长宁区2015年高三历史二模试卷
2015年高三第二次全国大联考(新课标II版)文科综合历史部分
…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2015年第二次全国大联考【新课标全国卷2】文科综合 历史部分考试内容：高考全部内容 考试时间：50分钟题号 一 二 总分 得分注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域．．．．．．书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
第I 卷（选择题）评卷人得分一、选择题（题型注释）24.魏征的直谏，备受封建文人推崇，无论是其“民惟邦本，本固邦宁”的民本思想，还是其“载舟覆舟，所宜深慎”的治国理念；无论是其“兼听则明，偏信则暗”的哲人睿思，还是其“创业难，守成尤难”的至理名言，都给后人留下了宝贵的精神财富和深刻的启示。
材料中魏征的直谏（ ）A ．对保持唐代吏治的廉洁起到了积极的作用B ．避免了皇帝决策的失误C ．正直的大臣对皇权有一定的制约作用D ．与君权形成了分立对峙的局面 25.司马光《训俭示康》：“近岁风俗尤为侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。
吾记天圣中，先公为群牧判官，客至未尝不置酒，或三行、五行，多不过七行。
酒酤于市，果止于梨、栗、枣、柿之类﹔肴止于脯醢、菜羹，器用瓷漆。
当时士大夫家皆然，人不相非也。
”材料反映的本质是（ ） A.宋代商品经济活跃 B.商品经济发展人民生活富裕 C.宋代人生活十分腐化 D.社会分化现象十分严重26.不仅仅在三元里，在两次鸦片战争中，都有众多的中国民众为英军以及后来的英法联军服务，他们为这些“夷人”提供后勤，刺探情报、引路，甚至直接参与作战。
2015级高三历史第二次检测答案
2015级高三第二次检测历史参考答案2.A【解析】察举制确立于汉武帝时期，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职，与题干主旨不符，故C项错误。
材料“叔孙通担任奉常后便请于高帝”表明官员的任用权还是在皇帝手中的，故B项错误。
官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上的，而材料反映汉初官员的任用存在俱损俱荣的依附关系，这就背离了选拔、任命的原则，需要在实践中加以完善，故A项正确。
材料没有休养生息方面的信息，故D项错误。
3.C4.D【解析】“连年轮差御史，贪官未见止息，民困未见全苏，盗贼未见消弭，地方未见安堵，往返迎送，糜费徒多”表明巡按御史制度导致吏治腐败和社会矛盾，故清廷的措施意在缓解吏治腐败引发的社会矛盾，故D正确；A、B材料无法体现；将中央监察地方的权力交给总督、巡抚，使得中央对地方最高官员的监察处于制度性缺失的状态，不利于中央集权，C错误。
5.C【解析】本题重在注意时间信息。
184-589年正处于东汉至魏晋南北朝时期，因为战乱故而经济发展指数下降。
589-754,960-1279恰恰是隋唐和宋元时期，因为此时是大一统和中央集权，故而经济发展稳中有升。
故C项符合题意。
耕作工具、商品经济和土地兼并等材料中没有体现出。
所以答案选C。
6.B7.A【解析】题干中“与商业经济无直接关联”是解题的关键信息。
“九市开场，货别隧分”指的是政府对正规市场的管理，与商业经济有一定的关联，故B项排除；“贝锦斐成，濯色江波”指的是蜀人织锦濯锦江中则锦色鲜艳，濯于他水，则锦色暗淡，也就是阐释了织锦的技术，与商业经济无直接关联，故A项正确；“经游（营）天下遍，却到长安城”阐释了商人经营范围广，长安成为全国重要的商业中心，故C项排除；“苛峨大舶映云日，贾客千家万户室”指的是明朝时期，广州成为国际大都市，远洋贸易方面，除了传统的南洋和印度洋航线外，还开通了美洲和西欧航线，故D项排除。
【解析】材料反映的主要信息是：州郡县地方官员应该要求治理下的民众利用手中的农具垦荒，发展农业生产，对好逸恶劳者要严厉处罚。
长宁区2015学年第一学期高三历史一模试卷
长宁区2015学年第一学期高三历史教学质量检测试卷考生注意：1．考试时间120分钟，满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，所有答题必须全部写在（或涂在）答题纸上。
3．答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和学号等信息。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1．以下属于古代两河流域的一部重要史诗是A．《汉穆拉比法典》B．《摩诃婆罗多》C．《吉尔伽美什》D．《罗摩衍那》2．雅典民主制度中，国家的最高权力机关是A．公民大会B．元老院C．民众法庭 D．五百人议事会3．为统治庞大的国家，罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定，法学家们纷纷前来献策。
下列四人的主张不可能被采纳的是A．甲倡导所有自由民平等、法律公正B．乙建议保护一切自由民的私有财产C．丙主张废除一切对奴隶不公的条款D．丁提出增加处理商品经济纠纷条款4．“我保证将忠于威廉伯爵，始终不渝以及毫不虚假地向他一个人而不是任何其他人效忠。
”。
上述材料情景反映的政治制度是A．封建等级制B．等级君主制C．君主专制D．君主立宪制5．商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国早期古代政治制度的一大特点是A．以血缘关系为纽带B．神权与王权密切结合C．权力高度集中于商王D．决策体现原始民主色彩6．右图为西周早期青铜文物、文物内铭文拓片，铭文记载了周王将毕地的土地“方五十里”赏赐给召的史实。
这一文物A．是研究我国甲骨文的直接证据B．反映了土地私有制度已经形成C．是研究西周冶金技艺的原始资料D．说明周王实现了对全国的直接管理7．监察制度是中国古代重要的政治制度。
我国的监察制度确立于秦汉时期，西汉时对地方进行监察的机构是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．刺史8．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。
以下对这两大“政治”的理解正确的是A．都是地方制度，加强了中央集权B．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中C．前者是贵族政治，后者是官僚政治D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治9．历史学家费正清在评论秦朝灭亡时说：“在证明了法家思想有效的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
2015年全国二卷历史试题及答案
2015 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅱ卷）文综历史试题24．古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者A．不能适应现实政治B．反对进行社会变革C．理想化的政治诉求D．以复古为政治目标25．汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石郡太守乎！”后来的帝王反复重申上述观念。
这主要体现了A．地方吏治是国家安定的重要因素B．中央集权与地方分权之间的矛盾C．汉代地方行政制度为后代所沿用D．历代帝王将汉宣帝作为治国榜样26．唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。
促成这一转变主要动力之一是A ．坊市制度瓦解B．土地集中加剧C．农业技术进步D．海外贸易拓展27．明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京，这一举措客观上A．推动了国家政治统一进程B．促进了跨区域贸易的繁荣C．抑制了区域性商帮的形成D．改变了南北经济文化格局28．奕?力倡洋务，又因在兄弟中排行第六，被称为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。
这反映了A．洋务运动与传统的观念发生冲突B．崇洋媚外行为遭到社会鄙视C．洋务派改器物不改制度受到批判D．西方列强侵略激起国人抵制29．康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。
1891 年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。
这主要是因为该书旨在A．揭露历史真相B．引介西方理论C．倡导变法维新D．颠覆孔孟学说30．1938 年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券” ，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票” ，流通于市场。
日本侵略者上述行径的目的是C ．封锁抗日根据地经济D ．强化物资管制31．到 1952 年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。
四川省宜宾市2015届高三第二次诊断性考试文综历史试题
四川省宜宾市2015届高三第二次诊断性考试文综历史试题2015.3文科综合共300分，包括地理、历史、思想政治，考试时间共150分钟。
历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分100分。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0．5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题共48分）本卷共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．图1是四川广汉三星堆青铜时代遗址的铜立人着装不同侧面示意图，作为历史材料()A．从侧面反映了巴蜀服饰文化的多样性B．进一步印证了中华文明源流的多元性C．此图可作为研究巴蜀文化第一手史料D．解决了史学界对巴蜀文化的诸多质疑【考点】古代中国手工业的发展——青铜制造业【解析】依据单一的三星堆铜立人着装，不能反映巴蜀服饰文化的多样性，故A项错误；三星堆铜立人着装不同侧面示意图，能够证明先秦时期不同于中原文明的巴蜀文明的存在，说明中华文明源流的多元性，故B项正确；仅仅根据着装作为研究巴蜀文化的第一手资料不具有说服力，故C项错误；依据铜人着装不能完全解决巴蜀文化的史学质疑，故D项错误。
【答案】B2．恩格斯说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。
”下列改革中能证明此观点的是()①商鞅变法②王安石变法③梭伦改革④俄国农奴制改革A．①④B．②④C．②③D．①③【考点】商鞅变法；梭伦改革【解析】商鞅变法推行军功授爵制、郡县制等制度在一定程度打击了世家大族对政权的垄断，符合材料‚旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败‛，故①正确；王安石变法触动了大地主阶级的根本利益，最终以失败告终，不能证明材料观点，故②错误；梭伦改革一定程度上改变了贵族专权的局面，赋予雅典公民有限的参政权力，符合材料观点，故③正确；俄国农奴制改革是封建地主主持的自上而下的资产阶级性质的改革，没有从根本上动摇封建生产关系，不能证明材料观点，故④错误，选择C项符合题意。
历史高考模拟题-高中历史题及答案-上海市长宁、嘉定区2015届高三第二次模拟考试
上海市长宁、嘉定区2015届高三第二次模拟考试历史试题一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1．某同学想了解古代两河流域的历史情况，他可以查阅( )A．《荷马史诗》 B．《历史》 C．《摩诃婆罗多》 D．《吉尔伽美什》【答案】D【解析】本题旨在考查《吉尔伽美什》。
古代两河流域的文学创作十分丰富，其中最著名的是目前人类历史上已知的最古老的英雄史诗《吉尔伽美什史诗》，是一部关于苏美尔三大英雄之一的吉尔迦美什的赞歌。
D项正确。
2．促使我国境内远古居民定居生活的最重要因素是( )A．原始农业的发展 B．掌握建造房屋的技术C．自然环境的变化 D．贫富贵贱分化的出现【答案】A【解析】本题旨在考查原始农业的发展。
原始农业的发展使我国远古居民的生活由迁徙、游牧走向定居，其中种植业的发展起了决定性作用，A项正确。
B、C、D三项不是决定性因素。
3．学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》，指的是周初“封建亲戚，以屏宗周。
”分封一词的“分”字，是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的……。
“封建”一词的“建”，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。
这说明西周的分封制( ) A．诸侯国与中央是松散的联盟关系 B．诸侯国与周王室之间毫无关系C．是由殷人后裔和姬姓贵族建立的 D．诸侯国成为了周王室的臣属地【答案】D【解析】本题旨在考查分封制。
根据材料中诸侯国是由“周王室派出的受封者”建立的和分封的目的是“以屏宗周”两点信息可知：西周分封制下诸侯国是周王室的臣属地，故D项正确。
虽然最高执政集团尚未实现权力的高度集中，但周王室与诸侯还保持着君臣隶属关系，诸侯要定期朝见周天子，纳贡称臣。
诸侯在政治上并非处于独立地位。
所以ABC三项不正确。
4．有位思想家提出：“国弱民强，民强国弱。
故有道之国，务在弱民。
……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏。
”下列现象与该思想有着直接关系的是( )A．仁者爱人，兄友弟恭 B．实力竞争，追功逐利C．反对浪费，反对战争 D．无为而治，休养生息【答案】B【解析】本题旨在考查法家思想。
2015年普通高中学业水平考试历史试题 含答案
2015年上海市普通高中学业水平考试历史试题2015.6考生注意：1．试卷满分分，考试时间90分钟.2．本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括两部分,第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
3．答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。
第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一、选择题（共50分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）1．下图中反映古代两河流域文明成果的是2．在雅典城邦具有参加公民大会资格的是A．全体居民B．成年女性C．成年男性公民D．外邦人和奴隶3．罗马帝国分崩离析，却留下了A．佛教B．印度教C．基督教D．伊斯兰教4．右图反映的政治制度是A．元首制B．等级君主制C．君主专制D．君主立宪制5．中华文明的起源如满天星斗，星罗棋布.其核心地区是A．中原地区B．西北地区C．东北地区D．西南地区6．制定礼乐制度，倡导德治的是A．黄帝B．夏启 C．商汤D．周公7．历史上废除贵族特权，实行军功授爵制,奖励农耕的改革是A．梭伦改革B．商鞅改革C．孝文帝改革D．查理·马特改革8．在三国鼎立示意图中②代表A．鲜卑B．魏 C．蜀D．吴9．下图喻指的政治现象出现在A．秦朝B．唐朝C．宋朝D．元朝10．元朝时期，对西藏地区实行有效管辖的机构是A．澎湖巡检司B．宣政院C．中书省D．枢密院11．明王朝在统治初期设立了法外行事的机构以加强专制统治。
该机构时A．政事堂B．内阁C．厂卫D．军机处12．“人文主义"、“古典文化”、“世俗化"是某书中的核心概念.该书研究的主题是A．文艺复兴B．宗教改革C．启蒙运动D．空想社会主义13．确立“议会至上”原则的法律文献是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《合众国宪法》14．19世纪中叶，英国工业中占主导地位的生产组织形式是A．手工工场B．现代工厂C．垄断资本D．跨国公司15．一百五十多年来，没有一个学说像它这样彻底改变人类社会发展的历史进程。
上海市十三校2015届高三第二次联考历史试卷及答案
历史试卷
考试时间 120 分钟满分 150 分 一、选择题（共 75 分）以下每小题 2 分，共 60 分，每题只有一个正确的选项。
1．某地的宗教信仰先后有法老、基督、安拉。该地区最可能是 A．埃及 B ．巴勒斯坦 C ．阿拉伯半岛 D ．古代两河流域
2．《全球通史》说：“自由探究的精神， ______政体的理论和实践，多种形式的艺术文学 和哲学思想， 对个人责任心的强调——所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。 ”这里 的空格处应是
A．《人权宣言》 B ．《解放宣言》 C ．《共产党宣言》 D ．《理想国》
18．一位士人回忆：“四月初，‘逆贼’攻陷常州，省城南京中的富户纷纷迁徒，我奉祖 母之命，带全家迁避苏州东边的周庄。叔叔因办理团练，不能出城。十三日，我雇了船 要回省城，逆贼已经攻陷省城，无法进入，只好带着祖母，就近前往一个有洋枪队保护 的城市避难 。”此处“ 逆贼 ”作乱指的是
20．右侧图案最早应出现于 A．闭关时的广州 B．第二次鸦片战争时期的广州 C．开埠时的上海 D．小刀会起义华洋杂居后上海
21．“—般来说，当帝国的权利来自一个人时，
它便
软弱；而当它来自千百万人民时刚强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危
机，那么这样的人民将是聪明的，否则就是愚昧的 。”这种观点的最早倡导者应该是
8．自汉至唐，懦学被奉为“ 周（公）孔之道 ”，宋代以后懦学多被称作“孔孟之道” ，促 成这一变化的是
A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B ．印刷水发明传播儒学 C．程朱理学成为统治思想 D ．陆王王心学的日益兴起
9．边境军情告急， 朝廷即由顾问参谋草拟好军事作战及后勤调度方案， 各部执行。以上场景最可能发生于以下哪个朝代
上海市长宁、嘉定区2015年高三二模试卷历史试卷 Word版含解析
2015年上海市长宁、嘉定区高三二模试卷历史试卷一、单选题（共35小题）1．某同学想了解古代两河流域的历史情况，他可以查阅（）A．《荷马史诗》B．《历史》C．《摩诃婆罗多》D．《吉尔伽美什》考点：历史与历史的重现答案：D试题解析：本题主要考查再认再现相关史实答题的能力。
A、B两项均介绍了古代希腊的历史情况，C 项介绍了古代印度的历史情况，与题目中的信息“古代两河流域的历史情况”不符，故排除；D项介绍了古代两河流域的历史情况，故本题应选D项。
2．促使我国境内远古居民定居生活的最重要因素是（）A．原始农业的发展B．掌握建造房屋的技术C．自然环境的变化D．贫富贵贱分化的出现考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：A试题解析：本题主要考查再认再现相关史实答题的能力。
随着种植业的发展，我国境内远古居民的生活逐渐由迁徙、游牧走向定居。
故本题应选A项；B、D两项均发生于定居生活后，C项属于客观因素，与题目中的设问要求“最重要因素”不符，故排除。
3．学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》，指的是周初“封建亲戚，以屏宗周。
”分封一词的“分”字，是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的……。
“封建”一词的“建”，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。
这说明西周的分封制（）A．诸侯国与中央是松散的联盟关系B．诸侯国与周王室之间毫无关系C．是由殷人后裔和姬姓贵族建立的D．诸侯国成为了周王室的臣属地考点：商周时期的政治制度答案：D试题解析：本题主要考查对材料中的信息进行正确解读的能力。
由题目中的信息“诸侯国是由西周中央王朝分出去的”、“是......由周王室派出的”可知诸侯国是周王室的臣属地，接受周天子的领导，故本题应排除A、B两项，选择D项；西周分封的对象有王族、功臣和先代贵族等，故C项的表述错误。
4．有位思想家提出：“国弱民强，民强国弱。
故有道之国，务在弱民。
……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏。
”下列现象与该思想有着直接关系的是（）A．仁者爱人，兄友弟恭B．实力竞争，追功逐利C．反对浪费，反对战争D．无为而治，休养生息考点：春秋战国时期的百家争鸣答案：B试题解析：本题主要考查对材料中的信息进行正确解读的能力。
《解析》四川省绵阳市2015届高三下学期二诊历史试卷Word版含解析
保密★启用前【考试时间：2015年1月23日上午9∶00～11∶30】绵阳市高中2012级第二次诊断性考试文科综合·历史文科综合考试时间共150分钟，满分300分。
政治、历史、地理各100分。
【试卷综析】本试卷是高三文科综合试卷，历史部分的考查以主干知识为载体，以能力测试为主要目标，在注重考查学科核心知识的同时，突出对高考要求的四大能力的考查。
试题重点考查：孟子、经济重心南移、元朝边疆政策、古代手工业的发展、专制主义中央集权、工业革命、中国民族资本主义的曲折发展、近代列强侵华、计划经济、古代希腊罗马的政治、维新变法思想等主干知识；注意考查学生阅读分析材料，调动并运用所学知识，解决问题的综合能力，是份考查能力的好试卷。
第I卷（选择题，共48分）注意事项：必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第Ⅰ卷共12题，每题4分，共48分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
【题文】1．“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有四端也，尤其有四体也。
”此段属于下列哪位思想家的言论A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·“百家争鸣”·孟子【答案解析】B 解析：材料反映的是对“人性”的探讨，是孟子的观点。
材料出自儒家经典著作《孟子·告子章句上》。
故选：B【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对孟子的核心思想的准确理解。
【题文】2．以下是某一时期的文人分布示意图。
根据所学知识判断，这一时期最有可能是A．秦汉B．魏晋C．隋唐D．两宋【知识点】H1古代中国经济的基本结构与特点·发达的古代农业及古代手工业的进步·经济重心南移【答案解析】D 解析：一定时期思想文化的发展是对一定时期的政治、经济发展的反映，从地图中文人分布地区可分析出，此时文人分布地区集中于江南地区，说明南方的思想文化的繁荣，已经出现了经济重心的南移，由此可分析出此时是两宋时期。
上海市长宁区届高三下学期质量调研(二模)历史试题Word版含答案
2016学年第二学期高三历史教学质量检测试卷考生注意：1．考试时间60分钟，试卷满分100分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（每小题2分，共40分，每题只有一个正确选项。
）1. 商朝历史之所以被称为信史，最有力的证据是A． B． C． D．2. 试图以“恪守周礼”来解决春秋时代“礼崩乐坏”局面的思想家是A.孔子B.孟子C. 庄子D. 荀子3. 中国历史上第一个大一统中央集权体制确立于A．公元前3世纪初期 B．公元前3世纪末期C．公元前2世纪初期 D．公元前2世纪末期4. 通过政治权力的介入，儒家价值观逐渐成为主流意识形态。
这一现象始于A．西周 B.东周 C. 西汉 D.西晋5. 汉初统治者采取“无为而治”、“与民休息”的政策，形成了“吏安其官”、“民乐其业”的社会景象，史称A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．康乾盛世6. 下令说汉语、穿汉服、用汉姓、尊孔教、以孝治国的少数民族政治家是 A ．汉武帝 B ．孝文帝 C ．松赞干布 D ．皇太极7. 某同学对公元3~10世纪中国历史朝代更替进行整理，图中空白处应填的是A ．B ．C ．D ．8. 16世纪中叶，一种新颖的异质文化开始导入中国传统文化系统。
下列作品属于这一异质文化的是A.《梦溪笔谈》B.《几何原本》C.《四库全书》D.《古今图书集成》9. 为美国1787年宪法的制订提供了理论依据的是A ．《人权宣言》B ．《法国民法典》C ．《权利法案》D ．《论法的精神》10. 英国工业革命中，最早呈现出“需求引起发明”模式的产业部门是A ．毛纺织业B ．棉纺织业C ．矿冶业D ．交通运输业11.“工业”、“工厂”、“中产阶级”、“工人阶级”、“铁路”……这些流行语会集中出现在下列哪一个年代A.革命的年代：1789~1848B.资本的年代：1848~1875C.帝国的年代：1875~1914D.极端的年代：1914~199112. 与右图喻指的历史现象对应的历史时期是 A.15~16世纪 B.17~18世纪 C.19世纪末20世纪初五代 十国 隋 唐辽 夏 金 北宋 南宋 北朝 南朝 春秋 战国 马克·吐温：当罗德斯站在好望角半岛上时，他的影子落在赞比亚。
江苏南京市、盐城市2015届高三二模历史试题及答案
南京市、盐城市2015届高三年级第二次调研考试历史试题2015.3.24 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。
考试用时100分钟。
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。
幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。
”对此材料分析错误的是A．受封的郑国国君是周王室的子弟 B．郑国是拱卫王室的主要诸侯国C．郑国的版图在春秋时期发生变化 D．幽王时期分封制开始遭到破坏2．《韩非子》：“人主之患在于信人。
信人则制于人。
人臣之于其君非有骨肉之亲也，缚于势而不得不事也。
故为人臣者窥觇其君心也，无须臾之休，而人主怠傲处其上，此世之所以有劫君弑主也。
”材料观点①建立在性恶论基础上②认为君臣之间无信任可言③为君主专制出谋划策④成为君权神授的思想来源A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④3．汉武帝时实行“盐铁官营”，设置专门机构垄断食盐经营。
清政府采取“引岸制”的食盐运销体制，赋予一些商人食盐营销的垄断权，国家只对盐商进行管理和征税。
这一变化表明A．政府放弃盐业专卖制度 B．民营商业遭到政府打击C．抑商政策执行有所松动 D．富商大贾势力受到抑制4．据史料记载，唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。
唐玄宗又敕令，男15岁、女13岁，听婚嫁。
“刺史、县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第”。
该措施的主要目的是A．促进人口增长 B．稳定地方秩序 C．完善政绩考核 D．增加政府收入5．“吴门画派”的领袖沈周主张：“画法以意匠经营为主，然必气韵生动为妙。
意匠易及，而气韵别有三味，非言可传！”以下作品符合其主张的是A．《洛神赋图》 B．《步辇图》 C．《清明上河图》 D．《墨兰图》6．李鸿章在奏章中说：“近年部议停购船械，自光绪十四年后，我军未购一船……倭人心计谲深，乘我力难添购之际，逐年增置。
2015年上海市长宁区高考历史一模试题
②①③ ④2014学年第一学期高三历史教学质量检测试卷考生注意：1．考试时间120分钟，满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，所有答题必须全部写在（或涂在）答题纸上。
3．答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和学号等信息。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1．有学者认为：世界文明曙光的破晓在古代东方大河流域。
下列古文明中不属于此范畴是 A ．古代埃及 B ．古代希腊 C ．古代印度 D ．古代中国2．罗马法规定：善意和诚信是缔结有效契约的前提，具有欺诈故意的行为，或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。
这说明罗马法 A ．注重法律裁判的程序原则 B ．将诚信作为判断案情的唯一依据 C ．注重诚信而不讲究法律原则 D ．把诚信作为立法的重要原则之一 3．伊斯兰教的经典《古兰经》的诞生地，位于右图的 A ．① B ．② C ．③ D ．④4．历史学家将商代的历史视为“信史”的依据是A ．活字印刷术的发明B ．青铜工艺日臻完善C ．互证的文献与文物D ．国家特征已经形成5．“治国之大体有四：一曰仁义，二曰礼制，三曰法令，四曰刑罚；四本者具，则帝之功立矣。
” 《袁子正书•礼政》这一言论反映出作者对儒家和法家思想的基本态度是 A ．尊儒抑法 B ．尊法抑儒 C ．儒法并用 D ．儒法对立6． “天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。
”（董仲舒《深察名号》）从董仲舒的这句话中可以发现，他A．主张“罢黜百家，独尊儒术”B．认为民性本善，君权天授C．建议以礼入法，以礼入俗D．感叹人性本恶，呼唤王道7．观察右列《古代佛教传播示意图》。
其中，疏漏了最为重要的一个示意是A．从印度到西亚B．从中亚到北亚C．从中国到南洋D．从朝鲜到日本8．“其人存，则其政举。
2015年安徽省高三第二次高考模拟考试文综历史试题 扫描版含解析
历史试题2015安徽省高三第二次高考模拟考试历史参考答案12.C 解析：由题干材料可知，该书强调宋代文化为了获取其在思想文化界的领导地位大胆吸收和借鉴其他文化，宋代儒学为了巩固其领导地位吸收佛、道精华，儒学得到复兴，C项符合题意。
A项王阳明的心学不属于宋代文化成果；市民文学发展迅速，但其在思想文化领域的从未占据领导地位，B项错误；宋代传统科技并未呈现近代因素，D项违背史实。
13.B 解析：从图中的曲线走势来看，1724—1753年的中国外贸税收总额迅速增长，从1661年到1766年，进出口贸易总额对应的财政收入有所上升，据此知B项为正确答案。
图仅体现中国的外贸税收总额状况，不能体现它在世界经济发展中的地位，A项错误；图片虽能体现财政收入有所增长，但这并非说明当时中国开放了海禁，C项错误；D项与图中信息无关。
14.D 解析：题干材料强调在封建君主专制的中央集权制度下，从中央到地方各级官僚机构都按照“忠君保民”理念有序运转着，这体现出中国封建官僚政治的主要目的是维系其专制统治，D项正确。
题干材料“按照儒家国家学说处理日常事务”可知，中央并非直接控制地方，A项错误；B项渗透到社会各个角落从材料中未有体现；材料虽能体现专制，但并非强调专制制度下是否有民主因素，C项错误。
15.B 解析：虽然城市交通更发达是事实，但并非是本材料强调的主旨；从时间上来看，此时维新变法思想虽有一定影响，但近代思想解放并非只是维新变法的功绩；提倡学习西方技术早在19世纪中期就开始了。
16.B 解析：“批评的精神、科学的思维和改造的修辞”体现了科学、理性精神，再结合题干时间，出现题干所述现象是新文化运动的产物。
而材料主要针对青年学生，故B项正确。
材料不足以印证北大在新文化运动中的地位，A项排除；题干材料未体现马克思主义原理，C项错误；材料仅反映青年界的思想状况，D项拔高了材料的主旨，排除。
17.C 解析：毫无疑问，从图中来看，从20世纪10年代到30年代，中国的棉布进口剧减、出口激增，这是轻工业发展迅速的表现，而钢铁进出口量虽不如棉布反应的剧烈，但却是经济近代化深入发展的表现。
上海市六校高三历史第二次联考试题
上海市六校2015届高三第二次联考历史试题考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。
1.“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。
”古代雅典的这一制度A．体现了其民主的运作方式 B．表明公民只享有形式上的平等C．保证了案件判决的公平公正 D．为后世提供了完备的司法程序2.“在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，司法者……建立起一项原列，即被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。
”这项“原则”A．推动了罗马法由习惯法向成文法转变 B．确保了罗马境内居民权利和平等C．反映出民主是罗马法精神的本质内涵 D．体现出古罗马司法追求公平公正3.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制4.《汉书•食货志》记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。
”这表明A．朝廷重农，百姓抑商 B．上至朝廷下至百姓皆重农抑商C．百姓皆重商轻农 D．重农抑商政策出现上下相背离倾向5.《唐书•百官志》云:“自开元以后，常以(宰相)领他职……故时方用兵，则为节度使；时崇餳学，则为大学士；时急财用，则为盐铁转运使。
2015届高三历史试卷(附答案)
2015届高三历史试卷（附答案）秘密★启用前四川省高中201 届“名校联盟”测试科综合•历史科综合共300 分，考试用时10 分钟。
1历史试题卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1 至2 页，第Ⅱ卷3 至4 页，共100 分。
2答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，只将答题卡交回。
第I 卷（选择题共48 分）注意事项：1每题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2本卷共12 题，每题4 分，共48 分。
每题给出的四个选项中，每小题只有一个选项符合题意。
1．春秋战国时期某一学派关心两大实际问题：为君主提供富强的物质手段；以兵力确保君主广泛的霸权。
该学派是（）A．儒家B．道家．墨家D．法家2．汉朝规定，凡产铁的郡县设置铁官，即便不产铁的郡也要在县一级设置小铁官。
铁的冶炼和铁器制作与销售一律由铁官负责。
这反映出汉朝（）A．限制富商大贾．禁止民营商业B．铁官代行地方政务D．限制官员与民争利3．宋朝时，某学派倡导：不读书，专做打坐功夫。
假托圣人之言，迁就解释意。
该学派代表人物是（）A．朱熹B．陆九渊．王阳明D．李贽4．下表为清朝军机处一天办事程序。
据此不能得出（A．军机大臣奉旨笔录与传达．军机大臣负责日常政务B．办事程序较为严密D．皇帝决策具有独断性．1840 年，澳门的葡萄牙人、美国领事等告诉林则徐，英国即将对广东发动战争；林则徐认为这是“谣言”、“虚张”。
上述史实反映了（）A．英国国力不及中国而采取的恫吓策略B．葡萄牙排斥英国而力图垄断东方贸易．美国为取得在华优势地位而抵制英国D．林则徐以天朝上国观念判断中英关系6．1882—1894 年，上海12 家丝厂工人9600 人中女工占90%以上。
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2015年高三历史教学质量检测试卷考生注意：1．考试时间120分钟，满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，所有答题必须全部写在（或涂在）答题纸上。
3．答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和学号等信息。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1．某同学想了解古代两河流域的历史情况，他可以查阅A．《荷马史诗》B．《历史》C．《摩诃婆罗多》D．《吉尔伽美什》2．促使我国境内远古居民定居生活的最重要因素是A．原始农业的发展B．掌握建造房屋的技术C．自然环境的变化D．贫富贵贱分化的出现3．学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》，指的是周初“封建亲戚，以屏宗周。
”分封一词的“分”字，是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的……。
“封建”一词的“建”，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。
这说明西周的分封制A．诸侯国与中央是松散的联盟关系B．诸侯国与周王室之间毫无关系C．是由殷人后裔和姬姓贵族建立的D．诸侯国成为了周王室的臣属地4．有位思想家提出：“国弱民强，民强国弱。
故有道之国，务在弱民。
……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏。
”下列现象与该思想有着直接关系的是A．仁者爱人，兄友弟恭B．实力竞争，追功逐利C．反对浪费，反对战争D．无为而治，休养生息5．法家思想在战国时期对统治者最有利，其原因不包括A．适应当时社会政治改革的需要B．符合当时由分裂走向统一的趋势C．有利于统治者对人民加强控制D．被秦始皇采用，完成了国家统一6．钱穆在《中国历代政治得失》一书中写道：“我们应该承认皇位世袭，是中国以往政治条件上一种不得已或说一种自然的办法。
”在这里，“自然的方法”指的是A．世袭制B．分封制C．嫡长子继承制D．官僚制7．董仲舒新儒学的核心是①独尊儒术②君权神授③天人感应④阴阳五行A．①②B．②③C．③④D．①④8．北魏孝文帝改革中，为了摆脱保守势力的影响，他将都城迁到了A．北京B．长安C．洛阳D．建康9．“周汉之道，以智役愚；台隶参差，用成等级。
魏晋以来，以贵役贱，士庶之科，较然有辨。
”这里所说的“以贵役贱”的现象得以解决是源于A ．科举制B ．九品中正制C ．军功授爵制D ．推举制10．宋太祖为加强中央集权采取的首要措施是A ．集中军权B ．集中行政权C ．集中财权D ．集中司法权11．军机处的设置加强了皇权，其表现是①皇帝可以直接指挥中央各部门 ②皇帝可以直接指挥地方大臣③皇帝可以自行裁决军国大事 ④皇帝可以避免决策失误A ．①②③④B ．①②③C ．①③D ．②③12．右列漫画出自1898年法国某画报，它可以看作A ．列强侵略中国的直接证据B ．“门户开放”政策的真实写照C ．中西文化碰撞的夸张艺术D ．是中国被瓜分的旁证材料13．辛亥革命的首要任务是A ．推翻清朝统治B ．成立中华民国C ．谋求民族独立D ．发展资本主义14．据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多家迅速发展到500多家，总销量达到4200万份。
出现这一现象是源于A ．人们关心社会变革，希望了解社会变化B ．《临时约法》规定有言论、出版等自由C ．大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增D ．人们普遍赞成民主共和，反对君主专制15．1912年《申报》载：“人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革。
于共和国之组织，若选举，若会议，及其他人民对于国家种种应尽应享之权利义务咸不谙熟。
”该材料表明当时中国A ．共和革命不可能一蹴而就B ．实行民主共和政体有待商榷C ．人民群众的智识有待提高D ．实行思想文化启蒙的紧迫性16．“五四运动”被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。
这种“新”的核心内容是A ．民族自豪感和爱国情怀B ．民主与科学的时代情怀C ．马克思主义在中国传播D ．巴黎和会中国外交失败17．有人说，“北洋军阀统治时期，中国并非黑暗一片，中国社会还在进步。
”这里的“进步”不包括A ．时值欧战，民族工业迅速发展B ．社会稳定，民主共和观念深入人心C ．民族意识强化和社会文化心理发展D ．无产阶级队伍不断壮大屠龙18．有学者评论：“抗战之前的中国是传统的、一盘散沙的、领导核心无力而且缺乏代表性的非现代化中国，而抗日战争给中国的历史带来了全新的现代性。
”这里所说的“全新的现代性”是指A．英美等国家的全力支持B．抗日战争挽救了亡国灭种危机C．抗日统一战线的民族性D．西安事变的发生改变战争进程19．从十五、十六世纪的地理大发现开始，西方殖民者走遍全球。
凡海水所及之处，几乎均有他们的踪迹，直至19世纪末世界终于被瓜分完毕，其势力蔓延到世界各个角落为止，全球化初具雏形。
在这个过程中，资本主义表现出来的最大特征是A．极端的掠夺性B．无限的扩张性C．竞争的有序性D．统治的残暴性20．右列这幅政治漫画（选自杰里·H·本特利夏继果《全球史读本》72页北京大学出版社2010年第一版）出现在20世纪初。
根据你的判断，漫画反映的是A．英法矛盾B．法德矛盾C．美日矛盾D．英德矛盾21．有学者认为西方文明一个特点，就是它通过与外部民族的接触获得促进自身转变的动力。
下列不能佐证该观点的是A．新航路的开辟B．殖民扩张与掠夺C．文艺复兴的兴起D．工业革命的开展22．“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
”该引文应出自A．卢梭的《社会契约论》 B．英国的《权利法案》C．美国的《独立宣言》 D．法国的《人权宣言》23．19世纪前期，阻碍德国工业革命迅速发展的因素主要是A．军国主义的强大B．国内阶级矛盾的尖锐C．四分五裂的政治D．小农经济的大量存在24．1934年1月，《华盛顿星报》刊登漫画《新政疗法》(见右图)。
画面中，罗斯福总统被视为新政医生，他试图拯救生病的“山姆大叔”，国会变成一名听从医生吩咐的护士。
医生告诉护士，“如果没有取得成效，我们当然会改变治疗方法。
”该漫画强调的是A．政府部门权力的制约与平衡B．政府部门权力分配发生变化C．罗斯福有权实施国家干预D．总统的行政权力有所扩大25．史家描述第二次世界大战中各国领袖的性格：丘吉尔“有想象力但不稳定”，罗斯福“天真而喜欢喊口号”，他们并不比“往往情绪失常而暴怒”的希特勒更明智。
对于这种说法，以下理解较为适当的是A．这位史家的说法是对历史事实的客观陈述，可以采信B．这个说法只是这位史家的片面的主观意见，不足采信C．这是史家从特定角度评论历史人物的结果，可以作为参考D．可见当时各国领导人都不明智，因而掀起第二次世界大战26．1947年联合国大会苏联代表发言：“布雷顿森林体系只不过是‘华尔街的分店’，世界银行从属于政治目的，这让它成了一个大国的工具。
”在此，苏联代表认为“布雷顿森林体系”A．是世界控制美国经济的工具B．强化了美国在国际金融领域的支配地位C．妨碍了经济全球化的进程D．最终导致世界经济畸形发展27．1950年，法国外长发表声明称“法国政府提议将法德两国的煤钢生产臵于共同的高级机构的管理之下，这一机构同时向欧洲其他国家开放。
”联邦德国总理也说该计划“是法国及其外交部长舒曼对德国和欧洲问题所采取的一个宽宏大量的步骤。
”这意味着A．法德历来是欧洲自强合作的典范B．法德两国关系从战争转为和平C．法德合解的目的在于与美苏抗衡D．法德两国的工业革命最终完成28．某年西方各大国国民生产总值图示如下，结合所学推测，出现图中状况的主要背景是A．两次世界大战期间，国际环境相对稳定B．第二次世界大战后，西欧经济开始复苏C．欧共体成立，与美国、日本三足鼎立D．欧盟建立，西欧的经济地位大大提升29．下表记录了新中国初期农村土地和人口关系的变化。
表中数据的变化体现了A．小农经济历史终结B．农业合作社建立C．现代农业开始起步D．土地所有制变迁30．我国外交走向成熟的标志是A．独立自主和平外交政策的提出B．和平共处五项原则的提出C．中国在联合国合法席位的恢复D．“求同存异”方针的提出以下每小题3分，共15分。
每一选项的分值可能为0、1、1、3分。
选出最佳．．一项．．，多选不得分。
31．公元前445年，富裕的雅典恢复旧法，规定“其父母皆为雅典人者，始能为雅典人”。
据说这条法律曾引起许多曲解、诉讼、种种欺骗与舞弊，当时被揭发欺骗、变卖为奴隶的约有5000人。
以上史实说明雅典民主A．意在保障公民权利平等B．内涵变化受制于经济C．乏善可陈并怀有偏见D．具有时代性和曲折性32．以下最能体现孔子学说“将外在的社会规范，转化为个体内在自觉要求”的是A．君子喻于义，小人喻于利B．人而不仁，如礼何C．动之不以礼，未善也D．民为贵，社稷次之，君为轻33．15世纪有西欧学者提出：“这个世界和它的所有美好事物看来是由全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的……人有知识和能力去统治它、管理它”，“我（上帝）既没有使你进入天国，降入凡尘，也没有让你死亡或永生。
归根到底，……你是你自己的自由的创造者和塑造者”。
对上述材料理解最准确的是A．批判了中世纪的神学蒙昧B．动摇了民众的宗教信仰C．借助神威阐扬新型人本观D．冲击了教会的思想禁锢34．20世纪初，《民报》曾把当时和《新民丛报》的斗争要点归纳如下：以上史料说明双方编创者A．都主张种族革命B．都主张救亡图存C．都主张政治革命D．斗争焦点是政体问题35．运用以下历史史实，最适合开展的研究主题是①第二次工业革命②第一次世界大战③第二次世界大战④冷战A．近现代国际格局演变B．欧洲全球秩序的兴衰C．世界经济一体化轨迹D．战争危机与和平探索二、非选择题（共75分）36．贵族与平民的斗争根据在某些细节上有各种说法的传统记载，在贵族与平民斗争最严重的一个时刻，即公元前462年，护民官阿尔萨针对执政官治权的擅断提出控告，要求创设“有关执政官治权法律的五人起草委员会”。
这项建议遭到元老们激烈反对，在当年被推迟审议，第二年又由护民官再次提出，它成为那几年中两个阶层尖锐斗争的焦点。
最后在公元前454年，护民官们抛弃先前那个建议，提出较温和的要求：“决定停止两阶层间的斗争，建立由贵族和平民共同组成的立法委员会，颁布对双方均有益并且使双方拥有平等的自由权的法律规范。
”这种想法得到接受，但在立法者问题上出现分歧，人们开始派遣一个特使团去雅典学习梭伦的法律和其他希腊城邦的制度。
——摘自【意】朱塞佩·格罗索著《罗马法史》问题：（13分）（1）该历史事件发生时，古罗马的政体形式是什么？“立法委员会”成立后，颁布了哪部法典？（4分）（2）依据材料，护民官的立场是什么？（2分）（3）你如何看待护民官们的斗争？（7分）37．唐宋域外交流材料一：唐宋海上交通路线图材料二：这一阶段，中国文化开始大范围地与东亚、西亚、南亚文化进行涵化整合，踏上了“亚洲之中国”的道路。