2011年北师大版小学五年级下册数学期末考试题(卷)

）分米。
7.同学们植树，一共植了 50 棵树，有 49 棵成活，成活率是（ ）。
8.一组数：41、61、31、41、41、51，其中众数是（ ），中位数是（ ）。
9.50L 的牛奶分装在容积为 1 L 的小盒内出售可以装（ ）盒。 2
10.一个正方体木块，棱长为 9 分米，如果分割成棱长 3 分米的正方体可以分成（
四、选择题（10 分）
1.一个矿泉水瓶的容积大约为 350（ ）。
A、毫升 B、升 C、立方米
2. 一件商品先涨价 20%，后降价 20%，得到 a 元。如果同一件商品先降价 20%，后涨价 20%，得到 b
元。那么（
）。
A、a＞b B、a＜b C、a＝b
3. 绘制扇形统计图的优点是（
）。
A、表示数量的多少B、表示部分与整体的关系 C、表示数量增减变化情况
写作特点：
课文在描写实实在在的事物时，加进了人物由实实在在的事物引起的联想，使文章表达的感情更
深刻。
27 蒙娜丽莎之约
教学目标
1. 读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、 深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。 2. 有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分， 学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。
九、解决问题（20 分）
1.一桶汽油倒出 3 ，正好是 24 千克，这桶汽油重多少千克？（列方程解答） 8
2.某服装厂 2 月份生产运动服 4500 套，比 1 月份少 10%，1 月份生产运动服多少套？
3.10 公顷小麦田，平均每公顷收小麦 4.8 吨，按 85%的出粉率计算，这些小麦可磨面粉多少吨？
2. 教师准备此画的挂图。
3. 组织学生事先相互交换传阅，对名画有初步的认识。
一、激发兴趣，导入新课
教学过程
1. 美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。今 天我们要学习的课文介绍的是有关意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的名 画《蒙娜丽莎》。
2. 师生交流有关达·芬奇以及《蒙娜丽莎》的资料。 3. 出示课题：蒙娜丽莎之约（齐读）
5. 全班交流，感受名画的魅力。
提问：你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力呢？
（1）引导学生感受画的整体。（第五自然段）
A：引导读句子“我随着队伍──我终于跟她面对面了”。
体会：几百年来，《蒙娜丽莎》这幅画几经辗转，最后被收藏在卢浮宫。这幅画能够来到纽约展出是多 么不容易，也是多少人渴望的事情啊！
课件补充资料：
“它曾经先后被珍藏于不同的王宫，甚至还被拿破仑拿走，在自己的卧室里挂了好多年。1911 年， 一名意大利人把它偷回了意大利。二战期间，法国人为了避免此画落入纳粹之手，曾多次转移。这幅画 能够来到纽约展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情啊！”
等待终于变成了现实，“近了，更近了──我终于跟她面对面了”迫不及待的心情跃然纸上。虽然 经过了五百多年，她仍是那么恬静、淡雅，怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。
）立方米
2.17.5%读作（
）；百分之二百零一点零九写作（
）。
3.3÷4=（
）%=（
）（填小数）
4.在（ ）内填“＜”、“＞”或“＝”。
5×9（
5
）
78Leabharlann 74÷3 （ 54
5.一个正方体的表面积是 24 ㎡，它的体积是（
4
）
5
）立方米。
6.已知长方体的体积是 72 立方分米，它的底面积是 9 平方分米，它的高是（
4.把 8 克的盐放入 32 克水中，盐占盐水的（ ）。
A、20% B、25% C、30% 5.一个棱长为 9 分米的正方体，如果把它切成 3 个相同的长方体，每个长方体的表面积是（ ）平 方分米。
A、162 B、270 C、243
五、用你喜欢的方法计算（12 分）
（1－ 1 － 1 ）÷ 1 24 4
读了课题有什么想问的吗？（学生紧扣课题质疑）
（二）初读课文，感知大意。
1. 学生快速默读课文，要求：读通课文，想想课文主要写了什么？ 2. 反馈交流。
课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约 展出的原因；接着介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写 了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后告诉 大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。
（三）再读课文，感受名画魅力
1. 默读课文，看看课文哪几个自然段具体介绍了这幅名画，找到 课 文5──7自然段。
2. 出示《蒙娜丽莎》的图画，让学生自由观赏，谈谈体会。 3. 从同学们惊叹的眼神中，老师感受到你们对这幅画的喜爱，说 说 你感受到了什么？（同桌交流说说感受最深的一点）
4. 课文是怎样具体介绍《蒙娜丽莎》这幅画的呢？选一个你最感 兴趣的方面，细细读一读，体会体会，说说自己的感受。
八、根据统计图回答问题（6 分）
五年级学生最喜欢看的电视节目统计图
喜欢看电 视连续剧 的占30%
喜欢看故 事片的占
35%
喜欢看新 闻的占10% 喜欢看少
儿节目的 占25%
1.从统计图中，你获得了什么信息？
2.如果五年级有学生 80 人，喜欢看少儿节目的有多少人？
3.请根椐统计图再提一个数学问题并解答。
3 × 5 ×2 2 86 3
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6÷20%－9
1
×1＋
1
2
×
14 3 14 3
六、解方程（6 分） 20%χ － 1 = 4
55
1 χ ＋ 1 χ =11 4 36
七、列式计算（6 分）
1. 1 除以 1 的商减去 1 ，差是多少？
45
4
2.一个数的 3 加上 1 得 12 ，这个数是多少？ 2 25
B、引导读句子“她的脸颊泛着红光──你会怀疑血液真的在里面流动”。 体会：我们仿佛看到了她一头乌黑的长发，柔和明亮的眼神，真实的嘴唇，而且更令人称奇的是颈 项里的血液也仿佛在流动，一切似真亦幻。 过渡：你还从哪儿感受到了这幅画的魅力？（微笑）自古以来，
3. 感受世界名画的魅力。
教学重难点：对照插图，把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美 丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑， 引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等具体 的描写中体会世界名画的魅力。
教学准备：
1. 课前，安排学生查阅达?芬奇的资料，搜集蒙娜丽莎的画册、照片、 挂 历等，欣赏一下这幅世界名画。
）块。
三、判断题（10 分） 1.把 4 米平均分成 7 份，每份占 1 。（ ）
7
2.一个棱长 6 米的正方体，它的体积和表面积相等。（ ） 3.2 比 5 少 30%，5 比 2 多 150%。（ ） 4. 正方体的棱长扩大 3 倍，表面积扩大 6 倍。（ ） 5. 五年级 99 人全部出勤，出勤率为 99%。（ ）
小学数学五年级下册期末模拟试题
姓名
班级
分数
一、直接写出得数（10 分）
4 ×10= 5
3－3= 57
6÷2 = 77
0.75＋ 1 = 4
4 ÷80%= 5
5×8 = 87
8×12.5%=
9 ÷3= 10
4 ×0× 10 = 21 11
（ 3 － 3 ）× 1 = 57 2
二、填空（20 分）
1.1.2 升=（ ）毫升 700 立方分米=（
4.明明的房间四壁要粉刷一新，房间长 4 米，宽 3 米，高 3 米。除去门窗面积 4.7 平方米，每平方 米用涂料 0.6 升，立邦梦幻千色外墙亚光漆 4.5 升一桶，每桶 286 元，粉刷明明房间大约要用多少 元？
附加题
已知 4 个一样的正方体它们的总棱长和为 144 厘米，把这 4 个正方体拼成一个长方体，这个长方体 的表面积是多少？体积是多少？