关于小学班主任教学岗位“专业化”实践的研究的课题结题报告

关于小学班主任教学岗位“专业化”实践的研究的课题结题报
告
次仁曲珍;巴桑卓嘎;罗布群宗
【期刊名称】《传奇故事》
【年(卷),期】2022()26
【摘要】众所周知,在班级管理工作中,班主任是班集体的组织者和领导者,其工作直接影响着班集体整体风貌和班风的形形成。

班主任工作既是一项细致、严谨的复杂工作,又可以说是一项充满挑战的艰苦工作。

尽管每个班主任都为班级管理付出很多精力和努力,但效果却迥然不同,有的得到学生及家长的认可和好评,有的则事倍功半,甚至费力不讨好。

由于不同的班主任有不同的工作风格,工作模式。

这是由班主任自身的性格,学识,修养等因素决定的。

【总页数】2页(P43-44)
【作者】次仁曲珍;巴桑卓嘎;罗布群宗
【作者单位】西藏墨竹工卡县南京实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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