2021年五年级语文下册期末复习及答案(2套)
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2021年五年级语文(下册期末)复习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
lǎn duò líng lóng shū lǐ zhǐ xièqǐ dí
lí míng huī huáng guàn jūn dǎn qiè dīng zhǔ
二、比一比,再组词。
(10分)
梯(_________)憎(_________)渺(_________)扭(_________)涕(_________)增(_________)沙(_________)纽(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
惊心动(______)力(_______)狂澜(_______)不犹豫
不(______)争辩再接再(_______)夜以
(______)日
句子:经过他(______________)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能(_______________)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
举世闻名举世瞩目众星拱月众望所归玲珑剔透八面玲珑
不仅……还…… 不仅不……反而……
(1)中国的万里长城和埃及的金字塔都是(___________)的伟大建筑。
(2)李老德高望重,今日当选会长,真是(___________)啊!
(3)这些(___________)的水晶工艺品,令人叹为观止。
(4)听了阿姨的劝慰,珊珊(___________)感激,(___________)责怪她多管闲事。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
(缩句)
__________________________________
(2)那长长的柔软的柳枝随风飘动。
(改为拟人句)
__________________________________
(3)父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。
”(改成第三人称转述句) ___________________________________
(4)珍珠鸟长得好肥。
(改为比喻句)
_____________________________________
(5)根据“风浪”的不同意思写句子。
水面上的风和波浪。
_______________________________________
比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
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六、阅读短文,回答问题。
(20分)
姐姐说:“花生的味道很美。
”
哥哥说:“花生可以榨油。
”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你
们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”
1.这个文段选自《_______》,作者是________。
2.从文中找出下面词语的近义词。
珍贵(_________)倾慕(__________)辨别(__________)
3.“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”你怎样理解这句话?
________________________________________
4.在你的身边有没有像落花生那样不图虚名、默默奉献的人?请联系实际,写一写。
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5.在当今这个竞争激烈的社会里,你是想做像花生一样的人呢,还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?
____________________________________
七、习作。
(20分)
任选一题写。
1、生活中每个人都有对手,每个人也都需要对手。
请以“对手”为题目,写一篇记叙文,叙述你和对手之间发生的事。
2、书,给了我们快乐,给了我们知识,给了我们启迪……在浩如烟海的书籍中,你最喜欢哪一本?为什么喜欢?在你的成长过程中,这本书起了什么作用?请以“我最喜欢的一本书”为题写一篇作文。
要求写出你的收获、你的感受。
内容要具体,语句要通顺。
不少于400字。
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参考答案
一
懒惰玲珑梳理纸屑启迪黎明辉煌冠军胆怯叮嘱二
楼梯憎恶渺小别扭鼻涕增加沙子纽扣
三
惊心动(魄)力(挽)狂澜(毫)不犹豫
再接再(厉) 夜以(继)日不容争(辩)
经过他(夜以继日)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(再接再厉)。
四
举世闻名众望所归玲珑剔透不仅不反而
五
鸣叫发出。
那长长的柔软的柳枝随风起舞。
父亲对他们说,希望他们做花生一样的人。
珍珠鸟长得好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
海上的风浪越来越大,船开始摇晃起来。
即使生活的风浪再大,我们也要勇往直前。
六
1.落花生许地山
2.可贵爱慕分辨
3.做人要做有益于社会和他人的人。
相反,只讲外表美而对社会和他人没有任何益处的人,是没有存在价值的,这句话强调了人生的价值在于“有用”
4.环卫工人。
他们把脏乱的街道打扫得一尘不染,默默地为我们维持整洁的环境。
5.做像花生那样的人。
之所以说花生珍贵,就是因为它的默默奉献、不图虚名的精神。
像桃子、石榴、草果那样拥有美貌与成就的人固然好,但像花生那样默默无闻的人更为可贵。
2021年五年级语文(下册期末)复习题及答案
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
shuāi jiāo guǐ jì juàn liàn xiōng táng wài mào
máo dùn qīng miè jī fěng shū yíng shǎng shí
二、比一比,再组词。
(10分)
萝(_______)侵(_______)思(_______)睑(_______)澄(______)箩(_______)浸(_______)恩(_______)捡(_______)橙(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
夜(____)降(____)心(____)神(____)成(____)结(____)(____)(____)细雨应接(____)(____)面面(____)(____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都…(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。
(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)到地上来。
(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。
(4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。
五、按要求写句子。
(15分)
我们祖国很强大。
(改写成感叹句)
_____________________________________________________________________ 2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
(缩写句子)
_____________________________________________________________________ 3.老师批改作业。
(扩句)
_____________________________________________________________________ 4.他跑的很快。
(改成夸张句)
_____________________________________________________________________ 5.老师对我说:“我教你写毛笔字的写法。
”(改为间接引语)
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六、阅读短文,回答问题。
(20分)
那一份浓浓的乡情
我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的,活跃的。
当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。
奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会体味体验)不到的。
这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔温热温暖)的呼喚:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续连续继续)打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。
这时、搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我使蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。
奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。
玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。
这时候一边是菜一边是我,奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。
遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!
有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递塞送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会跟我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。
我舒心地笑了,捧着(温柔温热温暖)的红薯,心里更是(温柔温热温暖)无比。
上小学的时,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
1.用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
2.联系上下文理解词语。
解围:__________________________
遗落:_____________________________
3.短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。
(1)__________________________;(2)__________________________;(3)__________________________;(4)__________________________。
4.“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?
_________________________
七、习作。
(20分)
泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔…… 每一次流泪都会有一段难忘的经历,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
回首往事,你会有什么感受和启示呢?请以“ 的泪水”为题,写一篇习作,400字左右。
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参考答案
一
摔跤诡计眷恋胸膛外貌矛盾轻蔑讥讽输赢赏识二
萝卜侵略思想眼睑澄清箩筐浸泡恩情捡拾橙子
三
幕临旷怡群队蒙蒙不暇相觑四
即使也只有才无论都虽然但是
五
1.我们祖国的土地多么强大啊!
2.乡亲们为老人挑水。
3.辛勤的老师正在认真的批改作业。
4.他跑的很快,像一阵风一样飞过。
5.老师对我说,他教我写毛笔字的写法。
六
1.体会√温柔√陆续√塞√温热√温暖√
2.解除困境。
文中指邻家大婶给“我”红薯吃,帮“我”赶跑其他抢食者,解除困境。
遗失。
文中指“我”因为对故乡的不舍,以至于心都遗失下来了。
3.故乡的美丽乡亲的勤劳奶奶的疼爱乡邻的友好
4.乡亲亲切温柔的呼唤;奶奶把“我”抱在木桶里挑着走;乡亲们送“我”东西;邻家大婶给“我”红薯吃,帮“我”解围。