小学一年级差生评语5篇

【导语】评语才是评价⼀个⼈的语⾔。

适当的加⼊寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。

以下是整理的《⼩学⼀年级差⽣评语5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼀年级差⽣评语
1、你有良好的学习愿望，总是缺乏信⼼，好好努⼒，学好每门功课，⼀分耕耘，⼀份收获。

克服学习上的困难，不断向前进。

2、你是⼀个乖巧听话的孩⼦，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校⽣活，和⼩朋友们相处愉快，也尊敬⽼师，常常帮助⽼师做事，爱劳动，爱班级，但独⽴性不够，常常需要别⼈的提醒，⽼师希望你以后可以学会⾃⼰管理⾃⼰，不要别⼈来管理你，可以吗？学习是你⾃⼰的事情，要学着⾃⼰安排，因为你长⼤了。

3、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是⾦”吗？没有⼈天⽣就有良好的⼝才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每⼀个机会。

4、你⽣性好动，聪明活泼。

上课的状态不太好。

作业的书写不够整洁。

学习投⼊的有效时间还不够。

乐于接受⽼师交给的任务。

把不懂的问题及时解决。

希望你经常参加体育活动，锻炼好⾝体。

5、你是⼀个听话的孩⼦，你做事认真仔细，这个学期各⽅⾯进步明显，你能虚⼼接受别⼈的意见，热情待⼈，尊敬⽼师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细⼼多了，上课也能独⽴思考问题了，还能积极举⼿发表⾃⼰的意见，书写美观，⽼师对你的进步情况很满意，希望你继续努⼒，再上⼀层楼！
6、你渴望做⼀个守纪律的学⽣，但⼜常常不能约束⾃⼰。

你渴望为班级争光，但⼜缺乏勇⽓与胆量能⼒还不够。

你渴望学习成绩的进步，但⼜缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰⼼，慢慢来，只有不懈的追求不断努⼒，让⽆数次失败奠定成功的基⽯，你终能得到成功的'喜悦！
7、在美国社会中流转着⼀句名⾔：如果连你⾃⼰都不相信你⾃已，谁还会信任你呢？⽼师想把这句话送给你，希望能对你有所启⽰，其实你是个很不错的孩⼦，要对⾃⼰有信⼼，⼤胆展⽰⾃⼰，不断地锻炼⾃⼰。

8、你是个平凡⽽⼜朴实的⼥孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，⼜能明辨是⾮，你时常默默⽆闻，但与你交谈时，你能侃侃⽽谈，你渴望学习上的进步，但成绩⼜不尽⼈意，你常常⽭盾信⼼不⾜，要知道前进的道路不会⼀马平川。

愿你策马前⾏，快马加鞭！
9、知道吗，最近，你的进步可真⼤啊！你的每⼀点进步，⽼师都为你感到⾼兴。

每次⽼师表扬时，总有你的名字。

你⾼⾼举起的⼩⼿，你响亮正确的回答，你努⼒认真地完成作业，都让⽼师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出⾊的！
10、你富有朝⽓，性格直率，爱好⼴泛，努⼒为班级争荣誉，运动场上的英姿是你的骄傲，但你⼜是⼀个总让我"提⼼吊胆"的男孩，何时能让我⾃豪？我仍在苦苦等待。

愿你我携⼿相伴，托起你明天的辉煌！　
2.⼩学⼀年级差⽣评语
1、你曾对⽼师说，有些知识不明⽩，可你却⼜从不问⽼师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。

希望你再加把劲，继续努⼒，不懂就问，这样你的进步会更快，更⼤，相信不久的将来。

你会取得好成绩，⽼师期待着你有更⼤的进步。

2、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在⽼师不注意时，做⼩动作，是想引起⽼师的关注吗？告诉⽼师，好吗？其实，⽼师时刻都在关注着你，你⼀点⼉也不⽐别⼈差，你同样是⽼师最聪明的学⽣！对⾃⼰要有信⼼！敞开你的⼼，让⽼师和同学⼀起进⼊，付出努⼒，⼀定会有收获。

让我们⼀起努⼒，好吗？
3、你的不拘⼩节使得你⼈缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢⾃由空间，你能在你的⾃由空间⾥发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。

希望你继续努⼒，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做⼀名顶天⽴地的男⼦汉！
4、你在⽼师的⼼⽬中，是个很乖很乖的⼩男孩。

总是严格要求⾃⼰。

上课时，两只⼩⼿总是放得平平的。

专⼼听讲，认真完成作业⽽且关⼼集体。

在⽼师的⿎励下，你也能勇敢地举⼿发⾔了。

⽼师希望你能继续努⼒，⼤胆提问，那你会有更⼤进步的。

努⼒吧！
5、你是⼀个有上进⼼的孩⼦，能虚⼼接受他⼈意见，知错就改，尊敬⽼师，喜欢帮助⽼师做事情，热爱集体，关⼼爱护集体荣誉，热⼼助⼈，坚强勇敢，爱劳动，讲卫⽣，积极参加体育活动，上课积极举⼿发⾔，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，⽼师希望继续努⼒，上课回答问题再响亮点，⾃信点，做⼀名优秀的⼩学⽣！
6、你是我们班的运动⼩健将，在这次的单脚跳⽐赛中，我们班获得了好成绩，这⾥有你的⼀分功劳，⽽且这学期你学习也有所进步，真令⽼师⾼兴，但⽼师还好希望能在课堂上经常看到你⾼举的⼩⼿，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗？⽼师期待着。

7、你是⼀位天真活泼可爱的孩⼦，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都⼀样。

每当⽼师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，⽼师相信，你⼀定能够在⽼师⾯前表现出⼀个完美的你！加油吧！
8、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的⽂字令⽼师赞叹！同学们也羡慕你。

但不知为什么，你的⼼⾥似乎找不对集体的位置。

似乎总有同学来打你的“⼩报告”。

并且，⽼师很难在你⾝上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进⼼。

假如你能纠正你的这些不良态度，⽼师相信，你将是最棒的！努⼒吧！
9、你⼀直在努⼒，⽼师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。

记得有⼀次听写⽐赛，你认真准备，结果只错了⼀个字，多令⼈⾼兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你⽐别⼈多花时间学习，是不会⽐别⼈差多少的。

⽼师希望你更加严格要求⾃⼰，不断进取，成为⼀个更出⾊的你。

10、⼀双⽔汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——⼀个漂亮可爱的⼩姑娘。

你团结同学，热爱劳动，关⼼集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但⽼师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的⼈，⽼师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
3.⼩学⼀年级差⽣评语
1、你是个聪明的男孩⼦，但学习上不够⾃觉，作业潦草。

“书⼭有路勤为径”，要想成绩好，还得多下苦功，那就收敛⼀下你那颗爱玩的⼼，全⾝⼼投⼊到学习中去吧！
2、你聪明能⼲，做事很有主见，喜欢跟同学交谈，喜欢看课外书，语⾔表达能⼒较强，⽼师很喜欢你。

不过现在你⽐较调⽪，经常与同学闹⽭盾，⽼师不希望你这样做。

努⼒吧，⽼师期待着你更⼤的进步！
3、诚实纯朴，遵守纪律的你，是⼀个可爱的学⽣。

上课能认真听讲，但对于学习还缺少⼀份钻劲。

希望你再加把劲，继续努⼒，⽼师期待着你在下学期有更⼤的进步。

4、你是⼀个聪明灵活的男孩，这学期，你好像退步了哦。

你上课时变得不愿举⼿，作业本上的字迹也变得潦草。

要是你能像以前⼀样，上课时能跟随⽼师的步伐，专⼼听讲，作业时认真仔细，字迹端正，⼀定能像以前⼀样优秀。

5、你性情温和，待⼈诚恳礼貌。

你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神。

希望你再加把劲，继续努⼒，不懂就问，这样你的进步会更快，更⼤。

6、⽼师发现你变得越来越懂事，越来越勤奋了。

特别是在后半学期的进步更⼤：课堂上积极举⼿发⾔，书写也有了提⾼。

⽼师为你的进步感到⾼兴，并希望你暑假中多多读书，争取⼆年级有更好的成绩！
7、你是⼀位聪明可爱的⼩⼥孩，思维敏捷发⾔积极热爱劳动。

如果你能在课堂上远离“悄悄话”；作业和习题中丢掉“粗⼼⼤意”；⽼师相信，你的成绩会更让⼈⾼兴！⽼师期待你更⼤的进步。

8、你是⼀个活泼可爱的⼥孩，这学期，你的进步很⼤。

作业能认真完成，只是书写还不能让⽼师满意；上课积极举⼿发⾔，只是注意⼒有时还会分散。

没关系的，只要你有了⽬标，并为之努⼒，⽼师相信你⼆年级会有更⼤的进步。

9、你是个做事有主见的⼥孩，成绩⽐较稳定，字写得也不错。

但课堂上却很少积极主动地回答问题，⽼师真希望你能成为⼀个积极主动学习的孩⼦，你也愿意的，是吗？
10、你是⼀个活泼可爱的⼥孩，能积极参加学校开展的各项活动。

⽣活中，你能遵守纪律，热爱劳动。

学习上⽼师要提醒你：作为⼀个学⽣，你最重要的任务就是学习，学习是⾃⼰的事情，要养成⾃觉的好习惯，从每天按时完成作业开始吧，⽼师相信你会做得很好的。

4.⼩学⼀年级差⽣评语
1、每⼀节课，你都有新鲜的见解，每⼀次发⾔，都有⾃⼰的独到之处，每⼀次竞赛和考试都能创造出奇迹，给⽼师和同学流下深刻的印象，但令⽼师遗憾的是你与同学相处往往会发⽣不该有的"战争"，哪⼀天你能发挥⾃⼰的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化⼲⼽为⽟帛——你是⼀个有灵⽓的孩⼦，⽼师相信你会与同学建⽴"睦邻友好"关系的。

2、你有礼貌，爱劳动，讲卫⽣，发⾔积极。

瞧，⽼师⼀连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，⽼师看在眼⾥，喜在⼼⾥。

可是你有时仍贪玩，爱调⽪同学，作业马虎，纪律松懈，也让⽼师失望。

好孩⼦，你那么聪明，要是把更多的⼼思⽤在学习上，谁也⽐不上你。

努⼒吧，⽼师期待着你更⼤的进步！
3、劳动中你从来不怕脏、不怕累，⽽且做得是那样井井有条。

你很聪明，也很灵⽓，但⾃我控制能⼒仍有待提⾼，迟到现象也有出现。

你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很⼤努⼒，但由于没有从根本上解决问题，因⽽成绩徘徊不前。

你⾯前有许多的⾼⼭等着你去攀越，做⽆畏的勇⼠吧，不要做胆⼩的懦夫！希望你能再接再厉，不负⽼师和家长的重望，你可要争⽓啊！
4、你知道吗？每当你上课时专⼼听讲，⽤⼀双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、⼯⼯整整地完成作业时，⽼师是多么⾼兴，可是你为什么不能每天、每⼀次都⾃觉地这样做呢？特别是⽼师不在你⾝边时？
5、这学期你为了在体育⽅⾯做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来
6、⽼师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。

你是个前途⽆量的好孩⼦。

希望你能继续努⼒，创造属于⾃⼰、也属于社会的美好⼈⽣。

7、有决⼼，有信⼼，有恒⼼，有耐⼼，愿这四颗“⼼”，永远伴随着你的⼈⽣！
8、虽然这学期你的某些⾏为受到了⽼师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与⽼师和同学沟通，增强⾃信⼼和主动性，尽的努⼒去弥补⾃⼰的不⾜。

9、从你的作⽂中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱⼼的孩⼦，在你的内⼼深处，上进⼼依旧未泯灭，你不是有个竞争对⼿吗？只要你努⼒，像啄⽊鸟⼀样啄掉⾃⼰⾝上的懒⾍，是有希望赶上并超过他的。

10、你在⽼师的⼼⽬中，是个很乖很乖的⼩男孩。

总是严格要求⾃⼰。

上课时，两只⼩⼿总是放得平平的。

专⼼听讲，认真完成作业且热爱公物。

在⽼师的⿎励下，你的发⾔也积极了。

但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗⼼。

⽼师希望你把它扔掉，你能做到吗？做⼀个让⽼师更喜欢的学⽣，努⼒吧！
5.⼩学⼀年级差⽣评语
1、你是⼀个热爱班集体的同学，留给⽼师最深印象的是参加校运会，为班勇夺⼆项长跑奖项的⼀幕，还有坚持戴红领⼱，坐⽴⾏⾛挺⾝腰的⼀幕幕……但你不擅于和别⼈沟通，学习不够刻苦，做事拖拉，希望在下学期更严格要求⾃⼰，争取更⼤的进步，不断地完善⾃⼰。

2、你给⾃⼰的评价是幽默、乐观、善良，但⽼师觉得幽默是能把痛苦、压⼒转化为轻松快乐的能⼒，所以你还要多点看书，书可以给⼈动⼒，⽼师还觉得你太“乐观”了，主要表现在对⽼师的批评不怎么在乎，对⾃⼰的成绩落后不焦急；⽽善良，⽼师是认同的，希望你好好学习，为⾃⼰争⼝⽓，为爸妈争光，做⼀个能长久快乐，也能把快乐带给别⼈的好孩⼦。

3、你是⼀个让⽼师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是⾮观还是具有的，只是⾃控⼒太差，需要⽼师不断地纠正；你也是⼀个能主动向别⼈讲sorry的⼈，这⼀点很重要，希望你在平时的为⼈处事当中学会换位思考，以更宽容的⼼容纳他⼈，并在学习过程中树⽴起学习的⽬标，成绩能更上⼀层楼。

4、你是⼀个聪明活泼，善于与别⼈沟通的男孩⼦，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞⼩动作，这些都是你⾛向成材的绊脚⽯，希望你珍惜⾃⼰的才能，并把它全情地投⼊到学习中去，⽼师相信你⼀定能建⽴⾃⼰的事业，开创属于⾃⼰的⼀⽚天地。

5、你给⽼师⼀个最深的印象是独⽴、⾃理、懂事、听话，但作为班中的值⽇班⼲部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信⾃⼰，坚信⾃⼰长⼤会领导别⼈，你有这个能⼒！请你积极地投⼊管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但⽼师相信，这会让你终⽣受益。

6、你的优点就是对⽼师的批评能⽴即改正并态度⾮常的好，与同学的相处也⾮常的融洽，但对⾃⼰的要求不⾼，上课常讲话，不搞卫⽣，作业时有⽋交，希望尽快树⽴⾃⼰的⼈⽣路向，并努⼒朝着这个⽅向坚强勇敢地前进，⽼师期待看到你的进步！
7、你热爱班集体，团结同学，积极参与体育活动，漫画也有特长，卫⽣⼯作有进步，但上课⾃控⼒较差，有随意讲话及语⾔不⽂明现象，希望发挥特长，继续为班争光，更严格要求地要求⾃⼰，争取更⼤的进步。

8、对⽼师诚实有礼，积极参与体育活动，热爱帮助同学，但上课易开⼩差，时有⽋交作业，在课室常吃零⾷及乱扔垃圾，总体表现不够严格要求⾃⼰，希望你赶快改正缺点，争取更⼤的进步。

9、你是⼀个优点和缺点都很鲜明的学⽣，为⼈热情开朗，不拘⼩节，肯帮助⼈，但个性太强，不会迁就和体谅他⼈，上课⾃控⼒低，课室内常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺点，发扬优点，争取更⼤的进步。

10、你给⽼师最深的印象是⼀个害羞的男孩⼉，给同学稍为⼀说笑，马上就忙低下了头羞红了脸。

正直善良，尊重⽼师，团结同学，有上进⼼，但为⼈不太有主见，喜欢依赖⼈，其实你是⼀个了不起的男孩，不断默默地努⼒吧，⽼师和家长都会看在眼⾥的，我相信冠只要更⾃信，⼀定可以在上成为⼀颗耀⽬的恒星。