高二生物答案

与学生考卷配套的高二生物答案
一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求，共15题，每题2分，共30分。

）
二、双项选择题（每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，共10题；每题3分，全选对得3分，只选1个且正确得1分，共30分。

）
三、非选择题（共4题，包括填空、问答、计算等题型。

共40分。

）
26．（8分）
(1)生物群落分解者。

(2)光合作用光合作用将光能固定在所制造的有机物，太阳能输入生态系统的第一营养级；光合作用将CO2制造成有机物，无机环境中的碳进入生物群落。

（2分）
（3）k a （4）d m A→B→C
27．（11分）
（1）溶酶体非特异性流动性提供能量
（2）抗体特异性d→b→a→c
（3）自身免疫
（4）HIV主要破坏人体的T细胞，使人体的免疫功能全部丧失（类似答案也可给分）
（2分）
(5)细胞免疫和部分体液免疫功能
28．（10分）
(1)去尖端的胚芽鞘不向光弯曲(或去尖端的胚芽鞘向左弯曲)
生长素不会向背光一侧转移(或感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端)
实验设计示意图(二)
（作图要求和给分标准：甲图：琼脂两小块分开、各标字母A、B（1分），左(或右)侧光照尖端（1分）。

乙图：琼脂块各标字母A、B，去尖端的胚芽鞘：向左(或右)弯曲（1分）、放A块的比放B块的更弯一些（1分））（2）①18 1.2
②胚芽鞘弯曲生长到一定角度就不再弯曲生长，因为生长素浓度过高会抑制生长。

（2分）
29．（11分）
（1）正常人因为其血糖能维持在0.8—1.2g/L（800—1200mg/L；浓度0.1%左右）。

（2）胰岛B细胞只有其靶细胞膜上才具有能够与胰岛素特异性结合的受体
（3）AB BC
（4）胰岛素是蛋白质，胰岛素降低血糖的作用与其特定的结构有关，口服蛋白酶会破坏胰岛素的结构，使其失去降血糖的作用。

（5）胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，导致血糖升高；激素受体与胰岛素结合发生障碍，导致血糖升高。

（2分）。