16年小学班主任德育工作总结_班主任德育工作总结

16年小学班主任德育工作总结_班主任德育工作总结
在过去的一年里，我作为小学班主任，致力于学生的德育工作。

在这一年里，我以培
养学生良好的品德和积极的心态为目标，采取了多种方法进行德育教育，取得了一定的成绩。

以下是对这一年班主任德育工作的总结。

我注重开展德育活动。

在这一年里，我组织了各种形式的德育活动，例如主题班会、
道德评比等。

通过这些活动，我让学生明确了自身的德育目标，并激发了他们的学习动力。

在主题班会上，我组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验，增强了他们
的团队合作意识和集体荣誉感。

道德评比活动中，我通过评比学生的道德表现，激发了他
们争做好人的积极性，形成了良好的学习风气。

我注重发现和表扬学生的优点。

在班级中，我不仅注重批评学生的错误，还重视发现
他们的优点，并及时给予表扬和鼓励。

我发现，学生在受到积极的肯定和鼓励后，更加自
信和努力，从而取得了更好的学习成绩和综合素质提高。

在每次班级评比中，我都会选出
表现出色的学生，给予他们奖励和公开表彰。

这不仅激励了获奖学生，也激发了其他学生
的积极性和竞争意识。

我注重与家长的沟通与合作。

在德育工作中，家长的支持和配合是至关重要的。

我定
期与家长进行面谈，了解学生在家庭中的表现和问题，与家长共同探讨如何帮助孩子改进。

我通过班级微信群和电话等多种方式与家长进行交流，及时了解学生在学校中的表现和问题，与家长共同为孩子的发展制定合理的计划与目标。

通过这些合作，我发现孩子们在家
庭环境的帮助下，更加积极地投入到学习和德育活动中，大大提高了班级的整体素质。

今年的德育工作中，我注重开展德育活动，发现和表扬学生的优点，与家长的沟通与
合作，同时也注重自身的学习和提高。

通过这一年的努力，我取得了一定的成绩，学生们
的德育素养有了明显的提高。

但同时也存在一些不足之处，例如活动的设计和组织还可以
更加精细，对学生的评价也可以更加客观全面。

对于接下来的工作，我将继续努力，不断
改进和提高，为学生的德育工作贡献更多的力量。