贵州省五校联考2021届语文八上期末模拟试卷(二)

贵州省五校联考2021届语文八上期末模拟试卷（二）
一、选择题
1．下列句子中加点词解释有误的一项是（）
A．结庐．在人境（简陋的房屋）
问君何能尔．（如此，这样）
B．烽火
．．连三月（借指战争）
浑．欲不胜簪（简直）
C．角．声满天秋色里（军中号角）
提携玉龙
．．为君死（宝剑）
D．自将．磨洗认前朝（将来）
2．下面加点词运用不正确的一项是（）
A．每年6月的第三个星期日是父亲的节日，让我们由衷
．．地说一声：爸爸，我爱你！
B．苹果连iphone8电源芯片都要自己做？为了产品质量苹果真是殚精竭虑
．．．．。

C．近年来，动漫产业迅猛发展，已经成为21世纪的主导产业；社会对动漫人才的需求也是锐不可当
．．．．。

D．我们要依法依规、对症下药，勇于攻坚、敢于破难，以摧枯拉朽
．．．．之势推进“大拆大整”专项行动。

3．下列句子中没有语病的一项是( )
A．在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

B．通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

C．航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。

D．共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民的重要交通工具之一。

4．下列句中加点的字读音有误的一项是( )
A．未复有能与．(yù)其奇者。

(《答谢中书书》陶弘景)
B．至于夏水襄陵，沿溯．(shù)阻绝。

(《三峡》郦道元)
C．鸢．(yuān)飞戾天者，望峰息心。

(《与朱元思书》吴均)
D．怀民亦未寝．(qǐn)，相与步于中庭。

(《记承天寺夜游》苏轼)
5．阅读下面的语段，找出表述有误的一项( )
父母无私的爱的养育；经历苦难之后的成长；不断地学习积累下来的智慧，这都是最好的礼物；就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。

这是诗人馈赠给自己的心灵的一份礼物。

A．文段中的“养育”“成长”同“漫步”的词性一样，都是动词。

B．文段中画线句子的主干是：这是礼物。

C．“漫步”一词中的“漫”笔画为十四画，第五笔是横折“┐”。

D．文段中“馈赠”一词的近义词是“赠送”；“馈”读音与“愧”相同。

二、名句默写
6．（9分）默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①过尽千帆皆不是，__________________。

②__________________，千骑卷平冈。

③__________________，载不动许多愁。

④__________________，西北望，射天狼。

⑤马作的卢飞快，__________________。

⑥惜秦皇汉武，__________________。

⑦苟富贵，__________________。

⑧苟全性命于乱世，__________________。

（2）默写范仲淹的《渔家傲·秋思》的下阕。

____________________
三、字词书写
7．103．写出汉字。

tuí（_____）lín（_____）suì（_____） xìng（_____）
四、诗歌鉴赏
8．阅读下面的一首诗，回答问题。

使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1）颔联用“征蓬”“归雁”自喻，暗示了诗人政治生涯的_______________。

2）下面对这首诗的赏析不正确的一项是（）
A．“单车欲问边，属国过居延”，写诗人自己轻车简从，要到西北边塞的居延慰问将士。

B．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中，诗人把自己比作“征蓬”“归雁”，充分表达了这次出使边塞时愉悦和舒畅的心情。

C．“大漠孤烟直；长河落日圆”刻画了雄浑壮美的塞外风光，体现了苏轼对王维的评价——“诗中有画，画中有诗”。

D．“都护在燕然”中的“燕然”与范仲淹《渔家傲·秋思》“燕然未勒归无计”中的“燕然”同指燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功。

五、文言文阅读
9．陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”
1）解释下列加点词在文中的意思。

（1）有龙则灵．灵：____ （2）往来无白丁
．．白丁：____
（3）可以调．素琴调：____ （4）无案牍之劳形．形：____
2）翻译下列句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）可以调素琴，阅金经。

3）本文从哪几个方面交代了陋室不陋，表现出什么特点？
4）本文借用古代贤人名室证实陋室不陋，有何用意？文章表达了怎样的情感？
10．阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（选自纪昀《河中石兽》）
（乙）虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
（选自《愚公移山》）
注：九夷：古代称东方的九种民族。

亦指其所居之地。

1）解释下列加点词在文中的意思。

（1）迎水处啮．沙为坎穴啮：______ （2）转转不已．已：______
（3）遂反溯流
．．也穷匮：______
．．逆上矣溯流：______ （4）子子孙孙无穷匮
2）翻译下列句子。

（1）凡河中失石，当求之于上流。

（2）而山不加增，何苦而不平？
3）简要概括（甲）文中老河兵认为“当求之于上流”的看法解说。

4）（甲）（乙）各带给我们什么启发？
六、现代文阅读
11．阅读下面的文字,完成各题。

想偷一本书
王秋珍
①我想偷一本书已经很久了。

②它就放在我们办公室一位同事的桌上。

每天,我都能看见它。

那蓝色的封面要多好看就有多好看。

可是,它寂寞地呆在桌上,从来没人去翻一翻。

③有一次,我看见同事拿起了它。

我正暗暗为它高兴,却分明看见我的这位漂亮的女同事,只是用书扫了扫椅子上的灰尘。

别的同事走过来走过去,总是低着头忙忙碌碌。

那个叫手机的玩意成了大家的最爱。

谁会留意一本书呢?
④慢慢的,我看见书的封面由蓝色变成了灰色。

我还看见有好几次,漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在
它的上面。

书的封面留下了一个圆圈,还带着褶皱,好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。

⑤我只想把它偷回家。

⑥可是,一想到偷,我的心就像要跳出胸膛。

从小,爸爸就教育我,别人的东西不能拿,偷大偷小都是贼。

因此,我一天天地看着它,看着办公室来来往往的同事,一直不敢给自己创造一个机会。

⑦可机会还是来了。

⑧那天,我打了一段文字,抬起头,蓦然发现办公室里居然只有我一个人。

我按捺住狂跳的心,悄然起身,来到漂亮女同事的桌前。

（A）我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。

突然,一个声音从天而降:“你想干嘛?”我的身子斜了斜,差点跌倒。

我刚想回答,却听见那人继续在说:“好啦好啦,就你会耍贫嘴。

我很忙,没空和你扯东扯西的。

”说话间,我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步,倏地飘出去了。

⑨我,终于把书偷到了手。

虽说窃书不算偷,我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。

从来没有想过,有一天,文
明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。

⑩回家后,我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面,又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。

最后,我把书的封底朝上,放
在桌上,再压上了一条厚重的红木小方凳。

次日,我把书拿出来,它又变成了端正的模样。

（B）我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。

我洗净双手,拿出偷来的书一页一页地翻起来。

看着它们,我仿佛又走进了老时光。

我看到了自己在养
花种菜,在夕阳下徜徉,在厨房的油烟里战斗……
是的,这是我写的书。

每一个字,都像芬芳的花,让我驻足,流连。

出版社只给了我50本样书。

我舍不得卖,只想把书送给爱书的人。

当初,漂亮女同事听说我出书了,就
第一时间向我祝贺并要书。

没想到,她要的只是一份客套。

是的,只是一份客套。

漂亮女同事一直把书放在桌上,从来不曾翻上一篇。

如今,她和我的其他同事们一
样,一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦,根本没有注意到桌上少了什么。

那本曾被她扫过灰尘垫过杯
子的书,好像从来都不曾出现过。

我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。

这份不安的心绪让我彻夜难眠。

这个忙碌
的时代,真的没人会停下来好好地看书了吗?当初,我壮着胆子把书偷回来,只是想给书找一个懂它的人
啊。

某天,我终于点开一位微友问道:“你说大家喜欢读什么书啊?”“什么?书?”微友抛出两个问号,继续
道,“谁还看书啊?”
我仿佛听见了她在手机前的笑声。

1）“我”为什么要偷漂亮女同事的书?
2）联系上下文,回答括号中的问题。

(1)（A）处:我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。

(本句运用了什么修辞?有什么表达效果?)
(2)（B）处:我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。

(“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理?)
3）第段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。

这份不安的心绪让我彻夜难眠”,“我”为什么会感到不安?
4）这篇小说反映了怎样的社会现象?你怎么看这种现象?
12．课内阅读训练
我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，A我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，B我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。

哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。

情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。

他待我渐渐不同往日。

但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉！我不知何时再能与他相见！
1）从文中找出描写父亲买橘子去爬月台的动词，并体会其作用。

2）为什么父亲“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上”时，“心里很轻松似的”？
3）语段中A、B两处划线句作者都写到自己流泪，请分别分析这两次流泪的原因。

4）读最后一段，感受作者对父亲的情感，并把你的理解写下来。

七、语言表达
13．这篇人物传记的语言非常优美，请结合上下文，品味下列句子中加点词的含义。

(1)这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙
．．的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过)，两次都挑选了最简陋的布景。

___________________________
(2)穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了)，他们走进他们的
领域
．．，走进他们的梦境
．．。

___________________________
八、作文
14．作文：
建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物，记录，体现了人民大众的智慧，请你选择你身边的这样一处美景美所，自拟题目，写一篇说明文，向我们介绍介绍吧！字数不得少于600字。

【参考答案】***
一、选择题
6．（1）①斜晖脉脉水悠悠②锦帽貂裘③只恐双溪舴艋舟
④会挽雕弓如满月⑤弓如霹雳弦惊⑥略输文采⑦无相忘⑧不求闻达于诸侯
（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

解析：（1）①斜晖脉脉水悠悠②锦帽貂裘③只恐双溪舴艋舟
④会挽雕弓如满月⑤弓如霹雳弦惊⑥略输文采⑦无相忘⑧不求闻达于诸侯
（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

三、字词书写
7．颓鳞遂荇
四、诗歌鉴赏
8．1）漂浮不定
2）B
五、文言文阅读
9．1）灵：灵验白丁：平民，指没有功名的人调：调弄形：形体、躯体
2）（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

（2）可以用来弹奏素朴的古琴，阅读用泥金书写的佛经。

3）一是陋室环境——景色雅；二是室中主人——交往雅；三是室中之事——情趣雅。

4）以古代名贤自况，表明志趣和抱负；文章表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

10．1）（1）侵蚀、冲刷（2）停止（3）逆流（4）穷尽
2）（1）凡是沉在河中的石头，应当从上游寻找它们。

（2）然而山不会增高加大，还愁挖不平吗？
3）老河兵认为，水流受阻产生的强大反冲力，掏空了石兽身下的河沙，石兽就会往前倒。

经年累月，石兽自然地被“搬运”到上游了。

4）【甲】不能根据某个道理就主观臆断；【乙】要用发展眼光看问题，人的力量是无穷的。

六、现代文阅读
11．1）(示例)因为是“我”写的书,“我”舍不得卖,只想把书送给爱书的人。

女同事向“我”祝贺并要书,“我”把书送给她,但她却不爱书。

“我”心疼自己的书,所以就把书偷回来了。

2）(1) 运用比喻的修辞手法。

生动形象地写出“我”偷书时的紧张与慌乱。

(2) “酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理:“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人,让它受了“委屈”;而且为了它,“我”还当了一回“小偷”。

“甜甜”是因为“我”的书又回来了,又恢复了原样,不用再受“委屈”了。

3）“我”想到这个忙碌的时代,没人会停下来好好地看书了。

“我”想给书找一个懂它的人,恐怕找不到。

4）(示例)现象:传统纸质图书在社会上受到冷落,很多人沉溺于手机。

看法:我觉得这是一种不好的现象,一个不好好读书的民族是没有希望的民族,希望全社会都能重视这种现象,让读书成为我们生活的一部分。

12．1）动词有攀、缩、微倾，作用：写出父亲买橘子很吃力，很艰难，表现父爱的强烈、深切。

2）买橘子虽然很吃力，但把儿子照顾好了，父亲心里高兴、放心，所以感到轻松。

3）A处：在家庭祸不单行的情况下，儿子为父爱感激而落泪，也为父亲艰难为自己买橘子，儿子怜爱父亲而落泪。

B处：为父亲亲自送自己上车，并照顾自己感动得落泪；也为与父亲分别，依恋父亲而落泪；也有为父亲艰难前程担忧而落泪。

4）示例：这一段是对背影描写的深化，儿子在晶莹的泪光中，又看到了父亲的背影，这里有对父亲老年境况的同情和理解，更有担忧和思念之情。

七、语言表达
13． (1) “微妙”，是深奥玄妙的意思，在这里修饰“快乐”，说明这种快乐的非凡、深远，其内涵与意义是不可言尽的。

(2)“领域”，在这里指他们的学术范围，后面的“梦境”又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。

八、作文
14．家乡的桥
建筑园林、名胜古迹是人类创造活动的实物记录，体现了人民大众的智慧，具有丰富的文化内涵。

然而，也不例外。

我走过很多桥，却独爱家乡那道“独木桥”。

家乡的那座桥位于两村之间。

它长约两米多，由三条不细不粗的树干扎成，走起来比较稳定。

桥的下面是一条河，水过去比较清澈。

小河两边是碧绿的草丛，并且还有一两棵柳树在两旁，桥在这样的天然图画中，真是相得益彰，怪不得有杜甫的“市桥官柳细，江路野梅香。

”这样的山色水光与桥共同构成的美景了。

这座桥沟通着两岸，沟通着两村，是两村经商的必经之路。

每天经过这座桥的人络绎不绝。

人们有的挑着一娄鱼，有的挑着一娄菜。

经过这座“友谊之桥”的人，有说有笑的，就这样，又构成了一道独特的风景画——友谊通商桥了。

由于这座桥为人们提供了方便，所以这座桥总是热闹非凡。

特别是在假日里：两岸的人们有的在做买卖，七嘴八舌的讨论着；有的孩子在玩游戏，手舞足蹈地边唱边跳；两岸的鱼儿好像也不甘落后，在夕阳的照耀下竞相跳跃，陶弘景的“夕日欲颓，沉鱼竞跃”就是这样的景象了吧！这次又再次构成了迷人的风景画了！
人们不管得替这座桥起名，只好方便地叫它“独木桥”。

这座“独木桥”似乎将要面临拆毁，但由它组成的n幅美图却不得不使我们细心回忆起它，这座家乡桥。