曹刿论战复习课件雨琦 (恢复)
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4、忠之属也。可以一战。战则请从。 译：这是忠于职守的一类事情，可以凭这个条件打一仗。 作战时请让我跟从您去。
5、一鼓作气，再而衰，三而竭。 译：第一次击鼓，能够振作士兵的勇气，第二次击鼓， 士兵的勇气就减弱了， 第三次击鼓后士兵的勇气 就消耗完了。
6、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 译：我看到他们战车的车轮痕迹很乱，望见他们的军 旗倒下了，所以下令追击他们。
1、翻译句子。 ①肉食者鄙，未能远谋。 大官们目光短浅，不能深谋远虑。 ②夫战，勇气也。 打仗是靠勇气的。 ③彼竭我盈，故克之。 他们的士气已经完了，我们的士气正旺盛，所以战胜 了他们。 作战时间 交战双方 、 2、“十年春，齐师伐我”交代了 、 战争性质 。 3、曹刿战前和乡人的对话，体现了他的 爱国 思想；与 鲁庄公的战前对话，体现了他 取信于民 的战略思想。 4、第二段文字叙述了长勺之战的全过程。在此过程中， 急躁冒进，不懂军事 鲁庄公“将鼓”、“将驰”表明了他 胸有成竹，从容不迫 曹刿两个“未可”、“可矣”表明他
军队
独自占有 虚 夸 案件 类，指本分内的 战 事胜 第二次 充满，指士气旺 盛 倒下
分角色读、译第一节
假如你们是命题组老师， 针对第一节内容，你会怎 样出题？
• 一对一检查第二、三节 内容的翻译情况。
• 针对二三两节内容出题， 学队间PK。
“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中 的作用是什么？
这句话是全文的总纲，为下文写庄公的 目光短浅作铺垫；表现了曹刿的远谋，为 下文塑造曹刿形象张本。
• 鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方 面？ • 曹刿的远谋体现在哪里？
抢答题
1、用原文填空 ①曹刿请见鲁庄公的原因是 肉食者鄙，未能远谋。 ②表明取信于民是作战取胜的先决条件的句子是 小大之狱，虽不能察，必以情。 小大之狱，虽不能察，必以情。 ③“忠之属也”指的是 ④曹刿待齐人三鼓之后才下令击鼓进军的原因是 一鼓作气，再而衰，三而竭。 ⑤曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 夫大国，难测也，惧有伏焉。
《 左 传 （复习） 》
曹 刿 论 战
【复习目标】 1、积累重点实词的意思。 2、翻译重点句子。 3、理解文章内容。 4、把握曹刿这一人物形象。 5、明确文章阐明的道理。
自学指导伐我 ②肉食者鄙， 未能远谋 ③弗敢专也 ④弗敢加也 ⑤小大之狱 ⑥忠之属也 ⑦既克 ⑧再而衰 ⑨彼竭我盈 ⑩望其旗靡
自学指导二：口头翻译课文（5分钟）
1、肉食者谋之，又何间焉？ 译：大官们自会谋划这件事，你又何必参与呢？
2、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 译：祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类，我不敢虚报， 一定对神诚实。
3、小大之狱，虽不能察，必以情。 译：大大小小的案件，我即使不能一一明察，一 定要根据实情来处理。
（书面作答，5分钟完成）
你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人？
曹 刿：具有爱国思想；有政治远见；沉着 冷静；有军事才能。 鲁庄公：政治上目光短浅；军事上缺乏谋略； 但 能虚心纳谏，任用贤才，不失为一位明君。
5、出身下层的曹刿通过自荐， 辅佐庄公取得长勺之战胜利，曹 刿的成功给你什么启示？
思路
• 导入：回顾《左传》相关知识、长勺之战的背景。（学生 作答，教师补充。） • 一、1、读读背背课下注解，小组内互查。2、多媒体出示 题目检测。 • 二、1、分角色读第一段，小组内分角色译，三个人物剩 下的为旁白。 • 2、如果让你当中考命题组老师，第一节可能会出哪些题 目？ • 三、1、齐读齐背第二三节，小组内互查课文翻译 • 。2、学队PK，互相出题。 • 四、教师出题，学生抢答。 • 五、课堂检测:做大本习题。
5、一鼓作气，再而衰，三而竭。 译：第一次击鼓，能够振作士兵的勇气，第二次击鼓， 士兵的勇气就减弱了， 第三次击鼓后士兵的勇气 就消耗完了。
6、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 译：我看到他们战车的车轮痕迹很乱，望见他们的军 旗倒下了，所以下令追击他们。
1、翻译句子。 ①肉食者鄙，未能远谋。 大官们目光短浅，不能深谋远虑。 ②夫战，勇气也。 打仗是靠勇气的。 ③彼竭我盈，故克之。 他们的士气已经完了，我们的士气正旺盛，所以战胜 了他们。 作战时间 交战双方 、 2、“十年春，齐师伐我”交代了 、 战争性质 。 3、曹刿战前和乡人的对话，体现了他的 爱国 思想；与 鲁庄公的战前对话，体现了他 取信于民 的战略思想。 4、第二段文字叙述了长勺之战的全过程。在此过程中， 急躁冒进，不懂军事 鲁庄公“将鼓”、“将驰”表明了他 胸有成竹，从容不迫 曹刿两个“未可”、“可矣”表明他
军队
独自占有 虚 夸 案件 类，指本分内的 战 事胜 第二次 充满，指士气旺 盛 倒下
分角色读、译第一节
假如你们是命题组老师， 针对第一节内容，你会怎 样出题？
• 一对一检查第二、三节 内容的翻译情况。
• 针对二三两节内容出题， 学队间PK。
“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中 的作用是什么？
这句话是全文的总纲，为下文写庄公的 目光短浅作铺垫；表现了曹刿的远谋，为 下文塑造曹刿形象张本。
• 鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方 面？ • 曹刿的远谋体现在哪里？
抢答题
1、用原文填空 ①曹刿请见鲁庄公的原因是 肉食者鄙，未能远谋。 ②表明取信于民是作战取胜的先决条件的句子是 小大之狱，虽不能察，必以情。 小大之狱，虽不能察，必以情。 ③“忠之属也”指的是 ④曹刿待齐人三鼓之后才下令击鼓进军的原因是 一鼓作气，再而衰，三而竭。 ⑤曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 夫大国，难测也，惧有伏焉。
《 左 传 （复习） 》
曹 刿 论 战
【复习目标】 1、积累重点实词的意思。 2、翻译重点句子。 3、理解文章内容。 4、把握曹刿这一人物形象。 5、明确文章阐明的道理。
自学指导伐我 ②肉食者鄙， 未能远谋 ③弗敢专也 ④弗敢加也 ⑤小大之狱 ⑥忠之属也 ⑦既克 ⑧再而衰 ⑨彼竭我盈 ⑩望其旗靡
自学指导二：口头翻译课文（5分钟）
1、肉食者谋之，又何间焉？ 译：大官们自会谋划这件事，你又何必参与呢？
2、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 译：祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类，我不敢虚报， 一定对神诚实。
3、小大之狱，虽不能察，必以情。 译：大大小小的案件，我即使不能一一明察，一 定要根据实情来处理。
（书面作答，5分钟完成）
你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人？
曹 刿：具有爱国思想；有政治远见；沉着 冷静；有军事才能。 鲁庄公：政治上目光短浅；军事上缺乏谋略； 但 能虚心纳谏，任用贤才，不失为一位明君。
5、出身下层的曹刿通过自荐， 辅佐庄公取得长勺之战胜利，曹 刿的成功给你什么启示？
思路
• 导入：回顾《左传》相关知识、长勺之战的背景。（学生 作答，教师补充。） • 一、1、读读背背课下注解，小组内互查。2、多媒体出示 题目检测。 • 二、1、分角色读第一段，小组内分角色译，三个人物剩 下的为旁白。 • 2、如果让你当中考命题组老师，第一节可能会出哪些题 目？ • 三、1、齐读齐背第二三节，小组内互查课文翻译 • 。2、学队PK，互相出题。 • 四、教师出题，学生抢答。 • 五、课堂检测:做大本习题。