汉语内推,我的学陶新一步

汉语内推，我的学陶新一步汉语国际推广，是一个潜力与挑战并存的大舞台；汉语国内推广，是一个耐力与机遇并存的大阵地。

我曾经走出了国门，认真地致力于短期的汉语国际推广。

当我经历汉语国际推广，重回祖国时，我发自内心地更爱国，也更好学。

我猛然发觉，当先行者在海外为汉语事业披荆斩棘的时候，国内的汉语基础需要更多地巩固与夯实。

在国内学习汉语，不是为了一门或几门功课的成绩，应该上升到一种高度：国强我荣，学汉语、热血腾的精神境界。

当我把海外汉语事业的举步维艰倾诉出来时，遭到过外国妓女会用中国话申明可以开发票的攻击；当我把国内汉语事业的努力尝试直白呈现时，遇到过用粗口聊《游子吟》的侮辱。

我觉得心痛的，不是个别人的无知，而是这种无知会借助网络蔓延，甚至给海外的汉推蒙上曲解。

汉语内推(m..)，推的就是一种和谐的舆论，是一种积极的状态，是一种正确的方向。

我目前不是专家，但我在亲身经历汉推后的不足40天里，清楚感受到自己的变化。

除了笔耕不辍坚持写汉推日记，乐此不疲记每日一编，我几乎搭上所有的业余时间，密切与利于汉推的各界的联系。

下周，我将临时进入学校国际部三（1）班，担任语文教学和班主任工作。

由于汉推投入已经使我超负荷工作，导致身体一直无法恢复健康状态，但我答应校长，也告诉自己，全力以赴。

11月21日的国际部三（1）班家长会上，顾校长、杨校长、张坤老师、我、与会的诸位家长，济济一堂。

我是最后的发言者：老师的成功，不在于资历的深浅，而在于投入的多少；教育的成功，不在于学生乖乖地被约束，而在于主动学自律；最完美的组合，老师、家长是孩子的大朋友，三点一线，不分散力量。

教育部门曾授予我南京市
优秀中队辅导员的称号，而我更在乎民间的亲切：孩子们和家长们都当我是露露姐姐。