一百)
thirteen (十三) one thousand (一千)
fourteen (十四) ten thousand (一万)
fifteen (十五) one million (一百万)
sixteen (十六) one billion (十亿)
1) 1~12的表达方法
one, two, three, four, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
2) 两位数的表达方法
两位数中13~19皆由3~9后加-teen构成，但要注意thirteen, fifteen, eighteen的拼法；20~90等整十数均由2~9后加后缀-ty构成，但注意twenty, thirty, forty, fifty, eighty的拼法；“几十几”的数中从21~99的表达方法是比较规则的，可以先说“几十”，再说“几”，中间需要用连字符“-”
3）三位数的表达方法
英语中从101到999这样的“几百几十几”的数，需要先说“几百”，即由数字1~9加hundred 构成，然后加连词and，再加后面的两位尾数。

百位数和十位数之间可用and 连接，也可以不用，如只包含个位数时，即十位数为零时，则百位数和个位数之间必须用and 连接。

如：126 a (one) hundred and twenty-six 202 two hundred and two
650 six hundred and fifty 873 eight hundred and seventy-three
4) 三位以上的数字的表达方法
如果数字大于1000，在用数字表达时需要借助逗号（，），其规则是从个位往前每三位数前面加一个逗号。

读的时候从后往前第一个逗号读thousand，第二个逗号读million，第三个逗号读billion。

逗号中间的数字按上面三位数的方法读。

如；
6,563 six thousand five hundred and sixty-three
354,008 three hundred and fifty-four thousand and eight
97,300,428 ninety-seven million three hundred thousand
four hundred and twenty-eight
569,000,901,600 five hundred and sixty-nine billion
nine hundred and one thousand six hundred
3，406，526，916，873 three thousand four hundred and six billion
five hundred and twenty-six million
nine hundred and sixteen thousand
eight hundred and seventy-three.
2. 基数词的主要用法
1）基数词在句中的主要功能是用作主语、表语、宾语、定语、状语和同位语等。

例如：It is said that thirteen is an unlucky number. 据说13是一个不吉利的数字。

（主语）
Two twos are four. 二二得四。

（依次是定语、主语和表语）
The shop-assistant wears a nine on her uniform. 那个女售货员制服上戴着9号徽章。

(宾语）I’ve invited ten people to the party. 我已邀请了10个人参加晚会。

（定语）
Sitting down thirteen at dinner is deemed unlucky in the western world.
在西方，坐在13号用餐被视为不吉利的。

（状语）
What work are you to assign us three? 我们三个人，你分配什么工作？（补语）
2）用在使用零冠词的名词后面表示次序。

例如：
Chapter 1 第1章Group 3 第3组Unit 10 第10单元Lesson2 第2课
Bus 5 5 路车Page 44 第44页World War II 第二次世界大战
3）基数词hundred, thousand, million, billion, dozen (打；十二个) 等等，与具体数词连用时，用单数形式，表确切数目。

例如：
There are three hundred and sixty-five days in a year. 一年有365天。

但以“复数形式+ of + 复数名词”结构出现时则表示大约数量。

如：
hundreds of …数以百计的thousands of …数以千计的
millions of …数以百万计的tens of thousands of …上万的
在hundreds / thousands / millions等的意义清楚时其后的of 短语可省去。

例如：
During the war, hundreds of thousands (of people) are homeless.
战争期间，几十万人无家可归。

In the Jia family, if you count the servants, they must have several hundreds.
如果你数一数贾府的仆人，那肯定有好几百人。

4）表示整10的数词的复数形式可用来表示人“…十来岁”或本世纪的“…十年代”。

例如：
He is in his early (late ) thirties.
他三十来岁（31~34）。

/ 他三十五六岁（35~39岁间）。

This took place in the thirties (1930s或1930’s). 这事发生在30年代。

5）基数词除了表示数量概念外，在语言交流中，还有修饰意义，或用于比喻或用于夸张，从而使语言表述得更丰富、更生动、更形象。

下面略举几例说明：
Two heads are better than one. 两个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。

One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy.
一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。

I’m all at sixes and sevens about what to do. 对于该干什么，我心中仍是七上八下没有个底。

A stitch in time saves nine. 小洞不补，大洞叫苦（防微杜渐）。

They came in twos and threes. 他们三三两两地来了。

I’ve told you a hundred and one times. 我跟你说过多少次了。

He tried in a thousand and one ways to prevent me from telling the truth.
他千方百计阻挠我说真话。

二、序数词（ordinals）
1．序数词的构成
下面是一些最基本、最常用的序数词。

first (第一) seventeenth（第十七）
second (第二) eighteenth（第十八）
third (第三) nineteenth（第十九）
fourth (第四) twentieth（第二十）
fifth (第五) thirtieth（第三十）
sixth (第六) fortieth（第四十）
seventh (第七) fiftieth (第五十)
eighth (第八) sixtieth (第六十)
ninth (第九) seventieth (第七十)
tenth (第十) eightieth (第八十)
eleventh (第十一) ninetieth (第九十)
twelfth (第十二) one hundredth (第一百)
thirteen (第十三) one thousandth (第一千)
fourteenth (第十四) ten thousandth (第一万)
fifteenth (第十五) one millionth (第一百万)
sixteenth (第十六) one billionth (第十亿)
从上表中可以看出，大多数序数词是在基数词尾加词缀-th（有时需作拼写或读音变化）构成的，具体变化规则如下：
1）序数词1~19中，除first, second 和third 有特殊形式外，其余的均由基数词+th构成，但注意fifth, eighth, ninth, twelfth的拼写形式。

2）以-ty结尾的整10的基数词变序数词时，将词尾的y变为i，再加-eth, 如twenty →twentieth, ninety → ninetieth等。

3）带连字符“-”的数词变为序数词时，只变连字符“-”后面的个位数（即1~9）即可。

如：twenty-one → twenty-first; fifty-six → fifty-sixth等。

4）百、千、万、十万、百万、十亿等的序数词由hundred, thousand, million, billion等后+th，前面加有关的基数词即可。

如：
one hundred \ thousand \ million \ billio n → a hundredth /thousandth /millionth / billionth
5) 多位数的序数词后位数包含1~9时，后位数变序数词，前位数用基数词，中间出现零时，须用and连接。

例如：
第202 two hundred and second
第3229 three thousand, two hundred (and ) twenty-ninth
2. 序数词的主要用法
1）序数词在句中主要用作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语等。

例如：
The first of October is our National Day. 10月1日是我们的国庆节。

（主语）
They celebrated the 8th anniversary of the founding of HKSAR.
他们庆祝香港特区成立8周年。

（定语）
You will be the second to speak. 你第二个发言。

（表语）
This team ranks third in its country. 这个队在其本国居第三位（状语）
She was among the first to come and settle here. 她是首批来此定居的人。

（介词宾语）
On Friday, the 10th instant，Mr. and Mrs. Cole celebrated their silver wedding-day.
科尔夫妇于本月10日星期五庆祝了他们的银婚。

（同位语）
2）与不定冠词连用，表示“再一，又一”，并不强调顺序。

例如：
She asked me to explain that a third time. 她让我再三解释那个问题。

When I sat down, a fourth man rose to speak. 我坐下后，第四个人又起来发言。

3）同基数词一样，由序数词构成的词组或习语中，有的体现了数词的本义，有的则不再表示数量或顺序概念，而具有修饰意义，从面给语言增添了色彩。

例如：
The first step being taken, the rest is easy. 万事开头难。

Two dogs strive for a bone and the third runs away with it. 鹬蚌相争，渔翁得利。

He won his reprieve at the eleventh hour. 他在最后时刻获得缓处死刑的判决。

（在最后关头）He is a fool of the first water. 他是个十足的傻瓜。