五年级的语文教案田忌赛马

五年级的语文教案田忌赛马
一、教学目标
1.知识目标：了解古代智慧的故事–《田忌赛马》，掌握这篇文章中的一些词语和句式，如比喻和排比等。

2.能力目标：培养学生的阅读理解能力，提高分析问题、解决问题、探究问题的能力，帮助学生培养批判性思维能力，发挥学生的主动性和创造性。

3.情感目标：通过讲授这篇文章，启发学生对于胜利的认识，培养学生树立自信心的良好情感。

二、教学重点
学生能解析故事的核心思想和隐含信息。

三、教学难点
学生能解析故事的核心思想，并将其转化为日常生活中的体验和思考。

四、教学过程
1. 自主学习阶段
1.老师通过阅读《田忌赛马》并讲解文章中的一些关键词语，如“用计”等，让学生深入理解文章中的一些含义。

2.学生自主阅读《田忌赛马》并做书面解析，按照标准样本逐步深入分析故事情节。

3.学生可以在自主阅读期间查词典、百度百科等辅助工具。

2. 合作学习阶段
1.将学生分组，每个小组五人，根据自主学习阶段中的解析材料，组织讨论，针对文章中的问题进行讨论和探究，并在小组内达成共识。

2.将共识报告给其他小组或老师，提出不同意见，并寻求共识。

3. 全面讲解阶段
1.老师对重难点内容进行全面解析，解答学生在阅读过程中出现的不了解的问题。

2.在讲解过程中，老师可以通过让学生解释、表述、引用等方法巩固学生对于阅读材料的掌握。

3.使用表演、演讲等方式加深学生对于重点内容的理解。

4.老师对于文章的一些关键信息和人物形象进行类比和比喻，让学生易于理解和消化。

4. 练习与巩固阶段
1.分组进行比赛：同一组内按照规则分配角色，每个角色在一定时间内完成自己的任务，例如“田忌”角色要制定战略，“齐国”角色要采取应对策略等等，最后进行比赛，获胜组获得奖励。

2.提供给学生自己写文章的机会，让学生加深对于故事的理解，并尝试将所学的技能运用到实践中。

3.提供学生词语运用习惯检测，帮助他们检查和巩固学过的词汇。

五、注意事项
1.学生在自主学习期间透彻阅读并处理所接触到的材料，并记录下来。

2.学生在小组探讨期间要认真聆听其他小组的声音，并寻求共识。

3.在全面讲解过程中，老师要注意对学生的开放和引导，使学生可自由地表达意见并获得更多精准的理解。

4.讲解过程中，老师可以直接向学生提出问题而不要轻易给出答案，让学生自主思考和独立思考。