2022-2023学年新疆吐蕃吐鲁番市高昌一中九年级(上)期中语文试卷(含答案解析)

2022-2023学年新疆吐蕃吐鲁番市高昌一中九年级（上）期中语
文试卷
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）
A. 妄．想（wàng）谪．守（zhé）勾．当（gōu）惟余莽．莽（mǎng）
B. 亵．渎（xiè）林壑．（hè）作揖．（yǐ）浩浩汤．汤（shāng）
C. 栖．息（qī）伛．偻（lǚ）投箸．（zhù）相得益彰．（zhāng）
D. 惊骇．（hài）诓．骗（kuàng）劫．掠（jié）鸠．占鹊巢（jiū）
2.选出字形正确的一项（）
A. 跋扈香椿脓包孜孜不倦
B. 发怔拜谒商酌如雷灌耳
C. 旁骛尊循琉璃富丽堂皇
D. 雾凇琼楼缕次望风披靡
3.下列句中划线词语使用有误的一项是（）
A. 你要有真才实学才行，否则你再怎么自吹自擂也是没有用的。

B. 他善于读书，常常能从书中断章取义地运用到自己的文章中。

C. 在他的英雄事迹面前，我们都自惭形秽。

D. 他的歌声嘹亮圆润，丝毫没有矫揉造作之感。

4.下列句子没有语病的一项是（）
A. 加强劳动教育，是为了培养学生的吃苦耐劳、团结协作，树立正确的人生观和价值观。

B. 接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。

C. 广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。

D. 新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。

5.依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，，，，。

①这样才能感受到生命的无限魅力
②所以，我们不能任梦想流失
③也不会因人的成败得失而停滞
④而应努力提高自身素质，增强自身能力。

A. ②④③①
B. ③②④①
C. ③④①②
D. ②①③④
6.下列关于文化常识、文学常识表述有误的一项是（）
A. “足下”指古代下称上或者同辈相称的敬辞；“舍弟”是对人谦称自己的弟弟。

B. 《行路难》是乐府诗，乐府原是汉代朝廷的音乐官署。

C. 《左迁至蓝关示侄孙湘》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指的是贬官、降职。

D. 古代有很多代称，如“庙堂”指朝廷，“社稷”代表家乡，“桑梓”借指国家。

7.下面的人物经历按照时间顺序排序正确的一项是（）
①大闹五台山②大闹桃花村③大闹野猪林
④拳打镇关西⑤单打二龙山⑥火烧瓦罐寺⑦倒拔垂杨柳
A. ④②①⑦⑥⑤③
B. ④①②⑥⑦③⑤
C. ④①⑥⑦②③⑤
D. ④②⑥⑦①⑤③
8.阅读下面的故事，回答问题。

话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。

说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。

跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。

林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。

林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。

”智深听得，收住禅杖。

两个公人呆了半晌，动弹不得。

林冲道：“非干他两个事，净是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。

他两个怎不依他。

你若打杀他两个，也是冤屈。

”
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。

自从你受官司，俺又无处去救你。

打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。

又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。

’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。

见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。

夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。

那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。

洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。

你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟。

他倒来这里害你，正好杀这厮两个。

”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。

”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。

”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。

两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个！”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲，又替他了包裹，一同跟出林子来。

行得三四里路程，见一座小小酒店在村口。

四个人入来坐下。

请结合文段内容，分析鲁智深的人物形象。

9.古诗文默写。

(1) 寂寂江山摇落处，______ 。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
(2) ______ ，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难（其一）》）
(3) 欲为圣明除弊事，______ 。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
(4) ______ ，边秋一雁声。

（杜甫《月夜忆舍弟》）
(5) 苏轼的《水调歌头》中蕴含“人生不如意十之八九”的感慨的句子是：______ ，______ 。

(6) 《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是：______ ，______ 。

10.选出对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A. 首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，“凄凉地”三个字，举重若轻，“弃置身”三个字，点明是被贬逐、被“抛弃”，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。

B. 颔联用两个典故，写诗人被贬后归来的感触：当年参加改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍如隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。

C. 颈联中“沉舟”和“病树”两个意象表现诗人刚健昂扬的精神，“千帆过”和“万木春”两个意象又表现了诗人难以平静的心绪，此联尽显慷慨激昂的气概。

D. 尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意，是全诗的点睛之笔，表示要抖擞振奋、积极进取、重新投入生活。

11.阅读下面文言文，完成问题。

醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然
乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

太守谓
谁？庐陵欧阳修也。

(1) 解释下列加点的字词。

①有亭翼然临．于泉上______
②云归而岩穴瞑．______
③颓然
．．乎其间______
④太守谓．谁______
(2) 用现代汉语翻译下面的句子。

①朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

(3) 下列对文章内容分析不当的一项是______
A.文章第二段作者抓住了早、晚、春、夏、秋、冬等数个时间节点来写山中的景物，生动传神。

B.文章第三段以简笔勾勒出了作者醉酒之态，“颓然”突显了作者醉在其中，乐在其中的状态。

C.全文以“环滁皆山也”五字领起，仿佛一个全景镜头，将滁州的地理环境一笔勾勒。

然后层层推进，先写琅琊山草木之秀，后写西南峰壑之美，再写泉水潺潺，最后于“峰回路转”处推出主景——醉翁亭。

C.本文融入了大量议论和抒情成分，并多用骈偶句，语言简洁流畅，委婉有致，创造了新的审美意境。

12.阅读下面议论文，完成问题。

真正有思想的人，必然是内心强大的人
①一个有思想的人，不会在乎旁人的误解，也不会在乎世俗的偏见。

因为他的内心就是一个完美的世界，一个内心强大的人，多半是真正有思想的人；而真正有思想的人必然是内心强
大的人。

②有思想的人，不会因不同意见而焦虑。

他有一种特别的开放意识与开放心态，对于任何不同的声音，他能认真听取缜密思考，同时又对自己相信的东西始终保持一份警惕。

因此，他不会拒绝不同的声音，也不会一听到不同的声音就焦虑不安，甚至改变自己的想法，他会用逻辑、常识、直觉、经验及科学的方法再检验一次。

③有思想的人，通常是不合群的，却能以自己的方式，引导社会朝着正确的方向前进。

他们往往被贴上“标新立异”“唯忍天下不乱”的标签，甚至被称为“神经病”。

或许他们并不会有任何反抗社会的行为，而是选择保持沉默，而沉默往往导致他们逐渐被边缘化。

④但是，事实已经证明，很多在昨天看起来还危险的思想，在今天却变成了常识。

在历史长河中，所谓有“偏执”思想的人，往往是这个社会的清醒者，是现实问题的第一反思者。

哥白尼用毕生的精力去进行天文研究，以惊人的天才和勇气揭开了宇宙的秘密，把“地心说”
送进了历史的垃圾堆，奠定了近代天文学的基础。

⑤有思想的人，崇尚独立的人格与尊严。

在中国这片土地上，也有这样一个群体，背负着来自民众的误解与毁谤，默默地承受着社会的压力，却持之以恒，始终朝着他们的理想而奋斗。

梁启超竭尽一生努力唤醒国民；鲁迅弃医从文，用孤独的声音“呐喊”；张志新即使被割喉，也要“像小草一样”凄厉地“歌唱”。

正是这这种独立的人格与尊严，才使得他们如此特立独行。

他们以自己深刻的闹察力与判断力，对社会提出一种屈原式的“弱者“的绝唱。

他们“拯救”了很多人的思想与认知，他们因此注定被当时的社会离弃，因为每个人观察事物的高度、深度和广度不尽相同，而能够达到最优的，永远只是极极少数人。

⑥印度诗人泰戈尔说：“我最后的祝福，要留给那些知道我并不完美，却依然爱的人”，这句话是献给他自己，也是也是献给同类，正是这样一群“神经病”承担着社会良心的功能，才使得这个世界不至于完全期塌，他们付出了了所有的年华与生命，在生命的年轮上或许只有“荣誉”二字能够对他们的孤独予以安慰，对他们的价值予以承认。

(1) 请写出文章的中心论点。

(2) 作者是______ 、______ 、______ 三个方面来论述的。

(3) 下面这段文字放在文章哪一段合适？请说明理由。

弗朗西斯•福山这位新保宁主义的代表者，在发表《历史的终结》之后成为众矢之的：在发表《政治秩序的起源》之后，他又被视为“野心极大的哲学家”，面对社会舆论的种种非议，福山为了保持独立，选择刻意远离喧嚣的社交。

(4) 分析文中画线句运用的论证方法及作用。

13.请以“当我面对_______的时候”为题，将题目补充完整写一篇文章。

要求：（1）写出自己的真情实感；（2）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（3）字数不少于600字；（4）不得出现真实的人名、校名。

答案和解析
1.【答案】C
【解析】A.有误，“勾当”的“勾”应读作“gòu”；
B.有误，“作揖”的“揖”应读作“yī”；
C.正确；
D.有误，“诓骗”的“诓”应读作“kuāng”。

故选：C。

本题考查易错的字音。

作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。

遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.【答案】A
【解析】A．正确；
B．有误，“如雷灌耳”的“灌”应为“贯”；
C．有误，“尊循”的“尊”应为“遵”；
D．有误，“缕次”的“缕”应为“屡”。

故选：A。

此题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

3.【答案】B
【解析】ACD．正确；
B．有误，断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。

指引用与原意不符。

该成语是贬义词和句意不符。

故选：B。

此题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。

做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。

4.【答案】D
【解析】A.有误，搭配不当，应该在“团结协作”后添加“精神”；
B.有误，成分残缺，宾语残缺，在“擅自提价”后面加上“的违法行为”；
C.有误，否定不当，去掉“不要”；
D.正确。

故选：D。

本题要结合常见病句类型来分析语句。

常见病因有搭配不当，用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。

如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。

做好本题需要了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。

平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。

这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。

5.【答案】B
【解析】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。

在解答时要抓住关键词③“也不会因”和所给句子中“它不会因”衔接紧密，故应紧随其后，放在首位；②“所以”和前面两个“因”构成因果关系，故②放于③后；④和②构成明显转折关系，故④置于②后；①“这样“是对前面语句的总结，故置于最后。

故选：B。

本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目。

首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。

在平时的语文学习中要注意把握好语言的连贯性，多注意句与句之间的联系，善于总结。

6.【答案】D
【解析】ABC.正确；
D.有误，应该是“社稷”代表国家，“桑梓”借指家乡。

故选：D。

本题考查文学常识、文化常识。

广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。

解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。

这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才
能厚积薄发，提高解题的准确率。

7.【答案】B
【解析】依据鲁智深的人生经历，发生在他身上的故事先后有：拳打镇关西-落发文殊院-醉闹五台山-大闹桃花村-火烧瓦罐寺-倒拔垂杨柳-大闹野猪林-流落江湖-占据二龙山-合打青州城。

据此，正确的顺序是④①②⑥⑦③⑤。

故选：B。

此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。

解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。

要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等。

本题考查了人物形象和故事情节的积累。

解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。

8.【答案】本题考查人物形象分析。

围绕“行侠仗义，粗中有细，爱憎分明”其中任何一点谈即可，这一片段是鲁智深大闹野猪林。

他为了林冲的安危一路跟随，在林冲万分紧急的情况下出手相救，这一点可见他行侠仗义，多方打听也体现出他粗中有细。

“且看兄弟面皮，饶你两个性命”可以看出他爱憎分明的特点。

答案：
鲁智深为了林冲的安危一路跟随，在林冲万分紧急的情况下出手相救，这一点可见他行侠仗义，多方打听也体现出他粗中有细。

“且看兄弟面皮，饶你两个性命”可以看出他爱憎分明的特点。

”鲁智深的一生行状，不吃斋，不念佛，虽为出家人，却古道热肠，扶仗正义，嫉恶如仇，可亲可爱，令人神往。

【解析】《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。

全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

做题时才能信手拈来，得心应手。

9.【答案】【小题1】怜君何事到天涯
【小题2】长风破浪会有时
【小题3】肯将衰朽惜残年
【小题4】戍鼓断人行
【小题5】人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
【小题6】先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
【解析】答案：
（1）怜君何事到天涯
（2）长风破浪会有时
（3）肯将衰朽惜残年（注意“衰”的书写）
（4）戍鼓断人行（注意“戍”的书写）
（5）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（注意“缺”的书写）
（6）先天下之忧而忧后天下之乐而乐
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

10.【答案】C
【解析】本题考查对诗歌句意的赏析，解答时需要明确句意以及作者在诗句中所蕴含的思想情感。

ABD．正确；
C．有误，“沉舟”和“病树”这些意象表现了作者难以平静的心绪；而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。

故选：C。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首七律。

此诗首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。

然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。

无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。

诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。

一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。

末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。

译文：
在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。

沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。

今天听了你为
我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。

如何鉴赏诗歌：一要知人论世。

读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。

二要把握形象。

诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。

三要理解情感。

感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。

11.【答案】【小题1】高踞,昏暗,醉醺醺的样子,是
【小题2】略
【小题3】D
【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。

解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上。

临：高踞；
②句意：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。

瞑：昏暗；
③句意：醉醺醺地坐在众人中间。

颓然：醉醺醺的样子；
④句意：太守是谁呢。

谓：是。

（2）本题考查文言文句子翻译。

翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：朝，早晨；暮，傍晚。

句意为：清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

②中重点词语有：乐，欢乐；以，用。

句意为：醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。

（3）本题考查对文章的理解和分析。

ABC.正确；
D.有误，“本文融入了大量议论和抒情成分”错误，文章主要采用记叙的语言表达方式。

故选：D。

答案：
（1）①高踞；②昏暗；③醉醺醺的样子；④是。

（2）①清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

②醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。

（3）D
参考译文：
环绕滁州的都是山。

那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。

一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。

沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻
而出的，那是酿泉。

泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。

建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。

给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。

太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。

醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。

欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。

野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。

清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。

来来往往不断的，是滁州人的出游。

到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。

宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。

一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。

树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。

但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。

醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。

太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

12.【答案】【小题1】有思想的人，不会因不同意见而焦虑
【小题2】有思想的人，通常是不合群的，却能以自己的方式，引导社会朝着正确的方向前进【小题3】有思想的人，崇尚独立的人格与尊严
【小题4】
【解析】（1）本题考查中心论点的查找。

根据文本题目“真正有思想的人，必然是内心强大的人”，联系首段中的“而真正有思想的人，必然是内心强大的人”可提炼中心论点：真正有思想的人，必然是内心强大的人。

（2）本题考查筛选信息。

根据第②段中的“有思想的人，不会因不同意见而焦虑”，第③段中的“有思想的人，通常是不合群的，却能以自己的方式，引导社会朝着正确的方向前进”，第⑤段。