大班社会国旗多美丽教案反思

对大班社会旗帜美妙教学计划的考虑
美大班级社会旗帜的反映主要包括活动设计的背景，活动的目的，教学的关键点，活动的难度，活动的预备，活动的过程。

通过听国歌和理解国旗，培养小孩的爱国主义精神。

做国旗，锻炼小孩的动手才能和手眼协调才能，合适幼儿园教师去大班社会活动课，来看看国旗的漂亮教学计划。

事件设计背景
当每个星期一旗帜升起时，小孩会特别好奇地咨询它是什么，为什么有五颗星，一颗大，四颗小。

活动目的
1.通过听国歌和理解国旗，培养幼儿的爱国主义精神。

2.通过本人的旗帜锻炼小孩的动手才能和手眼协调才能。

3.培养幼儿的敏锐观察才能。

4.探究和发觉生活的多样性和特征。

5.探究和实验，激发幼儿积极探究的积极性。

教学重点，难点
1，如何教小孩们理解国旗。

2，如何培养小孩对爱情的热爱。

3，如何教幼儿做国旗。

活动预备
中华人民共和国国歌，中华人民共和国国旗，红皮书，五角星，棍棒，胶水
活动程序
活动1 :(介绍）
小孩们，你明白国旗吗？你明白国旗的含义是什么吗？今天，我们的幼儿园儿童理解国旗，理解国旗的含义。

让我们先听一段音乐吧。

教师播放《中华人民共和国国歌》，小孩小心翼翼地听。

活动2：
小孩们听国歌后，教师引导小孩们理解国旗，并讲述国旗的意义。

活动3：教师演示如何制造国旗。

活动4：小孩们亲身动手做国旗，教师单独指导。

教学反思
1.让小孩们理解国旗，理解国旗。

2.培养幼儿的爱国主义精神。

3.还应该进展儿童的手眼协调。