2014年安徽省中考物理考纲_已编辑完美版_直接打印
2014安徽物理中考题及解析
安徽省2014年中考物理试卷一、填空题（第1-3题每空1分，其余各题每空2分，共28分；将答案直接写在横线上）1．（2分）（2014•安徽）（1）0.8g/cm3= 0.8×103 kg/m3（2）360km/h= 100m/s．1km/h=×2．（1分）（2014•安徽）各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的音调．3．（1分）（2014•安徽）惯性是物体本身的属性．我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了减小（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性．4．（4分）（2014•安徽）运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做无规则运动，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的无规则运动（热运动）越剧烈，从而蒸发越快．5．（4分）（2014•安徽）如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关S，则R1消耗的电功率为0.4W；若通电30s，电阻R2产生的热量为24J．6．（4分）（2014•安徽）攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动．一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁．在此过程中攀岩者对背包做功720J，他做功的平均功率是2.25W．（g取10N/kg）=2.25W7．（2分）（2014•安徽）如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转．请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因：通电导体周围产生磁场，小磁针在磁场力作用下偏转．8．（2分）（2014•安徽）切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108Pa的压强，那么“水刀”作用在10﹣7m2的面积上，产生的压力为10N．9．（4分）（2014•安徽）某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧0.45m3天然气所放出的热量；假如用功率为2kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为9450s．[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）、天然气的热值为4.2×107J/m3]．V===0.45mt==10．（4分）（2014•安徽）一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示．已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面所受到液体的压力表达式为ρgh2S、浮力表达式为ρ液g（h2﹣h1）S．（液体密度ρ液和g为已知量）液二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下面的表格内，未填入表格内的不能得分）11．（3分）（2014•安徽）如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是（）12．（3分）（2014•安徽）图为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是（）14．（3分）（2014•安徽）工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，η=×==15．（3分）（2014•安徽）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）16．（3分）（2014•安徽）如图所示的电路中，闭合开关，发现每个电表都有一定的示数．向右移动变阻器的滑片，则（）17．（3分）（2014•安徽）身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N 的重物．已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示．则（）=兄弟二人对杠杆支持力之比为=′==500N三、实验题（第18小题8分，第19小题11分，共19分）18．（8分）（2014•安徽）现用托盘天平称量一物体的质量．把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动．稳定后，指针指在分度盘的位置如图a所示．（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：把游码移到衡梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平衡．如果指针任然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准分度盘中央．（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图b所示，则物体的质量为46.2g．19．（11分）（2014•安徽）在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图a所示．闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯（1）以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线将这些点连接起来．（2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是变化（选填“变化”或“不变”）的，且随着电压的升高，其阻值变大．（选填“变大”或“变小”）（3）按照电路图a，在图c中将实物图连接起来．=≈2.94 =≈3.33 =≈3.85 =≈4.44 =≈5.1四、计算与推导题（第20小题7分，第21小题8分，第22小题7分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）20．（7分）（2014•安徽）如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知G=40N，F=10N．（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F N和接触面的粗糙程度决定的．物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μF N成立．求图中物体与地面间的动摩擦因数μ．μ==0.2521．（8分）（2014•安徽）实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的．图a 中G是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）I g=3mA的电流表，其电阻R g=10Ω，要把它改装为一个量程为3A的电流表（如图b），问：（1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少；（2）需要给它并联一个多大的电阻R0；（计算结果小数点后保留两位数字）（3）设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0的大小关系，并简单地说明理由．R=R=22．（7分）（2014•安徽）凸透镜的成像规律可以通过画光路图去理解．在光路图中凸透镜用图a表示，O点为光心，F为焦点．图b中A′B′是物体AB经透镜所成的像．（1）请画出图b中两条入射光线的出射光线，完成成像光路图；（2）在图b中，物距用u表示，即u=BO；像距用v表示，即v=OB′；焦距用f表示，即f=OF．请运用几何知识证明：+=．= = =。
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2014年安徽中考物理考纲主题对相关知识的水平要求要求一、物质的形态和变化6 1．知道一般情况下物体以固体、液体、气体三种状态存在。
A 2．知道液体温度计的工作原理，即(液体的)热胀冷缩性质。
A 3．会正确使用温度计测量温度（包括正确读数）。
A（会）4．知道熔化和凝固（包括晶体的熔点和凝固点）、汽化（包括蒸发与沸腾、沸点）与液化、升华与凝华等物态变化过程；知道各种物态变化过程发生的特点（如吸、放热情况，温度变化情况等）。
A5．能正确描述“冰（或其他晶体）的熔化、水的沸腾、碘物质的升华与凝华等实验现象。
B 6．能用物态变化知识解释冰、雾、霜等常见自然现象发生原因。
A二、物质的属性6 1．知道什么叫物体带电、物体具有磁性、导电性、绝缘性等。
A2．知道导体、绝缘体的规定；能说明常见材料中哪些是导体、绝缘体等。
A 3．知道质量是物体的基本属性，质量的国际制单位是kg，知道质量其它常用的单位，并能正确进行各单位间的换算关系。
A 4．会正确使用天平测量物体的质量大小。
B（会）5．能利用实验器材天平和量筒较为准确地测量一般物质的密度；并能阐明测量固体和液体的密度的方法及过程。
B（会）6．理解密度的概念；能使用其定义式ρ=m/V进行简单的计算；能用密度知识解释生活中的一些相关现象。
B三、物质的结构与物体的尺度3 1．知道物质是由分子（或原子）组成的。
A 2．能大致描述原子的核式结构模型（即原子是由原子核与绕核运动的核外电子所组成）A 3．知道物体是由大量分子组成的（分子动理论一个基本观点）。
A四、多种多样的运动形式6 1．知道机械运动的概念，能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时，对所研究的物体运动的描述一般是不同的，即机械运动具有相对性。
A 2．知道组成物质的分子在不停地做无规则热运动（分子动理论的又一个基本观点）；并能运用这一观点解释有关的现象。
A3．知道匀速直线运动的定义；理解速度的定义及其义表达式v=s/t，知道其单位m/s、km/h等，能正确进行各单位间的换算；能运用其定义式进行简单的计算（包括平均速度的意义和简单的计算等）。
2014年安徽省中考物理解析版
2014年安徽省中考物理试卷一、填空题（第1-3题每空1分，其余各题每空2分，共28分；将答案直接写在横线上）1．（（1）0.8g/cm3=0.8×103kg/m3（2）360km/h=100m/s．【解析】本题主要考查单位的测量和换算。
无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算,这才是真正意义上的单位换算。
本题根据密度和速度的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果.解：（1）∵1g/cm3=103kg/m3，∴0.8g/cm3=0.8×103kg/m3；（2）∵1km/h=13.6m/s，∴360km/h=360×13.6m/s=100m/s。
故答案为：（1）0.8×103；（2）100。
2．各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的音调．【解析】本题主要考查音调。
掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素。
音调跟频率有关，频率越大，音调越高，质量大体积大的物体难振动，频率小，音调低。
解：吹笛子是笛子内的空气柱振动发声，用手分别按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，质量不同，体积不同，振动频率不同，音调不同，故答案为：音调。
3．惯性是物体本身的属性．我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了减小（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性．【解析】此题主要考查学生对惯性的理解．惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。
通过对此事例的探究，加强了学生分析问题的能力和利用物理知识来解决生活中实际问题的能力。
惯性的大小与质量有关，质量越大，惯性越大；反之，质量越小，惯性越小。
解：战斗机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性，故答案为：减小。
安徽省2014年中考物理全真冲刺卷(新考纲)
安徽省2014年中考全真模拟物理试卷（2014年考纲）本试卷共四大题23小题，满分90分。
G=10N／kg，物理与化学的考试时间共120分钟。
一、填空(每空2分，共26分。
将答案直接写在横线上。
不必写出解题过程)1．在2012年秋冬，阜阳多次出现雾疆天气，引起人们对环境的关注。
目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5__________ (请填写合适的长度单位)的颗粒物，也称之为可吸入颗粒物。
2．如图所示是水平放置的温度计，这支温度计的两端都没有画全。
它此时的示数是_____℃。
3．2013年6月11日17时38分，“神州十号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接(图为对接示意图)，此时“天宫一号”目标飞行器相对地球处于_________状态。
4．如图所示为有“东方之星”美誉之称的斯诺克选手丁俊晖比赛时的情形。
打台球的时候，在球与球相互撞击过程中还会因为摩擦而产生热量，这是通过____________的方式改变了球的内能。
5．为了搜救马航失联客机，我国派出了核动力潜艇前往疑似海域，该潜水艇最大下潜深度为600米，那么潜艇潜入最深处时，受到海水压强约为Pa。
（海水的密度取1.0×103kg/m3）6．一个导体两端加3V电压时，通过它的电流强度为0．2 A，当把它两端电压变为6 V时，它的电阻为__________Ω7．下面是核能发电中能量转化的过程，请将其补充完整。
8．地沟油中含有杂质和有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到体积为0．4L的地沟油，测出其质量为368g，该地沟油的密度是__________kg／m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由_______________________________________________________________(已知正常食用油的密度约为0．9l×103kg/m3一O．93×103 kg／m3。
中考安徽省2014年中考物理试题
2014年安徽省中考物理试卷题号一、未分类二、综合题总分得分一、未分类（每空？分，共？分）1、完成下列单位换算：（1）0.8g/cm3=__________kg/m3；（2）360km/h=________m/s2、各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。
在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的________。
3、惯性是物体本身的属性。
我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了_________（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。
4、运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做_____________________。
所以在任何温度下蒸发现象都可能发生；温度越高，分子的______________________________，从而蒸发越快。
5、如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，闭合开关s，则R1消耗的电功率为________W；若通电30s，电阻R2产生的热量为________J。
6、攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。
一位攀岩者体重为520N，背着生为8kg 的背包，用时40min登上高为9m的峭壁。
在此过程中攀岩者对背包做功________J，他做功的平均功率是_________W。
（g取10N/kg）7、如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转。
请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因:_______________________________________________________________。
评卷人得分8、切割大理石、钢板的“水刀”可以切割表面产生高大108Pa的压强，那么“水刀”作用在10－7m2的面积上时，产生的压力为_________N。
2014年安徽省中考物理试卷-答案
安徽省2014年初中毕业学业考试物理答案解析一、填空题1.【答案】（1）30.810⨯（2）100【解析】（1）3331g /cm 10kg /m =，3330.8g /cm 0.810kg /m =⨯；（2）1360km /h 360m /s 100m /s 3.6=⨯=，1360km /h 360m /s 100m /s 3.6=⨯=. 【考点】物理量的单位及单位换算2.【答案】音调【解析】音调跟频率有关，频率越大，音调越高。
质量大体积大的物体难振动，频率小，音调低。
吹笛子是笛子内的空气柱振动发声，用手分别按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，质量不同，体积不同，振动频率不同，音调不同。
【考点】音调3.【答案】减小【解析】惯性的大小与质量有关，质量越大，惯性越大；反之，质量越小，惯性越小。
战斗机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性。
【考点】惯性4.【答案】无规则运动无规则运动（热运动）越剧烈【解析】组成物体的分子在不停地做无规则运动；需要知道温度的概念和实质。
温度是表示物体冷热程度的物理量。
从分子运动论来看，温度反映了物体内分子做无规则运动的剧烈程度，温度越高分子运动越剧烈，温度越低，分子运动越缓慢，热运动和温度有关，温度越高分子扩散就越快。
【考点】分子动理论的基本观点5.【答案】0.424【解析】（1）串联电路中总阻值等于串联的各电阻之和，12R R R 102030=+=Ω+Ω=Ω，根据欧姆定律可得，电路中的电流：6V I 0.2A 30==Ω；（2）由2P U I I R==得：1R 的电功率2211P I R (0.2A)100.4W ==⨯Ω=，串联电路中总电压等于各分电压之和，电阻2R 产生的热量2222Q I R t=(0.2A)2030s 24J =⨯Ω⨯=.【考点】电功率的计算，焦耳定律6.【答案】7202.25【解析】攀岩者对背包的力等于书包的重力，G mg 8kg 10N ==⨯，对书包做的功W Gh 80N 9m 720J ==⨯=；他所做的功为W G h (520N+80N)9m 5400J ==⨯=总总，做工的时间为40min 2400s =，因此平均功率P W /t 5400J /2400s 2.25W ===.【考点】功的计算，功率的计算7.【答案】通电导体周围产生磁场，小磁针在磁场力作用下偏转。
2014年安徽省中考物理试卷
物理试卷 第1页（共6页） 物理试卷 第2页（共6页）绝密★启用前安徽省2014年初中毕业学业考试物 理本试卷满分90分,考试时间70分钟。
一、填空题(本题共10小题,第1～3题每空1分,其余各题每空2分,共28分) 1.完成下列单位换算：(1)0.8 g /cm 3= kg ∕m 3；(2)360 km ∕h = m ∕s 。
2.各种管乐器在演奏时,乐音是管中空气柱的振动产生的。
在进行管乐器的演奏过程中当用手指堵住管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的长度,从而改变了所产生乐音的 。
3.惯性是物体本身的属性。
我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了 (填“增大”或“减小”)它的惯性,以提高它的灵活性。
4.运用分子动理论,可以对液体的蒸发现象做出合理的解释：由于液体表面的分子在做 ,所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高,分子的 ,从而蒸发越快。
5.如图所示的电路中,电源电压保持6 V 不变,电阻1=10ΩR ,220=ΩR 。
闭合开关S ,则1R 消耗的电功率为 W ；若通电30 s ,电阻2R 产生的热量为 J 。
6.攀岩是一项挑战自然,超越自我的惊险运动。
一位攀岩者体重为520 N ,背着质量为8 kg 的背包,用时40 min 登上高为9 m 的峭壁。
在此过程中攀岩者对背包做功 J ,他做功的平均功率是 W 。
(g 取10 N ∕kg )7.如图所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转。
请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因： 。
8.切割大理石、钢板的“水刀”可以切割表面产生高达810Pa 的压强,那么“水刀”作用在710-m 2的面积上时,产生的压力为 N 。
9.某太阳能热水器装有100 kg 、初温为20℃的冷水,经过一天的太阳照射,水温升高到65℃,则这些水吸收的热量等于完全燃烧 3m 天然气所放出的热量；假如用功率为2kW 的电热水器产生同样多的热量,则通电的时间为 s 。
2012-2014年安徽中考物理试卷(含答案)
2014年安徽省初中毕业学业考试物 理注意事项：1.本卷共四大题22小题，满分90分。
物理与化学的考试时间共120分钟。
2.本卷试题中g 值均取10N/kg 。
一、填空题（1-3题每空1分，其余各题每空2分，共28分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程）1. 完成下列单位换算：（1）0.8g/cm 3=__________kg/m 3 ；（2）360km/h=________m/s2. 各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。
在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的________。
3. 惯性是物体本身的属性。
我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了_________（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。
4. 运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做_________________。
所以在任何温度下，蒸发现象都可能发生；温度越高，分子的______________________________，从而蒸发越快。
5 .如图所示的电路中，电源电压保持6V 不变，电阻R 1＝10Ω，R 2＝20Ω，闭合开关s ，则R 1消耗的电功率为________W ；若通电30s ，电阻R 2产生的热量为________J 。
6. 攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。
一位攀岩者体重为520N ，背着生为8kg 的背包，用时40min 登上高为9m 的峭壁。
在此过程中攀岩者对背包做功________J ，他做功的平均功率是_________W 。
（g 取10N/kg ）7. 如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转。
请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因:________________________________。
解读2014年安徽省初中物理学业考试纲要安庆市中考模拟考试
解读2014年安徽省初中物理学业考试纲要安庆市中考模拟考试（一模）物理试题命题设计与思考内容提要：（一）、新课程与中考考纲的关系（二）、安徽省近年中考物理命题特点（三八2014年考纲考试内容与要求的变化（四）、2014年安庆市中考一模物理试题命题思考（五）、例证性试题一、新课程与中考考纲的关系1、考纲编写依据2013年考纲2014年考纲本纲要是依据《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》同时参考《全日制义务教育物理课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）编写而成的。
考试内容是《课程标准》中内容标准部分规定的内容，包括科学探究和科学内容两部分。
本纲要是依据《全日制义务教育物理课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）编写而成的。
考试内容是《课程标准》中课程内容部分规定的内容，包括科学探究和科学内容两部分。
2、考试范围初中物理毕业考试内容是《课程标准》中内容标准部分规定的内容，包括科学探究和科学_ 内容两部分。
依据教育部制定的《全日制义务教育物理课程标准》和《安徽省初中毕业学业考试纲要》，同时兼顾各版本教材内容。
兼顾考试的合格性与选拔性两种功能。
全面客观地反映教学的真实情况，正确有效地实施新课程的要求，以实现对课堂教学的正确导向功能。
#突出对基础知识和基本技能的考察#关注课程的三维目标#实验仍将作为考试的重要方面2011版《课程标准》附录1 ―― 20个学生必做实验1. 用刻度尺测量长度、用表测量时间2. 用弹簧测力计测量力3. 用天平测量物体的质量4. 用常见温度计测量温度5. 用电流表测量电流6. 用电压表测量电压7. 测量物体运动的速度8. 测量水平运动物体所受的滑动摩擦力9. 测量固体和液体的密度10. 探究浮力大小与哪些因素有关11. 探究杠杆的平衡条件12. 探究水沸腾时温度变化的特点13. 探究光的反射规律 14. 究平面镜成像时像与物的关系 15. 探究凸透镜成像的规律 16. 连接简单的串联电路和并联电路 17. 探究电流与电压、电阻的关系 18. 探究通电螺线管外部磁场的方向 19. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 20. 测量小灯泡的电功率2014 年纲要列出以下基本实验：1. 长度的测量2. 光的反射和折射3. 凸透镜成像4. 物质密度的测量5. 杠杆的平衡条件6. 测量滑轮组的机械效率7. 物质（晶体）的熔化 要求： 能说明其实验原理、 规范使用基本的实验仪器，如托盘天平、量筒（或量杯） 电流表、电压表、滑动变阻器等 《中考考试纲要》考试要求“会” 这对我们物理的书面考试是有帮助的，对加深实验原理的理解更是有益。
2014年安徽省中考物理考纲密题1
图3
图4
图5
．研究表明，当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长，颗粒对光的“消光”能力就越强．空气中PM2.5颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因．若可见光的频率约为
推算出PM2.5中对能见度造成较大影响的颗粒直径与下列哪一个值最接近
A．2.5μm B．0.4μm C．0.6μm D．6μm
用力向后蹬冰面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的
图6
三、作图与实验题（每图或空3分，共15分）
16.滑块A被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。
滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力去，请画出图7中滑块A受到的重力和摩擦力的示意图
17．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。
小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。
他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 1.50 2131。
安徽省中考物理2014年试题精品word版答案或解析精编
2014年安徽省中考物理试卷一、填空题（第1-3题每空1分，其余各题每空2分，共28分；将答案直接写在横线上）1．（2分）（1）0.8g/cm3= kg/m3（2）360km/h= m/s．2．（1分）各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的．3．（1分）惯性是物体本身的属性．我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性．4．（4分）运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的，从而蒸发越快．5．（4分）如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关S，则R1消耗的电功率为W；若通电30s，电阻R2产生的热量为J．6．（4分）攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动．一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁．在此过程中攀岩者对背包做功J，他做功的平均功率是W．（g取10N/kg）7．（2分）如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转．请运用磁场的观点解释小磁针发生偏转的原因：．8．（2分）切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108Pa的压强，那么“水刀”作用在10﹣7m2的面积上，产生的压力为N．9．（4分）某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧m3天然气所放出的热量；假如用功率为2kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为s．[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）、天然气的热值为4.2×107J/m3]．10．（4分）一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示．已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面所受到液体的压力表达式为、浮力表达式为．（液体密度ρ液和g为已知量）二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下面的表格内，未填入表格内的不能得分）11．（3分）如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是（）A．物体只受到重力和摩擦力的作用B．物体只受到重力和弹力的作用C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受到重力的作用12．（3分）图为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是（）A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变13．（3分）以下说法中，错误的是（）A．测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺B．温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触C．使用测电笔时要用手接触笔尾金属体D．弹簧测力计只能测量竖直方向上力的大小14．（3分）工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则（）A．拉力所做的功为750JB．机械的效率为80%C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变D．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变15．（3分）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变16．（3分）如图所示的电路中，闭合开关，发现每个电表都有一定的示数．向右移动变阻器的滑片，则（）A．电流表A1示数减小，电流表A2和电压表V示数增加B．电流表A1和A2示数都减小，电压表V示数增加C．电流表A1、A2和电压表V示数都减小D．电流表A1、A2和电压表V示数都增加17．（3分）身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物．已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示．则（）A．以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400NB．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9C．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5D．以弟弟的肩B为支点，可计算处哥哥承担的压力为600N三、实验题（第18小题8分，第19小题11分，共19分）18．（8分）现用托盘天平称量一物体的质量．把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动．稳定后，指针指在分度盘的位置如图a所示．（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：．（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图b所示，则物体的质量为g．19．（11分）在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图a所示．闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡灯丝的电流．表中记录的是每次的测量值．U/V 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50I/A 0 0.17 0.30 0.39 0.45 0.49（1）以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线将这些点连接起来．（2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是（选填“变化”或“不变”）的，且随着电压的升高，其阻值．（选填“变大”或“变小”）（3）按照电路图a，在图c中将实物图连接起来．四、计算与推导题（第20小题7分，第21小题8分，第22小题7分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）20．（7分）如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知G=40N，F=10N．（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F N和接触面的粗糙程度决定的．物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μF N成立．求图中物体与地面间的动摩擦因数μ．21．（8分）实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的．图a中G是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）I g=3mA的电流表，其电阻R g=10Ω，要把它改装为一个量程为3A的电流表（如图b），问：（1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少；（2）需要给它并联一个多大的电阻R0；（计算结果小数点后保留两位数字）（3）设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0的大小关系，并简单地说明理由．22．（7分）凸透镜的成像规律可以通过画光路图去理解．在光路图中凸透镜用图a表示，O点为光心，F 为焦点．图b中A′B′是物体AB经透镜所成的像．（1）请画出图b中两条入射光线的出射光线，完成成像光路图；（2）在图b中，物距用u表示，即u=BO；像距用v表示，即v=OB′；焦距用f表示，即f=OF．请运用几何知识证明：+=．2014年安徽省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（第1-3题每空1分，其余各题每空2分，共28分；将答案直接写在横线上）1．（2分）（2014•安徽）（1）0.8g/cm3= 0.8×103kg/m3（2）360km/h= 100 m/s．【分析】本题根据密度和速度的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：（1）∵1g/cm3=103kg/m3，∴0.8g/cm3=0.8×103kg/m3；（2）∵1km/h=m/s，∴360km/h=360×m/s=100m/s．故答案为：（1）0.8×103；（2）100．【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．2．（1分）（2014•安徽）各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的音调．【分析】音调跟频率有关，频率越大，音调越高．质量大体积大的物体难振动，频率小，音调低．【解答】解：吹笛子是笛子内的空气柱振动发声，用手分别按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，质量不同，体积不同，振动频率不同，音调不同．故答案为：音调．【点评】掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素．3．（1分）（2014•安徽）惯性是物体本身的属性．我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了减小（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性．【分析】惯性的大小与质量有关，质量越大，惯性越大；反之，质量越小，惯性越小．【解答】解：战斗机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性．故答案为：减小．【点评】此题主要考查学生对惯性的理解．惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题．通过对此事例的探究，加强了学生分析问题的能力和利用物理知识来解决生活中实际问题的能力．4．（4分）（2014•安徽）运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做无规则运动，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的无规则运动（热运动）越剧烈，从而蒸发越快．【分析】（1）组成物体的分子在不停地做无规则运动；（2）需要知道温度的概念和实质．温度是表示物体冷热程度的物理量．从分子运动论来看，温度反映了物体内分子做无规则运动的剧烈程度，温度越高分子运动越剧烈，温度越低，分子运动越缓慢，热运动和温度有关，温度越高分子扩散就越快．【解答】解：从分子运动论的观点讲，构成物体的分子在不停地做无规则运动，温度反映了物体内部分子无规则运动的剧烈程度，温度越高分子无规则运动越剧烈．故答案为：无规则运动；无规则运动（热运动）越剧烈【点评】本题考查了，分子热运动与温度的关系，属于基础知识．5．（4分）（2014•安徽）如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关S，则R1消耗的电功率为0.4 W；若通电30s，电阻R2产生的热量为24 J．【分析】由电路图可知，两电阻串联．（1）根据串联电路的电阻特点和欧姆定律求出电路中的电流；（2）根据P=I2R求出R1的电功率；根据Q=I2Rt求出通电时间30s电阻R2产生的热量．【解答】解：由电路图可知，两电阻串联．（1）∵串联电路中总阻值等于串联的各电阻之和，∴R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω，根据欧姆定律可得，电路中的电流：I===0.2A；（2）由P=UI=I2R得：R1的电功率P1=I2R1=（0.2A）2×10Ω=0.4W；串联电路中总电压等于各分电压之和，电阻R2产生的热量Q2=I2R2t═（0.2A）2×20Ω×30s=24J．故答案为：0.4；24．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、焦耳定律的应用，利用好公式和规律是关键．6．（4分）（2014•安徽）攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动．一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁．在此过程中攀岩者对背包做功720 J，他做功的平均功率是 2.25 W．（g取10N/kg）【分析】（1）已知背包质量，可利用公式G=mg计算重力，已知攀登的高度，利用公式W=Gh计算功．（2）已知攀岩者在此过程中所做的功和做功的时间，可利用公式P=计算功率．【解答】解：（1）∵m包=8kg，g=10N/Kg，∴G包=m包g=8kg×10N/Kg=80N，在此过程中攀岩者对背包做功W1=G包h=80N×9m=720J（2）G人=520N，从而可知，G=G人+G包=520N+80N=600N，W=Gh=600N×9m=5400J．∵W=5400J，t=40min=2400s，∴P===2.25W．故答案为：720；2.25．【点评】本题考查了利用重力的公式、功的公式和功率的公式进行分析和计算，已知量都知道，直接代入数值即可．7．（2分）（2014•安徽）如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转．请运用磁场的观点解释小磁针发生偏转的原因：通电导体周围产生磁场，小磁针在磁场力作用下偏转．【分析】1820年奥斯特发现：当小磁针发生偏转时，说明了磁场的存在，当电流方向改变时，产生的磁场的方向也改变，故小磁针的偏转方向也改变．【解答】解：放在磁场中的磁体会受到力的作用，当小磁针发生偏转时，说明磁针处在磁场中，即说明通电导体周围存在着磁场．故答案为：通电导体周围产生磁场，小磁针在磁场力作用下偏转．【点评】本题考查的磁场的基本性质是对放在磁场中的磁体有力的作用．8．（2分）（2014•安徽）切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108Pa的压强，那么“水刀”作用在10﹣7m2的面积上，产生的压力为10 N．【分析】知道对切割表面产生的压强和受力面积，利用F=pS求产生的压力．【解答】解：由p=得：F=pS=108Pa×10﹣7m2=10N．故答案为：10．【点评】本题考查了学生对压强定义式的了解与掌握，属于基础题目．9．（4分）（2014•安徽）某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧0.45 m3天然气所放出的热量；假如用功率为2kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为9450 s．[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）、天然气的热值为4.2×107J/m3]．【分析】（1）已知水的比热容、质量和温度变化，可利用Q吸=cm△t计算水吸收热量；然后利用Q放=qV的变形公式求出天然气的体积；（2）根据Q=W=Pt的变形公式即可求出电热水器的通电时间．【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（㎏•℃）×100kg×（65℃﹣20℃）=1.89×107J；因为Q吸=Q放，所以由Q放=qV可知，V===0.45m3；（2）由Q吸=W=Pt可知，t===9450s．故答案为：0.45；9450．【点评】本题综合考查了水吸收热量的计算、燃料燃烧放出热量的计算以及电功计算公式的应用，因条件已给出，难度不大．10．（4分）（2014•安徽）一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示．已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面所受到液体的压力表达式为ρ液gh2S 、浮力表达式为ρ液g（h2﹣h1）S ．（液体密度ρ液和g为已知量）【分析】根据液体压强公式p=ρgh、压强公式的变形公式F=pS推导证明．【解答】解：由液体压强公式p=ρgh及压强公式的变形公式F=pS得：F1=p1S=ρ液gh1S；F2=p2S=ρ液gh2S，F浮=F2﹣F1=ρ液gh2S﹣ρ液gh1S=ρ液g（h2﹣h1）S．故答案为：ρ液gh2S；ρ液g（h2﹣h1）S．【点评】本题考查了：液体压强公式p=ρgh、压强公式的变形公式F=pS、浮力公式F浮=ρgV排，推导证明过程简单，是一道基础题．二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下面的表格内，未填入表格内的不能得分）11．（3分）（2014•安徽）如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是（）A．物体只受到重力和摩擦力的作用B．物体只受到重力和弹力的作用C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受到重力的作用【分析】先对物体进行受力分析，由题意可知，物体做匀速直线运动，则由共点力的平衡条件可知物体的受力情况．由于发生弹性形变而使物体受到的力叫弹力，弹力是一种接触才能产生的力．【解答】解：对物体受力分析可知，物体一定受重力和支持力的作用，由于两力不在同一直线上，因此二力不可能使物体处于平衡状态；由于物体沿斜面向下运动，则物体受沿斜面向上的摩擦力作用；故物体受到重力、支持力及摩擦力的作用．根据弹力的定义可知，拉力、压力、支持力、推力都属于弹力，因此物体受重力、弹力和摩擦力的作用．故选C．【点评】理解力的概念，掌握力的特点，是正确分析受力的基础和依据．要想熟练掌握，还需要通过一定量的练习，不断加深对物体运动规律的认识，反复体会方法，总结技巧才能达到．12．（3分）（2014•安徽）图为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是（）A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变【分析】直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；通电线圈在磁场中受力转动，将电能转化为机械能．【解答】解：电动机工作过程中，消耗的电能几乎全部转化为机械能，故A、B错误；电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流，故C叙述正确，符合题意；在制作直流电动机时安装了换向器，当线圈转过平衡位置时及时改变线圈中电流的方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能够保证持续转动，故选项D叙述错误，不符合题意．故选：C．【点评】此题主要考查的是学生对电动机原理、能量转化和直流电动机各部分名称的了解和掌握，基础性题目．13．（3分）（2014•安徽）以下说法中，错误的是（）A．测量铅笔的长度可以选用毫米刻度尺B．温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触C．使用测电笔时要用手接触笔尾金属体D．弹簧测力计只能测量竖直方向上力的大小【分析】根据对常见测量工具用途和使用规则的掌握作答．【解答】解：A、为保证测量结果比较精确，测量铅笔长度时要选择毫米刻度尺，并且测量结果估读到mm下一位．此选项正确，不符合题意；B、使用温度计测量液体温度时，必须使温度计的玻璃泡与液体充分接触，但不能接触容器底或容器壁．此选项正确，不符合题意；C、使用测电笔检验电路时，手指要接触测电笔尾部的金属体．此选项正确，不符合题意；D、在正确使用的前提下，弹簧测力计可以根据需要测量不同方向的拉力．此选项错误，符合题意．故选D．【点评】物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读到分度值的下一位数字，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值即可．14．（3分）（2014•安徽）工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则（）A．拉力所做的功为750JB．机械的效率为80%C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变D．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变【分析】（1）知道物体上升的高度，可利用公式W有用=Gh计算有用功；从题可知，使用的是一个动滑轮，则n=2，可利用s=2h求出拉力移动的距离，知道拉力大小，可利用公式W总=Fs计算拉力做的总功；最后利用机械效率的公式求动滑轮的机械效率；（2）增大机械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是减小额外功，如减小摩擦、减轻动滑轮重．【解答】解：A、拉力移动的距离为：s=2h=2×3m=6m，拉力做的总功为：W总=Fs=250N×6m=1500J，故A错误；B、有用功W有用=Gh=400N×3m=1200J，滑轮组的机械效率为：η=×100%=×100%=80%，故B正确．C、此题滑轮没有发生变化，所以在此过程中所做的额外功不变，由于物体的重力增加，所以有用功增大，由公式η==可知，若用该动滑轮提升更重的货物，有用功在总功中所占的比值将增大，所以机械效率变大，故C错误．D、采用轻质滑轮完成原任务，额外功减小，由η==可知，机械效率变大，故D错误．故选B．【点评】本题考查了学生对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组s=nh的理解和运用，理解并求出有用功和总功是本题的关键．滑轮组的题目要先确定滑轮的性质，判断滑轮绳子段数，然后确定G、F、S、h之间的关系进行计算．15．（3分）（2014•安徽）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O 点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变【分析】（1）小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大；（2）小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小；（3）小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，因此会停止运动但不会保持静止；（4）小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的．【解答】解：A、小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大，故A正确；B、小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小，故B错误；C、小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，因此会停止运动，但是由于弹簧恢复原状所以不会保持静止，故C错误；D、小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的，故D错误．故选：A．【点评】此题考查学生对于物体运动中受力的分析和理解，注意逐项分析．16．（3分）（2014•安徽）如图所示的电路中，闭合开关，发现每个电表都有一定的示数．向右移动变阻器的滑片，则（）A．电流表A1示数减小，电流表A2和电压表V示数增加B．电流表A1和A2示数都减小，电压表V示数增加C．电流表A1、A2和电压表V示数都减小D．电流表A1、A2和电压表V示数都增加【分析】根据电路图可知，R1、R2并联后与滑动变阻器串联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量R1支路电流，电压表测量并联电路两端电压；根据滑片移动的方向确定电路电阻的变化，然后根据欧姆定律判断干路电流的变化，再根据U=IR判断电压表示数的变化，最后根据欧姆定律可知电流表A2示数的变化．【解答】解：由电路图可知，R1、R2并联后与滑动变阻器串联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量R1支路电流，电压表测量并联电路两端电压；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，根据I=可知，干路电流变大，即电流表A1的示数变大；由于并联电路部分的电阻不变，根据U=IR可知，并联电路两端电压变大，即电压表示数变大；由于R1的阻值不变，由I=可知，通过R1的电流变大，即电流表A2的示数变大；综合上述分析可得，电流表A1、A2和电压表V示数都变大．故选D．【点评】本题考查欧姆定律公式及其变形的灵活运用，难点是判断滑动变阻器滑片移动过程中电路电阻的变化．17．（3分）（2014•安徽）身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物．已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示．则（）A．以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400NB．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9C．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5D．以弟弟的肩B为支点，可计算处哥哥承担的压力为600N【分析】（1）根据杠杆平衡的条件（F1L1=F2L2）计算出弟弟对杠杆的支持力，然后根据相互作用力的关系求出压力的大小；（2）以O为支点，利用杠杆平衡条件的变形公式即可求出兄弟二人对杠杆支持力之比，然后根据相互作用力的关系可知兄弟二人承担的压力之比；（3）根据杠杆平衡的条件（F1L1=F2L2）计算出哥哥对杠杆的支持力，然后根据相互作用力的关系求出压力的大小．【解答】解：A、以哥哥的肩A为支点，由F1L1=F2L2可知，弟弟对杠杆的支持力：F1===400N；由于压力和支持力是一对相互作用力，因此弟弟承担的压力为400N，故A正确；BC、以O为支点，由F1L1=F2L2可知，兄弟二人对杠杆支持力之比为====，由于压力和支持力是一对相互作用力，因此兄弟二人承担的压力之比为4：5或5：4；故BC错误；D、以弟弟的肩B为支点，由F1L1=F2L2可知，哥哥对杠杆的支持力：F1′===500N；由于压力和支持力是一对相互作用力，因此哥哥承担的压力为500N，故D错误．故选A．【点评】本题考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用，根据图示得出不同情况下已知力和力臂的大小是本题的解题关键．三、实验题（第18小题8分，第19小题11分，共19分）18．（8分）（2014•安徽）现用托盘天平称量一物体的质量．把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动．稳定后，指针指在分度盘的位置如图a所示．。
2014年与2013年安徽省中考物理考试大纲对比改动(word版)
2014年安徽省中考物理考试大纲（word版）一、编写说明本纲要是依据《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）编写而成的。
考试内容是《课程标准》中内容标准部分规定的内容，包括科学探究和科学内容两部分。
关于对知识点的考试水平要求，《课程标准》使用了解、认识、理解等水平层次提出要求；使用独立操作对实验技能提出要求；使用经历、反应、领悟对体验性目标提出要求。
具体的含义是：了解指能再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征等。
理解指能把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；等。
认识介于了解与理解之间。
独立操作指能独立完成操作；进行调整或改进等。
经历指从事相关活动，建立感性认识等。
反应指在经历的基础上表达感受、态度和价值判断；做出相关反应等。
领悟指具有稳定态度、一致行为和个性化的行为观念等。
在本纲要中，为方便师生复习，我们使用“知道”（A）（相当于“了解”和“认识”）、“理解”（B）等水平层次对知识提出要求；使用“会”对实验技能提出要求；体验性要求是过程和情感领域等课程目标的要求，已经内含在下表中关于水平要求的描述之中。
在学业考试中，对于过程和情感领域等课程目标的要求，我们将会努力通过试题提问的角度、学生答题的要求等各个方面，使其在一定程度上体现出来。
学业考试试题在难度和题型等各个方面将继续保持基本的稳定性，突出对基础知识和基本技能的考查。
实验作为物理课程的基本内容的组成部分，它又具有独立的价值，因此，实验仍将作为考查的一个重要方面，这在考试要求中将有很明确的说明。
我们想通过学业考试试题的内容、试题的形式和答题的要求等各个方面，反映出对实施新课程的要求，实现对课程实施的正确导向。
二、考试性质和目标（略）三、考试内容和要求。
2014年安徽省中考物理试卷
2014年安徽省中考物理试卷注意事项：本卷共四大题23 小题，满分90 分。
物理与化学的考试时间共120 分钟。
一、填空题（第1－3题每空1分，其余各题每空2 分，共28 分；将答案直接填写在横线上。
）1．完成下列单位换算：(1)0.8g/cm3= kg/m3 (2)360km/h= m/s.2．各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱振动产生的。
在进行管乐器演奏的过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的。
3．惯性是物体本身的属性。
我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。
4．运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的，从而蒸发越快。
5．如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω。
闭合开关S，则R1消耗的电功率为 W；若通电30s，电阻R2产生的热量为 J。
第5题图第7题图第10题图6．攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。
一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min（g取10N/kg）登上高为9m的峭壁。
在此过程中攀岩者对背包做功 J，他做功的平均功率为 W。
7．如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转。
请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因：。
8．切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108Pa的压强，那么水刀作用在10-7m2的面积上时，产生的压力为 N。
9．某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水经过一天的太阳照射，水温升高到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧 m3天然气所放出的热量；假如用功率为2kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为 s。
[已知水的比热容为4.2×103J/kg·℃，天然气的热值为4.2×107J/m3]10．一个均匀的长方体浸没在液体中，如图所示。
2014年安徽省中考物理考纲密题
2014年中考物理第一轮考纲密题3考生注意：1．本卷共五大题18小题，满分90分，物理与化学的考试时间共120分钟。
２．本卷g=10N/kg 题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题（2分×14=28分）1、俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投人水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度 李子的密度．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）2、资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。
小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”——在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图1甲所示。
(1)纯牛奶是 (选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)分别将“浮标”浸入A 、B 两牛奶中，待静止后，筷子上与液面相平的位置分别标记为A 和B ，如图1乙所示。
比较标线A 和B 的上下位置，可知A 、B 牛奶的密度为ρA ρB ，由此可知A 、B 牛奶品质的优劣。
(3)在实际凋量过程中，发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提出一条改进“浮标”的建议 。
3、如图2所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304 m 、舰宽70.5 m ，满载时排水量达67500 t 。
（1）它满载时所受的浮力为 牛(取g =10N/kg)。
（2）2012年9月25日，该舰正式加入中国海军序列。
2012年11月23日，中国航母舰载机歼-15着舰成功。
当舰载机着舰后，浮力将 （选填“不变”、“变小”、“变大”）。
4、如图3（甲）所示，弹簧测力计示数为5N 。
如图3（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N 。
则小球受到的浮力为 N ，小球的体积 cm 3。
剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为 N 。
（g 取10N/kg ）5、如图4所示，底面积和质量都相同的A 、B 两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强P A P B ，容器对桌面的压强P A ′ P B ′.（选填“大于”“等于”“小于”）6、2013年5月20日，美国南部地区遭遇巨型龙卷风侵袭。
安徽省2014年中考物理试卷
安徽省2014年中考物理试卷一、填空题（第1-3题每空1分，其余各题每空2分，共28分；将答案直接写在横线上）1．（2分）（2014•安徽）（1）0.8g/cm3= kg/m3（2）360km/h= m/s．2．（1分）（2014•安徽）各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的．3．（1分）（2014•安徽）惯性是物体本身的属性．我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性．4．（4分）（2014•安徽）运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的，从而蒸发越快．5．（4分）（2014•安徽）如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关S，则R1消耗的电功率为W；若通电30s，电阻R2产生的热量为J．6．（4分）（2014•安徽）攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动．一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁．在此过程中攀岩者对背包做功J，他做功的平均功率是W．（g取10N/kg）7．（2分）（2014•安徽）如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转．请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因：．8．（2分）（2014•安徽）切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108Pa的压强，那么“水刀”作用在10﹣7m2的面积上，产生的压力为N．9．（4分）（2014•安徽）某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧m3天然气所放出的热量；假如用功率为2kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）、天然气的热值为4.2×107J/m3]．10．10．（4分）（2014•安徽）一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示．已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面所受到液体的压力表达式为ρ液gh2S、浮力表达式为．（液体密度ρ液和g为已知量）二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下面的表格内，未填入表格内的不能得分）11．（3分）（2014•安徽）如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是（）12．（3分）（2014•安徽）图为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是（）13．（3分）（2014•安徽）以下说法中，错误的是（）接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）右移动变阻器的滑片，则（）的重物．已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示．则（）18．（8分）（2014•安徽）现用托盘天平称量一物体的质量．把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动．稳定后，指针指在分度盘的位置如图a所示．（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：．（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图b所示，则物体的质量为g．19．（11分）（2014•安徽）在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图a所示．闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯（1）以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线将这些点连接起来．（2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是（选填“变化”或“不变”）的，且随着电压的升高，其阻值．（选填“变大”或“变小”）（3）按照电路图a，在图c中将实物图连接起来．四、计算与推导题（第20小题7分，第21小题8分，第22小题7分，共22分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）20．（7分）（2014•安徽）如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知G=40N，F=10N．（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F N和接触面的粗糙程度决定的．物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μF N成立．求图中物体与地面间的动摩擦因数μ．21．（8分）（2014•安徽）实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的．图a 中G是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）I g=3mA的电流表，其电阻R g=10Ω，要把它改装为一个量程为3A的电流表（如图b），问：（1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少；（2）需要给它并联一个多大的电阻R0；（计算结果小数点后保留两位数字）（3）设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0的大小关系，并简单地说明理由．22．（7分）（2014•安徽）凸透镜的成像规律可以通过画光路图去理解．在光路图中凸透镜用图a表示，O点为光心，F为焦点．图b中A′B′是物体AB经透镜所成的像．（1）请画出图b中两条入射光线的出射光线，完成成像光路图；（2）在图b中，物距用u表示，即u=BO；像距用v表示，即v=OB′；焦距用f表示，即f=OF．请运用几何知识证明：+=．答案1km/h=×=2.25WV===0.45m t==η=×===兄弟二人对杠杆支持力之比为=′==500N=≈2.94 =≈3.33 =≈3.85 =≈4.44 =≈5.1μ==0.25R= R== = =。
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2014年安徽中考物理考纲主题对相关知识的水平要求要求一、物质的形态和变化6 1．知道一般情况下物体以固体、液体、气体三种状态存在。
A2．知道液体温度计的工作原理，即(液体的)热胀冷缩性质。
A 3．会正确使用温度计测量温度（包括正确读数）。
A（会）4．知道熔化和凝固（包括晶体的熔点和凝固点）、汽化（包括蒸发与沸腾、沸点）与液化、升华与凝华等物态变化过程；知道各种物态变化过程发生的特点（如吸、放热情况，温度变化情况等）。
A5．能正确描述“冰（或其他晶体）的熔化、水的沸腾、碘物质的升华与凝华等实验现象。
B 6．能用物态变化知识解释冰、雾、霜等常见自然现象发生原因。
A二、物质的属性6 1．知道什么叫物体带电、物体具有磁性、导电性、绝缘性等。
A2．知道导体、绝缘体的规定；能说明常见材料中哪些是导体、绝缘体等。
A 3．知道质量是物体的基本属性，质量的国际制单位是kg，知道质量其它常用的单位，并能正确进行各单位间的换算关系。
A 4．会正确使用天平测量物体的质量大小。
B（会）5．能利用实验器材天平和量筒较为准确地测量一般物质的密度；并能阐明测量固体和液体的密度的方法及过程。
B（会）6．理解密度的概念；能使用其定义式ρ=m/V进行简单的计算；能用密度知识解释生活中的一些相关现象。
B三、物质的结构与物体的尺度3 1．知道物质是由分子（或原子）组成的。
A2．能大致描述原子的核式结构模型（即原子是由原子核与绕核运动的核外电子所组成）A 3．知道物体是由大量分子组成的（分子动理论一个基本观点）。
A四、多种多样的运动形式6 1．知道机械运动的概念，能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时，对所研究的物体运动的描述一般是不同的，即机械运动具有相对性。
A2．知道组成物质的分子在不停地做无规则热运动（分子动理论的又一个基本观点）；并能运用这一观点解释有关的现象。
A 3．知道匀速直线运动的定义；理解速度的定义及其义表达式v=s/t，知道其单位m/s、km/h等，能正确进行各单位间的换算；能运用其定义式进行简单的计算（包括平均速度的意义和简单的计算等）。
B4．知道时间的国际制单位：秒（s），知道其它常用单位，并能正确进行各单位间的换算。
A 5．会正确使用毫米刻度尺测量物体的长度B（会）6．知道长度的国际制单位：米（m），知道其它常用单位, 能正确进行各单位间的换算。
A五、机械运动和力17 1．知道力的定义、和力的单位：牛顿（简称为牛，符号为N）。
2．知道力的三要素，知道力的作用效果是可以使物体发生形变，可AA以使物体的运动状态发生改变；能正确作出物体受力情况的示意图。
3．知道弹簧测力计的工作原理，即在弹性限度内，弹簧的伸长（或缩短）量与所受拉力（或压力）成正比；会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
4．知道重力产生的原因、，以及重力与质量间的关系式G=mg、重力的方向等。
5．知道什么是摩擦力（滑动摩擦力），理解探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据（即二力平衡条件），并能对该实验的过程和结论等做出正确的说明。
6．能定性说明滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度间的关系；能结合具体问题说明如何增大有益摩擦和减小有害摩擦。
7．能正确表述牛顿第一定律。
8．能举例说明什么是物体的惯性，知道物体的惯性只与物体的质量有关。
9．知道二力平衡条件；能在具体问题中判断物体是否处于二力平衡状态，能对物体进行简单的受力情况分析，能在具体问题中分析说明哪两个力是一对平衡力、哪两个力是作用力与反作用力等。
10．知道什么是杠杆（要能正确作出动力和阻力的力臂）、什么是杠杆平衡；能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等；能利用杠杆平衡条件的关系式F1l1=F2l2进行简单的计算。
11．知道使用定滑轮和动滑轮施加力的特点，能根据具体要求组装滑轮组。
12．理解压强的概念、定义式P=F/S，知道其单位：帕（Pa）；能运用其定义式进行简单的计算。
13．知道增大或减小压强的必要性和具体情况下如何增大或减小压强。
14．知道1个标准大气压的大小；能运用大气压强知识解释说明相关的实际问题。
15．能推导出液体压强与液体的深度和密度之间的关系式，即p=ρgh，并能运用关系式进行简单的计算）。
16．能说明浮力产生的原因，能对探究“阿基米德原理”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等；能准确表述阿基米德原理的内容；能运用其关系式F=ρ液gV排进行简单的计算。
17．能通过简单的受力分析以及二力平衡条件等知识判断具体情况下物体的浮沉。
B （会）AB （会）AAABB （会）BBAA ABA六、声3 1．能结合实验说明声音是由物体振动产生的，能说吗声音是如何在介质中传播的（能说明声音为什么不能在真空中传播）。
知道声音在固体、液体和气体中传播速度的差异2．知道乐音的三要素：音调、响度、音色（包括音调与振动频率的关系、响度与振幅的的关系等）3．能根据频率的高低对声音进行分类，能举例说明超声和次声在实际中的应用。
AAA七、光10 1．能举例说明光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能运用此知识对有关的自然现象进行解释。
A2．知道光在真空中的传播速度为3.0×108m/s。
3．能举例说明什么是光的反射和折射现象。
4．能举例说明什么是漫反射和镜面反射现象。
5．能对探究“光的反射定律”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等，能运用光的反射定律解释简单的光反射现象，并能正确作出的光的反射现象光路图。
6．能对探究“平面镜成像的特点” 实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等；能作出光通过平面镜成像的光路图。
7．能对探究“光的折射定律”实验的过程做作出正确的说明，以及得出正确的结论等，能定性描述光的折射定律的基本内容；能大致作出光的折射光路图，并能运用此知识对常见的生活、自然现象进行初步分析。
8．知道凸透镜的几个相关名词：焦点、焦距、物距、像距等。
能画出关于透镜的几个特殊光线的出射光线9．能对探究“凸透镜成像规律”实验的过程做出正确说明，以及得出正确的结论等；能定性描述凸透镜成像的基本特点（包括成像大小、正立或倒立、虚实情况等）。
10．能根据凸透镜成像规律，对放大镜、照相机、投影仪等工作原理作出定性说明。
了解眼睛的结构，以及如何进行视力矫正。
AA ＡB (会)A(会)A (会)AB(会)A八、机械能5 1．能说明物体的动能、重力势能（包括了解弹性势能）与哪些因素有关，知道机械能的概念。
2．知道机械功的概念、定义式W=Fs和单位：焦耳（简称焦，符号为J）；能根据在具体问题中判断力是否做功；能运用该定义式进行简单的计算。
3．能说明功率的物理意义、定义式P=W/t和单位：瓦特（简称瓦，符号为W）；能说明机械（包括用电器等）功率的意义；能运用该定义式进行简单的计算。
4．能说明机械效率的普遍意义，并能根据公式η=W有/W总×100%进行一般的计算。
5．能通过具体实例，说明物体的动能和势能之间是可以相互转化的。
ABBBA九、内能7 1．能准确表述分子动理论的基本观点，即物质是由大量分子组成的，分子在做不停息的无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．知道内能是物体能量的一种基本形式；知道内能和物体温度之间的关系，即质量一定的物体，它的温度越高，其内能越大。
3．能举例阐明热值的物理意义；能运用关系式Q=mq进行简单的计算。
4．能举例说明热量是在热传递过程中内能的改变量。
5．能举例阐明比热容的物理意义；能利用比热容概念解释一些简单的自然和生活现象；能运用关系式Q=mc(t2-t1)进行简单的计算。
6．能举例说明做功和热传递是改变物体的内能的两种途径。
7．知道热机工作过程中的能量转化情况（不要求知道内燃机具体的工作过程，即不要求分析说明内燃机工作的四个冲程）。
AABA BAA十、能量、能量的转移1．能举例说明自然界中有哪些常见的能量形式：内能、机械能、风能、太阳能、电能、核能等。
A和转化2 2．能结合实例说明能量可以从一个物体转移到另一个物体、不同形式的能量之间可以相互转化。
A十一、电和磁17 1．知道电路是由电源、用电器、电键等元件组成的，能说明电路中各组成元件的作用。
2．能对探究“电流、电压和电阻间关系”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等3．理解欧姆定律，能运用其关系式I=U/R进行简单的计算、分析一些简单的实际问题等。
4．知道导体的电阻是由其长度、粗细（横截面积）、材料本身决定的；一般来说，导体的电阻还与温度有关，这在具体问题中会做出明确的说明。
5．能看懂、并能画出简单的电路图；会连接简单的串、并联电路；能说出生活中常用的串、并联电路的实例；能进行简单的串、并联电路的计算。
6．会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验（包括电路中的连接、量程选取、调零、读数等）7．知道电功和电能，并能结合生活、生产中的实例进行说明；能运用关系式W=UIt进行简单的计算。
8．理解测量用电器小灯泡电功率实验的原理，能对“测量用电器电功率”实验的过程做出正确说明，以及得出正确的结论等。
9．理解电功率的概念，并能运用关系式P=UI进行简单的计算；能说明电流的热效应，并能运用焦耳定律及其关系式Q=I2Rt进行判断和简单的计算。
10．能举例说明用电器的额定功率和实际功率的物理意义。
11．知道家庭电路的基本结构，知道一般的安全用电常识。
12．知道电荷之间、磁极之间的相互作用规律,并能运用场的观点解释这些相互作用的发生13．能根据磁场中磁感线的分布情况，大致描述磁场的强弱和方向，不要求描画磁体周围的磁感线分布。
14．会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁场方向（即磁极的判定等）。
15．能说明电磁铁的工作原理，了解其在生产、生活中的应用。
16．知道通电导线在磁场中会受到力的作用（电动机工作原理）。
17．能对探究“导体在磁场运动时产生感应电流的条件” 实验过程做出正确说明，以及得出正确的结论等；知道产生感应电流的条件（即发电机的工作原理）；并能对简单的电磁感应现象进行判断。
AB（会）BABB(会)BB(会)BAAAAAAAB(会)十二、能量守恒1 1.能正确表述能量守恒定律；能运用能量守恒定律分析一些简单的实际问题。
A。